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2020中考現(xiàn)代文閱讀理解解題技巧

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-05-18 14:49:41

中考真題

智能內(nèi)容
  基礎(chǔ)知識(shí):
 
  1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思
 
  2.運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題
 
  3.文章題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索
 
  4.用自己的話回答問(wèn)題:
 
 。ǎ保┻@種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)回答,從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō),也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句,所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句;
 
 。ǎ玻┈F(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句變成自己的話,可以采用下列方法:
 
 、俑爬ù笠夥,適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況;
 
  ②翻譯句子法,適用于文言文語(yǔ)段;
 
 、劢忉屩攸c(diǎn)詞法,適用于原文語(yǔ)句中有生僻詞;
 
  ④變換句式法,適用于原文使用的是疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)意未能完全明確的句子,而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。
 
  5.中間句、段的作用:承上啟下的過(guò)渡作用
 
  6.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)明中心,深化主題
 
  7.寫作人稱的好處:
 
  第一人稱,真實(shí)可信;第二人稱,親切自然
 
  第三人稱,可以多角度描寫,不受時(shí)間和空間的限制
 
  8.容易弄錯(cuò)的術(shù)語(yǔ):
 
 。1)表達(dá)技巧:即藝術(shù)手法,包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法等
 
 。2)表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明
 
 。3)表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、借景抒情、借物喻人(托物言志)……
 
 。4)修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、反復(fù)……
 
 。5)語(yǔ)言特點(diǎn):通俗易懂/嚴(yán)謹(jǐn)/優(yōu)美、生動(dòng)、鮮明/充滿感情色彩(常與修辭手法合用)
 
  9.在哪兒找線索:
 
  標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物;抒情議論句
 
  10.引號(hào)的作用:
 
  表引用(引用人物對(duì)話、詩(shī)文句等);表特定稱謂(特殊含義);
 
  表否定、反語(yǔ)、諷刺等意味;表強(qiáng)調(diào)。
 
  記敘文閱讀:
 
  一、記敘文基礎(chǔ)知識(shí):
 
 。ㄒ唬┯洈⒕索的形式:實(shí)物,人物,思想感情變化,時(shí)間,地點(diǎn)變換,中心事件
 
 。ǘ┯洈⑽牧兀簳r(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
 
  記敘文的順序:順敘、倒敘、插敘
 
 。ㄈ┯洈⑽牡谝欢蔚淖饔:
 
  1)環(huán)境描寫:點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
 
  2)其他:開(kāi)篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
 
  二、語(yǔ)段閱讀題答題總原則:
 
 。薄⒖焖贋g覽全篇文章。
 
  答題前應(yīng)快速瀏覽文章,弄清文章的人物、事件、結(jié)果。可適當(dāng)做標(biāo)記。
 
  2、帶著問(wèn)題讀文章的相應(yīng)段落。
 
  注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思,找出中心句、主旨句。
 
  開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句段、修辭句、抒情議論句畫上角標(biāo)記號(hào)。
 
  注意從題干中找出答題關(guān)鍵點(diǎn),帶著問(wèn)題讀文中相應(yīng)段落。
 
  3、答題。
 
  具體題目涉及到相關(guān)段落,要對(duì)這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。
 
  運(yùn)用下文常見(jiàn)答題技巧回答;如無(wú)法判斷,可摘抄提煉原文原句。
 
  字跡工整,卷面干凈;可用①②③等序號(hào)對(duì)答案進(jìn)行標(biāo)注。
 
  三、常見(jiàn)題型答題技巧
 
 。ㄒ唬┠尘湓捲谖闹械淖饔茫
 
  詞不離句→句不離段→段不離篇,也就是說(shuō)一定要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)考慮。
 
  1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設(shè)置懸念(小說(shuō)),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
 
  2、文中:承上啟下(過(guò)渡句);總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
 
  3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō))
 
  答題格式:這句話運(yùn)用了……的修辭手法,
 
  表現(xiàn)了……的特點(diǎn)(使語(yǔ)言更加),
 
  表達(dá)了……的感情(反映了的形象)。
 
 。ǘ┬揶o手法的作用:
 
  可以從2個(gè)方面談:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
 
  1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;
 
  答題格式:運(yùn)用……的手法,生動(dòng)形象地寫出了……的特點(diǎn),表達(dá)了……的感情。
 
  2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
 
  答題格式:運(yùn)用排比的手法,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),強(qiáng)調(diào)了……的語(yǔ)氣。
 
  3;設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考;
 
  答題格式:使用設(shè)問(wèn),引起讀者對(duì)……的注意和思考。
 
  反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
 
  4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……。
 
  5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了或者加強(qiáng)了……語(yǔ)氣。
 
  (三)根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì):
 
 。、用第一人稱;
 
 。病⒉捎茫保不颍保车男问剑合扔靡痪湓捀爬ǔ鲎约旱目捶ɑ蝮w會(huì),再用兩三句話談?wù)劺碛,可以擺事實(shí)、也可以講道理,如題目有相關(guān)要求,還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。
 
  答題格式:我認(rèn)為(覺(jué)得)……。因?yàn)?hellip;…
 
  (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
 
  動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
 
  形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
 
  副詞(如都、大都、非、只有等):
 
  不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。
 
 。ㄎ澹┮痪湓捴心硟扇齻(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?
 
  不能。因?yàn)椋?)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系;(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。
 
 。┨釤捴行、主題:
 
  注意體會(huì)本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊(yùn)涵在文中的思想感情。
 
  注意一些常用詞語(yǔ),如概括主要內(nèi)容一般用:本文記敘了……,描寫了……,介紹了……,通過(guò)……,等等;如概括寫作目的和思想感情一般用:表達(dá)……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說(shuō)明……、揭示……、反映……等
 
  說(shuō)明文閱讀:
 
  一、常見(jiàn)的說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
 
  常見(jiàn)的說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、作引用等。
 
  二、常用的答題技巧:
 
  (一)說(shuō)明方法及其作用分析題:
 
  答題格式:本句用了的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象(具體直觀/深入淺出/科學(xué)準(zhǔn)確)地說(shuō)明了……(說(shuō)明內(nèi)容),使讀者……。
 
  (二)“××”詞好在哪里?
 
  答題格式:用了“××”詞,生動(dòng)地(準(zhǔn)確地)說(shuō)明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性)。
 
 。ㄈ“××”詞能不能刪掉?
 
  答題格式:
 
  ①不能,用了“××”詞,生動(dòng)地說(shuō)明了……,能夠激發(fā)讀者的興趣,去掉就沒(méi)有這種效果。
 
 、诓荒,刪掉“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得太絕對(duì)化;用了“××”詞,準(zhǔn)確地說(shuō)明了……,符合實(shí)際情況,留有余地,具有科學(xué)性。
 
  (四)說(shuō)明文中的主觀題
 
 。、對(duì)文中的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的改寫。如:根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡(jiǎn)要概述所舉例子等。
 
 。、對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行合理的補(bǔ)寫。如:加標(biāo)題、結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫句子、對(duì)文章說(shuō)明的對(duì)象按要求進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。
 
 。场⒙(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明。(要符合文段的說(shuō)明中心的要求)
 
  4、對(duì)文章說(shuō)明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。(要有科學(xué)性,切忌胡編亂造)

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