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2021中考語文復(fù)習(xí)練習(xí)病句積累運用(11-20)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-09-20 14:24:54

中考真題

智能內(nèi)容

十一、

A.面對此情此景,他居然在心里

B.暑假即將來臨,許多資質(zhì)不全的培訓(xùn)機構(gòu)如

C.那一天,陽光明媚,

D.校長在開學(xué)典禮上

2. 下列沒有語病的一項是()(3分)

A.由于進(jìn)攻技術(shù)單一,是球隊面對強隊束手無策。

B.81歲的胡院士在摘得山東科技最高獎后、殷殷囑咐“科技創(chuàng)新還要靠年輕人”。

C.看到滿山青翠的樹木和悅耳的鳥鳴,他頓時感到身心舒暢。

D.5月24日,大約600多名干部職工在現(xiàn)場聆聽了道德模范們的報告。

4.

周六晚上,程璐一家正在討論明天去敬老院看望老人的事,爸媽想帶程璐一起去給老人送些錢和生活用品。正在這時,同學(xué)也來約程璐一起去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。

如果你是程璐,你會選擇跟誰去?請說出理由。(含標(biāo)點60字以內(nèi))

1C2 B

4

我會選擇和同學(xué)去.去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目,敬老院的老人們大都是因為子女不在身邊或者沒有子女,他們需要的更多的是陪伴

【解析】

【考點定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。

十二、1.

A

B

C

D

2.(

A

B

C

D

3.下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是()(2分)

A.周梅森用“人民的名義”為篇名,代表了兩種含義:一是人民必須是為政者的堅實信仰,二是少數(shù)人以“人民”為偽飾,謀取私利,最終成為人民的罪人。

C.宋人稱:“柳郎中詞,只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘月’。學(xué)士詞,須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱‘大江東去’。”

D近來,共享經(jīng)濟的概念大熱,單車、汽車、充電寶等都打著共享的旗號在運營。共享設(shè)施該如何配置?執(zhí)法部門又該如何管理呢?

4

(1)如圖是該活動的宣傳標(biāo)志,請結(jié)合構(gòu)圖要素說明其寓意,不超過60個字。(3分)

1【分析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力.要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納.成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等.

【解答】

B

C

D

故選

【點評】成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型.解答此類題,需要正確的理解成語的意思,辨清成語的感情色彩,還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當(dāng).要做好該類題,平時的積累是離不開的.在出題時尤其是詞義正確,而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意.

2 【分析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因.可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因.更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力.

【解答】

B

C

D

故選

3.A

4

(抓住特點,言之成理即可。)

【解析】本題考查語言表達(dá)能力,做此題要把握題目要求,根據(jù)題目要求進(jìn)行回答,才能有的放矢;同時題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性.這樣,比較分析有關(guān)內(nèi)容,就可準(zhǔn)確回答問題.同時還要仔細(xì)觀察圖畫,并注意圖畫中的文字.此題中文字是“眾”,是有三個“人”字組成,呼吁我們要人人參與讀書活動。

十三、

① “一帶一路”抓住互聯(lián)互通這個關(guān)鍵,聚焦經(jīng)濟合作特別是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè), 沿線國家和本地區(qū)發(fā)展的共同需要,為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展創(chuàng)造嶄新的機遇。

②教育部等九部門頒發(fā)文件強調(diào),要將思想、道德、心理教育和依法懲戒威懾相結(jié)合,切實做好 中小學(xué)校園欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒體能夠滿足人們對于信息的需求, 無法代替誦讀經(jīng)典所帶給我們的心靈上的收獲。

A.適合 防治 因而 B.適合 防止 卻

C.契合 防止 因而 D.契合 防治 卻

2.依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(2 分)

春,是那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,

①就猛然間驚醒了一山桃花

②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮

③則無端地惹哭滿天的云

A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③②

3.

A.中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者,更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱?/strong>

B.通過參加這次活動,使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣

C.《大魚海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越

D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成.

