2021中考語(yǔ)文九年級(jí)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練（九） 呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光

       呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光

有一天，一個(gè)兩歲的小孩子看見(jiàn)一只螞蟻。孩子正要去一腳踩死那只螞蟻，可是母親卻柔聲地對(duì)他說(shuō)：“兒子，你看它好乖呀!螞蟻媽媽一定很疼愛(ài)它的螞蟻寶寶呢!”

于是，小孩子就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。螞蟻遇見(jiàn)障礙物過(guò)不去了，小孩就用小手搭橋讓它爬過(guò)去�？粗�這情景，母親一臉的欣喜。

后來(lái)，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完香蕉隨手亂扔香蕉皮。母親讓孩子把香蕉皮撿起來(lái)，帶著他丟進(jìn)垃圾箱里。然后，母親又耐心地給他講了一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。有一次，女孩拾起別人扔在地上的雪糕紙，走向馬路對(duì)面的垃圾箱，媽媽看著她正走過(guò)去，然而一輛闖紅燈的車飛奔過(guò)來(lái)，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。

她的媽媽瘋了，每天都在那個(gè)地方撿別人丟下的垃圾。

孩子的眼眶濕潤(rùn)了。他說(shuō)：“媽媽，我再也不亂扔?xùn)|西了。”

孩子上小學(xué)了�？墒怯卸螘r(shí)間里，他總是遲到。老師找了他的母親。她沒(méi)有罵他，也沒(méi)有打他。臨睡覺(jué)的時(shí)候，她對(duì)他說(shuō)：“孩子，告訴媽媽為什么那么早出去，卻還要遲到呢?” 孩子說(shuō)他發(fā)現(xiàn)在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時(shí)間。所以就遲到了。第二天，母親一早就跟著他去河邊看了日出。

她感嘆地說(shuō)：“簡(jiǎn)直是太美了，兒子，你真棒!” 傍晚時(shí)，他放學(xué)回家，看見(jiàn)書桌上有一只好看的小手表，下面壓著一張紙條：因?yàn)槿粘鎏�美了，所以我們更要珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你說(shuō)是嗎?愛(ài)你的媽媽。

從那一天起，他叫沒(méi)有遲到。

也許這個(gè)孩子就你、我、他，也許這位母親就你、我、他的母親。這個(gè)極聰明極偉大的母親懂得在孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)并用無(wú)微不至的圣潔的母愛(ài)，呵護(hù)著他生命中的那一點(diǎn)點(diǎn)光!而那一點(diǎn)點(diǎn)不被撲滅的光，總有一天會(huì)灑成滿天的星星，變成月亮和太陽(yáng)，照亮這個(gè)我們深愛(ài)著的世界。

有一次，接到一個(gè)16歲男孩打來(lái)的電話，只說(shuō)了兩句話，他告訴我，踏實(shí)用用IC卡打的電話，他身后的人急著用電話，他要把電話讓給他身后的人。放下電話之前，我想我應(yīng)該告訴他：你是個(gè)很體貼人的小伙子，我很欣賞。

【閱讀訓(xùn)練】

1、文中的母親教子有方，使孩子在經(jīng)歷每件事情的同事都有所提高，請(qǐng)概括前三段中的故事。

2、結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)第9段中的加點(diǎn)賜予“聰明”“偉大”具體表現(xiàn)在哪里?

3、談?wù)勀銓?duì)文章第9段中畫線句子的理解。

4、本文標(biāo)題很有特色，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它好在哪里?

5、有的讀者認(rèn)為結(jié)尾段中那個(gè)“很體貼人的小伙子”————那個(gè)16歲的男孩就是文中的“孩子”長(zhǎng)大后的形象，對(duì)此你有什么看法?說(shuō)明理由。

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