看關(guān)聯(lián)詞語
可能是搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯、濫用詞語。
1.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。
解析：“無論……都……”表無條件，“無論”后只能帶由“還是”“或”組成的詞語，而不能帶并列短語，“干部和群眾”應(yīng)改為“干部還是群眾”。
2.美國(guó)政府如果對(duì)進(jìn)口鋼鐵實(shí)施緊急限制措施，那么幾乎所有國(guó)家的鋼鐵業(yè)都會(huì)成為打擊對(duì)象。
解析：“如果”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“美國(guó)政府”前。
3.專家說，親子鑒定不僅“鑒”出了社會(huì)世相，也“鑒”出了血肉親情。
解析：先“血肉親情”，后“社會(huì)世相”。
4.槐茂醬菜口味獨(dú)特，深受百姓歡迎，距今已有300多年的歷史，所以仍然暢銷不衰。
解析：前后分句無因果關(guān)系，“所以”多余，這是濫用關(guān)聯(lián)詞語。
看句子主干
可能是搭配不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅。
1.用來釀制紅酒的葡萄皮中含有的白藜蘆醇，能夠提高對(duì)人體有益的高密度脂蛋白膽固醇的含量。
解析：謂語和賓語不搭配，“提高”應(yīng)改為“增加”。
2.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會(huì)文明。
解析：缺少賓語，應(yīng)在“社會(huì)文明”后補(bǔ)上“建設(shè)”。
3.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。
解析：句式雜糅。
看修飾成分
可能是多層定語或狀語的語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余。
1.多層定語的一般次序是：[簡(jiǎn)單記憶方法：屬--數(shù)--動(dòng)--形--名（中心詞）]
�、俦硎绢I(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；
�、谥阜Q或數(shù)量詞；
③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語；
�、苄稳菰~或形容詞性短語；
�、菝~或名詞性短語。
另外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。
例：她是國(guó)家隊(duì)的（a.表領(lǐng)屬性的――表“誰的”）一位（b表數(shù)量的――表“多少”）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（c動(dòng)詞性短語――表“怎樣的”）優(yōu)秀的（d形容詞性短語）籃球（e名詞）女（f名詞）教練。
2.多層狀語的一般次序是：
�、俦砟康幕蛟虻�(介賓短語)；
�、诒頃r(shí)間或處所的（名詞）；
③表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語)；
�、鼙砬閼B(tài)或程度的(副詞)。
簡(jiǎn)記方法：何時(shí)——何地——何范圍——何種情態(tài)（即怎樣）——何對(duì)象（即同誰）。
例：許多老師昨天（何時(shí)）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對(duì)象，“誰”）交談。
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