4.觀察下面楚均亭畫作《無人亦自芳》,寫一段解說文字,至少用上一個成語。(3 分)

1.答案:D 評分:選對得 2 分。

2.答案:B 評分:選對得 2 分。

3

【解析】試題分析:常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等.先通讀全文,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因.A.正確;B.

【考點定位】辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。

4.答案:示例一,畫面由外傾山崖、一簇蘭花、兩只飛翔的小鳥和畫題組成。畫的主體是生長在懸崖絕壁之上的一簇茂盛的蘭花,數(shù)朵蘭花鮮艷盛開,芬芳四溢;葉子四處伸展,有的直抵畫面底端。畫面左下角兩只鳥兒從山崖下飛翔而過,右下角題寫著“無人亦自芳”字樣。畫面以外傾的崖角和鳥兒飛行的位置,襯托出蘭花生長的高度,突出表現(xiàn)了蘭花自甘寂寞、自勵品性、高潔傲岸、不媚世俗的精神品質(zhì),使物性與人品、主觀與客觀水乳交融,別出心裁,發(fā)人深思。

示例二,畫面由外傾山崖、一簇花草、兩只飛翔的小鳥和畫題組成。畫的主體是崖頂一簇茂盛的花草,葉子四處伸展,數(shù)朵花兒鮮艷盛開,芬芳四溢。雖身處懸崖絕壁之上,連鳥兒也難以企及,但她依然兀自開放,突出表現(xiàn)了她自甘寂寞、自勵品性、高潔傲岸、不媚世俗的精神品質(zhì)。這幅畫立意高遠(yuǎn),構(gòu)思自出機杼;托物言志,耐人尋味。評分:重點突出、層次清楚、抓住特征得 2 分,成語運用得當(dāng) 1 分,共 3 分。其他答案符合題意即可。

4.答案:示例一,畫面由外傾山崖、一簇蘭花、兩只飛翔的小鳥和畫題組成。畫的主體是生長在懸崖絕壁之上的一簇茂盛的蘭花,數(shù)朵蘭花鮮艷盛開,芬芳四溢;葉子四處伸展,有的直抵畫面底端。畫面左下角兩只鳥兒從山崖下飛翔而過,右下角題寫著“無人亦自芳”字樣。畫面以外傾的崖角和鳥兒飛行的位置,襯托出蘭花生長的高度,突出表現(xiàn)了蘭花自甘寂寞、自勵品性、高潔傲岸、不媚世俗的精神品質(zhì),使物性與人品、主觀與客觀水乳交融,別出心裁,發(fā)人深思。

示例二,畫面由外傾山崖、一簇花草、兩只飛翔的小鳥和畫題組成。畫的主體是崖頂一簇茂盛的花草,葉子四處伸展,數(shù)朵花兒鮮艷盛開,芬芳四溢。雖身處懸崖絕壁之上,連鳥兒也難以企及,但她依然兀自開放,突出表現(xiàn)了她自甘寂寞、自勵品性、高潔傲岸、不媚世俗的精神品質(zhì)。這幅畫立意高遠(yuǎn),構(gòu)思自出機杼;托物言志,耐人尋味。評分:重點突出、層次清楚、抓住特征得 2 分,成語運用得當(dāng) 1 分,共 3 分。其他答案符合題意即可。

十四

A.從他

B.鬼子們拍打著水追過去,老頭子誠

C.“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地

D.現(xiàn)在,只有一個人能搭救何滿子;何滿子

2

A.走過這家溫暖的書店,安慰著這個城市形色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。

B.因為搭上了網(wǎng)絡(luò)購物的順風(fēng)車,快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長活力讓人瞠目結(jié)舌。

C.大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn),關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行,相互借力。

