來源:北京學而思在線 作者:學而思陳榮老師 2020-05-18 16:32:24
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題目一:在2019年新中國成立70周年和2020年全球抗擊疫情的大背景之下,本題意在挖掘自身或身邊的人“在艱難困苦中,仍能迎難而上、毅力不倒”的事件,繼而肯定不屈不撓、自強不息的民族精神對于個人發(fā)展或社會發(fā)展的重要意義。本題意在引導學生關注社會熱點,深入了解對新時代發(fā)展和對抗擊疫情作出巨大貢獻的人物,并能有所感悟。這道題的分數(shù)區(qū)分度較大,選材的寬窄和立意的深淺會直接影響分數(shù)的高低。至于文體,寫人敘事散文或議論文均可,議論文在論據(jù)選擇上也應貼近主題需要。從此題得出結論:學生是參與社會發(fā)展的重要個體,必須要有心懷國事的意識,“一心只讀圣賢書”絕對無法滿足新中考改革的要求。
題目二:本題貼近學生生活,意在引導學生關注互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對課堂形式的影響,呼應了現(xiàn)實中的社會熱點,突破了想象類作文“有想無象”的局限。寫作圍繞“教師與學生如何在網(wǎng)上高效而快樂地進行教與學的活動”展開均可,要將網(wǎng)絡課堂“高效”“快樂”“神奇”等特點展現(xiàn)出來,想象文以小說的文體呈現(xiàn)更佳,并適當安排高潮部分。試題整體難度適中。
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