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2021年承擔(dān)責(zé)任融入社會初中政治專題知識點

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-08-25 14:11:28

中考真題

智能內(nèi)容

  中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年承擔(dān)責(zé)任融入社會初中政治專題知識點,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  一、承擔(dān)社會責(zé)任

  通過這一主題的學(xué)習(xí),我們要知道公平有利于社會穩(wěn)定,樹立公平意識;懂得公平需要正義,從而激發(fā)社會正義感;理解自己負(fù)有的社會責(zé)任,要努力做一個負(fù)責(zé)人的公民

  1.公平有利于社會穩(wěn)定。

  (1)有了公平,社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;

  (2)有了公平,我們才可能通過誠實勞動,得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣,整個社會才能人人各司其職,各盡所能,共同推動社會持續(xù)發(fā)展。

  2.理智地面對社會中的不公平現(xiàn)象。

  ①增強(qiáng)權(quán)利意識,善于尋找解決途徑,用合法的手段尋求幫助、解決問題,以謀求最大程度的公平;②調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己價值觀念;③敢于同破壞公平的行為做斗爭,對受害者伸出援助之手。同時,還要認(rèn)識到自己遇到一些不公平現(xiàn)象,并不意味著整個社會不公平。

  3.樹立公平合作意識。

  社會需要合作,合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。公平的合作,必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識,有助于我們順利地融入社會,為社會作出貢獻(xiàn)。

  4.提高辨別正義與非正義的能力,自覺遵守社會制度和規(guī)則。

  (1)含義:①在社會進(jìn)程中,凡促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義的行為;②凡阻礙人類社會進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義的行為。

  (2)遵守社會規(guī)則與秩序:

  正義是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會成員,我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,以實際行動維護(hù)正義。

  5.做有正義感的人。

  有正義感的人,應(yīng)該做到:(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞剑瑠^起抗?fàn)?(2)如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助。(3)我們未成年人既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義。

  6.努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。

  (1)責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。(2)責(zé)任來自于對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。(3)在社會生活中,不同的社會角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。

  二、認(rèn)識國情,愛我中華

  通過這一主題的學(xué)習(xí),我們要感受改革開放以來我國取得的巨大成就,增強(qiáng)熱愛中國共產(chǎn)黨的情感;了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及其途徑,增強(qiáng)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感;認(rèn)識當(dāng)代青年的社會責(zé)任,弘揚和培育民族精神,樹立建設(shè)中國特色社會主義共同理想,立志報效祖國。

  政治滿分學(xué)習(xí)技巧

  1怎么樣才能學(xué)好初中政治

  (一) 是什么

  “是什么”,就是老師所講的是什么,即初中政治主題和觀點。

  (二)為什么

  “為什么”,就是這個觀點的意義。初中政治課程的編寫者,往往通過“正反論證”、“對比論證”來表達(dá)觀點。

  (三)怎么樣

  “怎么樣”,就是涉及初中政治方法論了。

  2初中學(xué)習(xí)政治的方法與技巧

  課上認(rèn)真聽講

  教師備課是將知識和學(xué)生的實際結(jié)合起來的,具有很強(qiáng)的針對性。初中生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講,積極回答并認(rèn)真傾聽別人回答的問題,思考老師的點評和你的思考有什么不同,以便加深理解初中政治所學(xué)內(nèi)容。

  還要勇于提出問題,首先是要發(fā)現(xiàn)問題,而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。再如有的同學(xué)通過人類社會發(fā)展一般過程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创,就是一個很有質(zhì)量的問題。

  要深入理解知識

  大多數(shù)初中生認(rèn)為,政治只要記熟就行了。事實上,文科和理科一樣,是需要理解的。死記硬背不容易記憶知識,要徹底地弄懂和理解知識,整體地把握知識體系,了解知識的基本意思,這樣才能方便記憶。

  要用課本的理論知識作答

  俗話說“萬變不離宗”。初中政治課本是知識的起源點,關(guān)鍵是要復(fù)習(xí)課本。而且,政治這門學(xué)科比較特殊,考試時要用課本的知識作答。

  如果僅憑自己的主觀作答,即使答案意思與課本基本上一致,也會因為沒有用課本的語言概括而被扣點分的。因此,要熟記課本知識。

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