D.深?碧介_發(fā)技術(shù)裝備的研制,將不斷推進(jìn)我國大洋海底可燃冰的開采工程效率。

3.下列句子的排列順序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/strong>

①民間常聽到“金算盤”“鐵算盤

②自古以來,算盤都是用來算帳的,也被賦予了很多象征意義。

③除了與錢財相關(guān)的象征意義以外,算盤也常被用來象征“出入平衡,分豪不差”。

④這些關(guān)于算盤計算功能之外的引申,把算盤植入了中國歷史文化之中。

⑤在北京東岳廟內(nèi)掛著兩副大算盤,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”以示公正嚴(yán)明。

A.②①③⑤④ B.④②③①⑤ C.②③⑤④① D.④③⑤①②

4.請根據(jù)下面材料,為推廣“城市書房” 你寫一則不超過20字的廣告語。(2分)

2017年4月23日上午,位于威海市某地中心商圈的“城市書房” 正式啟用。作為威海首家24小時“不打烊” 的公共閱讀場所,這里布局設(shè)計合理大氣,可同時容納200人,為讀者營造了安靜舒適的閱讀環(huán)境。“書房” 共分上下兩層:一樓是親子閱讀區(qū),配備兒童閱讀角和涂鴉區(qū);二樓是成人閱讀區(qū),設(shè)有休閑區(qū)。書房擁有各類書籍1.7萬冊,并將根據(jù)讀者需求隨時更換圖書。市民只要憑借身份證、市民卡、市圖書館借閱證任一有效證件,即可刷卡進(jìn)入,查書、借書、還書均可在機器上自助解決。預(yù)計到2019年全市

1

4

十五、

A.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”,他是

B.榜樣的力量是無窮的,一年一度的“感動中國人物”評選活動對社會的引導(dǎo)作用是

C.他知識廣博,思維敏捷,又有豐富的社會經(jīng)驗,因此在處理問題時常能

D.習(xí)近平總書記多次

2

A.共享單車價格低廉,用途便捷,適合各種道路條件,方便了市民與游客的出行。

B.路旁增設(shè)閱報欄,不但可以方便市民閱讀,而且能夠美化環(huán)境,提升城市形象。

C.蔚藍(lán)的天空下,迎著清新的風(fēng),徜徉地漫步在鄉(xiāng)間的小路上,你會感覺非常愜意。

D.許多超市將個頭大的西瓜切成小塊出售,一塊西瓜不超過5塊錢左右,非常劃算。

3.日常交際要注重禮貌用語,選用恰當(dāng)措辭。下列各句中,語言表達(dá)得體的一項是

A.趙老師找小華到辦公室談話,小華說:“找我什么事?有話快說,我還得寫作業(yè)呢!”

B.明明晨練時遇見一位舞劍的白發(fā)老人,問道:“爺爺,您老身體真硬朗,今年高壽?”

C.張強遇到困難求助領(lǐng)導(dǎo)時,他說:“請您務(wù)必幫忙,一定要幫我度過難關(guān)!”

D.芳芳送給婷婷一件生日禮物,婷婷說:“我非常喜歡這個禮物,我就笑納了。”

4. 隨著微博、微信等的迅速發(fā)展,人們可以通過手機等移動終端隨時隨地的獲取海量的碎片化信息。毫無疑問,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀時代,似乎一切信息、知識,唾手可得,閱讀顯得如此輕松、容易。針對這一現(xiàn)狀,某班級準(zhǔn)備就碎片化閱讀的利弊分證方反方展開辯論,請你選擇一方,在辯論會上陳述觀點。(4分)

1C2

3.B(A.對老師不禮貌 ;C.“務(wù)必、一定”語氣太強硬;D.“笑納”用于請別人收下禮物。)

4參考示例:(正方)大家好!我支持正方觀點,認(rèn)為碎片化閱讀優(yōu)勢明顯:能夠隨時隨地即使獲取大量信息;有效提供零散時間的利用率。(反方)大家好!我支持反方觀點,認(rèn)為碎片化閱讀存在極大弊端,理由如下:一是降低閱讀效果;二是缺乏深度思考;三是閱讀者獲得的信息是零星的,不系統(tǒng),不嚴(yán)謹(jǐn)。

