2021年八年級(jí)語文閱讀理解題：蒲公英情人(2)

　　“我給你寫了信的。”薩拉用力地說道。

　　“沒收到!”

　　“那你是怎么找到我的?”

　　沃爾特笑了，笑得就像春天一樣燦爛。

　　“今天晚上我到隔壁的舒?zhèn)惐げ宛^吃飯，”他說，“每年的這個(gè)時(shí)候我都喜歡吃點(diǎn)時(shí)令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜單上找我要的東西，當(dāng)我看到的時(shí)候，我跳了起來，弄翻了椅子，我大聲的喊來了店主。他告訴我你住這里。”

　　“為什么?”

　　“走到哪兒我都能一眼認(rèn)出你打的首行大寫字母‘W’，它總是比同行的其他字母稍微偏上一點(diǎn)。”他從口袋里抽出一張菜單，指著那一行。她認(rèn)出那正是今天下午她打的第一張菜單，靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來應(yīng)該是植物名稱的地方，對(duì)金色花朵的回憶讓她的手指敲了錯(cuò)誤的鍵，兩個(gè)菜名之間有一段注釋：“最親愛的沃爾特加煮雞蛋。”

　　(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.薩拉靠給一家餐廳提供菜單維持生計(jì)。她的戀人沃爾特遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下農(nóng)場，兩人約好春天結(jié)婚，卻意外失去聯(lián)系。薩拉每天忍受著相思之苦，還得堅(jiān)持工作。

　　B.本文用詼諧的語言，輕松的敘述，巧妙的情節(jié)，表現(xiàn)一對(duì)熱戀情人的悲歡離合，作者寄寓他們深深的同情。

　　C.本文獨(dú)特之處，主要體現(xiàn)在匠心獨(dú)具的結(jié)尾和讓人讀后產(chǎn)生“含淚的微笑”的藝術(shù)魅力。

　　D.本文中兩位主人公即使在最艱苦的求生環(huán)境中，仍能表現(xiàn)出真誠的愛與關(guān)懷，正是這種愛讓沃爾特終于和他的蒲公英姑娘重逢。

　　E.歐·亨利小說輕松的文字背后是內(nèi)心沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)，本文主旨就在于揭示現(xiàn)實(shí)的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會(huì)中承受的心靈創(chuàng)傷。

　　(2)小說中的薩拉有著怎樣的美好品質(zhì)?請簡要分析。(6分)

　　(3)文中劃線部分關(guān)于早春環(huán)境的描寫有哪些作用?(6分)

　　(4)這篇小說以“蒲公英情人”為題，有人譯為“菜單上的春天”你認(rèn)為哪個(gè)題目好?結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)

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