2020年北京十三中學(xué)招生計(jì)劃

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年北京十三中學(xué)招生計(jì)劃，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　招生計(jì)劃

　　計(jì)劃數(shù)增加八十人 畢業(yè)生百分之五十以上升入雙一流大學(xué)

　　2020年總計(jì)招生320人。其中校額到校106人（具體分配計(jì)劃見招生簡章）；統(tǒng)招214人。比去年增加了80人，主要增加在統(tǒng)招批次。

　　學(xué)校風(fēng)采

　　十三中有特別專業(yè)、敬業(yè)、勤勉的老師。十三中的老師有很深的教育情懷，從心里很愛學(xué)生，從老教師到年青教師，一直在傳承、發(fā)展這種對(duì)教育理想的追求。而且這里有非常優(yōu)秀的青年教師群體。僅這一兩年，我校青年教師連續(xù)獲得北京市班主任基本功大賽的一等獎(jiǎng)和教學(xué)基本功大賽的特等獎(jiǎng)，去年實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新的展示交流活動(dòng)，經(jīng)過層層選拔，北京市高中一共有三位教師參加全國展示，有兩位是我們學(xué)校的青年老師。

　　在日常的教育、教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以研究的態(tài)度和方法進(jìn)行探索實(shí)踐，形成了以教育科研促進(jìn)師生發(fā)展的特色。如何進(jìn)一步提高課堂效率，通過對(duì)閉環(huán)、反饋、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的研究實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo)，努力讓學(xué)生的每一節(jié)課都有更多的收獲，什么是提高學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)能力的途徑和方法，一直是我們?cè)趯?shí)踐中工作的重點(diǎn)和研究的方向。我們的老師在各種市區(qū)級(jí)的課題研究和教育教學(xué)交流展示活動(dòng)中，都取得了出色的成績。

　　近年來，學(xué)校始終以卓越的教育增值力而聞名，高考成績突出。我們近些年的高考均分均在600左右。每年大概有百分之五六十的學(xué)生進(jìn)入985、211這些重點(diǎn)院校。

　　十三中課程設(shè)計(jì)

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　　新高一課程設(shè)計(jì)采取傳統(tǒng)的行政班與教學(xué)走班相結(jié)合的形式。

　　剛?cè)雽W(xué)的高一新生，首要的問題是要盡快熟悉高中的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，盡快建立新的朋輩支持系統(tǒng)，獲得歸屬感，以順利完成初高銜接，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。所以為了幫助學(xué)生適應(yīng)從初中到高中學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的變化，指導(dǎo)學(xué)生做好課程選擇，規(guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)生活，明確自己未來選學(xué)、選考的內(nèi)容以及做好生涯規(guī)劃，新高一的課程設(shè)計(jì)采取傳統(tǒng)的行政班與教學(xué)走班相結(jié)合的形式。即入學(xué)后將采用行政班建制上課，讓學(xué)生對(duì)所有文化課科目有一個(gè)比較全面深入的了解。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r以及高考的要求，我們會(huì)在合適的時(shí)間對(duì)相應(yīng)學(xué)科進(jìn)行分層分類教學(xué)。

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