十六、1.下列各句中,加點詞語使用正確的一項是

A. 傳統(tǒng)書信

B.網(wǎng)絡(luò)用語可以

C.散文詩《雪》寫的是江南的雪和北方的雪,作者卻

D.綜藝節(jié)目《喜劇小品歡樂匯》中,演員們的表演常會讓觀眾

2.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是

A.“我的朋友們!”他說:“我——我——”

B.要實現(xiàn)夢想,必須付出更多的心血與努力,準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們。

C.美的對象能陶冶人們的性情,因為它有兩種特性,一是普遍;二是超脫。

D.王羲之《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶,被稱為“天下第一行書”。

3.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是

A.屠呦呦科研團隊研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法,使全球數(shù)億人受益。

B.針對近來頻頻發(fā)生的校園暴力事件,幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻反思。

C.家長要讓孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和獨立自主的精神。

D.一堂堂看似普通的體育課,不僅潛移默化地影響青少年的體育價值觀,更直接地關(guān)系到他們的身體健康。

4.在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中,某校開展了以“創(chuàng)建全國文明城市,中學(xué)生在行動”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(

活動一:征集對聯(lián)

請你根據(jù)上聯(lián),對出下聯(lián)。

上聯(lián):莫以善小而不為一言一行俱是君子風(fēng)度。

下聯(lián):

活動二:舉辦辯論賽

在文明城創(chuàng)建過程中,有關(guān)部門取締了路邊攤點,對此,你有什么看法,請發(fā)表觀點,闡明理由。(

1.A(B.反應(yīng):機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動;事情引起的意見、態(tài)度或行動。此處應(yīng)為“反映”。C.別有用心:言論或行動中另有不可告人的企圖。此處感情色彩不當(dāng),應(yīng)為“別出心裁”。D.忍俊不禁:忍不住笑。此處語義重復(fù)。)

2.D (A.冒號改為逗號,B.問號應(yīng)放在句末,C.分號改為逗號)

3.A (B.“幾個

4.(

示例二:我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)妥善處理,不能盲目取締。路邊攤點經(jīng)營收入往往是某些家庭的經(jīng)濟來源,盲目取締會給一些家庭造成生活上的困難,不利于社會穩(wěn)定,另一點,也會給居民生活帶來困難。

十七、

A.走進(jìn)美麗的中海公園,我禁不住停下腳步駐足欣賞。

B.我們的先輩們開啟了絲綢之路,開辟了人類文明史上的大交流時代。

C.我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績,但絕不能驕傲自滿。

D.市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施,已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。

5.下列句子順序排列正確的一項是( )(2分)

①回顧那些偉大的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家、宗教家等等數(shù)不清的杰出人物,他們終其一生,孜孜以求,將自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,為人類的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。

②凡是走進(jìn)這宮殿,一件件認(rèn)真觀賞這精神產(chǎn)品的人,必然會被這光輝所映照,會在這光輝中獲得光明與力量。

③讀優(yōu)秀的書,能使我們的精神變得廣闊、深遂、博大。

④這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處,是那宮殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在時間的大幕中,悄悄地燃燒著、永不休止地散發(fā)著精神的光輝。

⑤因為優(yōu)秀的書,不僅是知識的結(jié)晶,更是人類情感與思想的結(jié)晶,是人類精神的花朵與果實。

A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.①②④⑤③D.①④②③⑤

閱讀下面材料,按要求答題。(4分)

光明日報8月20日電在當(dāng)?shù)貢r間20日晚結(jié)束的里約奧運會女子排球決賽中,中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊,時隔12年再次捧得奧運會冠軍。拼字當(dāng)頭,方得萬千風(fēng)流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁,奮勇出擊,硬是咬下了一場場硬仗,贏得了最后的勝利,寫下了新的傳奇。

(1)請給上面新聞擬寫標(biāo)題。(不超過11個字)(2分)

(2)請結(jié)合上面新聞,根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián),贊揚為國爭光的女排英雄們。(2分)

上聯(lián):鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂,

下聯(lián):__________________________。

十八、1

A.

B.

C.

D. 5

2

A.

B.

C.

D.4

3

(12 分)

(1)下面三組姓名取自不同年代,請用簡潔的語言,歸納出第三組姓名命名的用意,并概括這三組姓名共同反映的社會文 化現(xiàn)象。(4 分)

第一組:(二十世紀(jì)三四十年代):張富貴 馮有時 謝滿金

用意:對物質(zhì)財富的向往

第二組(二十世紀(jì)八九十年代):馬約翰趙安娜 杜麗莎

用意:對外來文化的仰慕

第三組(二十一世紀(jì)零零年代):孫多思王篤志 劉致遠(yuǎn)

用意:

共同反映的社會文化現(xiàn)象:

(2)下面是一篇有關(guān)“名字”的短文,請聯(lián)系全文,將空缺處的內(nèi)容補寫完整,注意

語意連貫。(4 分)

古代的名與字分別指,均為一個人的稱號。名是一個人

字獨立與名之外,又與名

(3)好名字,內(nèi)涵豐富,或寄托期望,或蘊含志趣。請仿照示例,按照要求,為下面兩個小孩取名,并用簡潔生動的語言解說所取之名。(所取之名,含姓為三字:解說語不要求句式完全一致)(4 分)

①張姓男孩,父母期望孩子心胸寬廣。

②李姓女孩,父母期望孩子快樂幸福。

示例

蔣姓男孩,父母期望孩子踏實努力。

姓名:蔣力行 解說:與其聒噪不休,不如身體力行。

①姓名:

②姓名:

1、

(2)①在成年之前的稱呼。②密切相關(guān)③諸葛亮字孔明,“亮”與“明”可以相互注釋,字義相近”。④以反義相對取字的。

(3)張姓男孩,父母期望孩子心胸寬廣。姓名:張欣廣,解說:與其自尋煩惱,不如放寬心胸。

李姓女孩,父母期望孩子快樂幸福。姓名:李樂然,解說:與其愁眉苦臉,不如快快樂樂。

十八、

A.“成都名師論壇”上,名師的教學(xué)與作家的演講

B.入選“感動中國十大人物”的梁益建大夫,醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,令同行

C. 國學(xué)泰斗季羨林先生深信

D. 正如演出前預(yù)料的那樣,趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸,這讓導(dǎo)演

2

A.四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了破解城市交通擁堵難題。

B.關(guān)于《摔跤吧,爸爸》,看似簡單的勵志故事,實則深刻反映出印度社會的現(xiàn)實問題。

C.隨著“綠滿蓉城,花重錦官,水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出,成都再次成為全國關(guān)注

的焦點。

D.為提高節(jié)目的文化特色,《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。

3.閱讀下面的文字,根據(jù)要求完成相關(guān)題目。

目前,騰訊推出“成長守護平臺”微信公眾號,家長綁定孩子的QQ及微信,即可查看孩子的游戲時間、消費記錄,甚至還可以

某班據(jù)此開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動——“我看‘成長守護平臺’”,請你參加討論并簡要陳述看法。(不超過

1

2

3

2.

十九、

A

B

C

D

2

A

B

C

D

1C2B

二十、

A.

B.

C.

D.

2

A.

B.

C.

D.

3

你怎樣對待生活,生活就怎樣對待你。

A.

4.請用不超過15

2017

《意見》指出:

1.C2.B 3.C4. 答案要點:要大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。答出“要弘揚中華傳統(tǒng)文化”只 得2分,分別加上“大力”和“優(yōu)秀”各得1分。

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