2021年八年級語文閱讀理解題：故鄉(xiāng)在遠方(2)

　　(13)那時住帳篷，爐筒一夜夜燃著粗壯的大木棒，隆隆如森林火車如林場的牽引拖拉機轟響。時時還夾著山腳下傳來的咔咔冰崩聲……山林里的早晨寧靜而嫵媚，坡上的林梢一抹玫瑰紅，淡紫色的炊煙纏綿繚繞，門前的白雪地上，又印上了夜里悄悄來過的不知名的小動物一條條絲帶般的腳印兒，細細辨認，如梅花如柳梢亦如一個個問號，清晰又雜亂地蜿蜒于雪原，消失于密林深處……

　　(14)小小的腳印沉浮于無邊的雪野之上，恰如我們飄泊動蕩的青春年華。

　　(15)我19歲便離開了我的出生地杭州城，走向遙遠而寒冷的北大荒。

　　(16)那時我曾日夜思念我的西湖，我的故園在溫暖的南方。

　　(17)但現在我知道，我已沒有了故鄉(xiāng)。我們總是在走，一邊走一邊播撒著全世界都能生長的種子。我們隨遇而安、落地生根;既來則定、四海為家。我們像一群新時代的游牧民族，一群永無歸宿的流浪移民。也許我走過了太多的地方，我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。

　　(18)然而在城市悶熱窒息的夏日里，我仍時時想起北方的原野，那融進了我們青春血汗的土地。那里的一切粗獷而質樸。20年的日月就把我這樣一個纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅實起來。以后的日子，我也許還會繼續(xù)流浪，在這極大又極小的世界上，尋覓著、創(chuàng)造著自己精神的家園。

　　16、下列對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項是( )(4分)

　　A.文章開頭作者“覺得自己是一個流浪者”，“漂泊不定、浪跡天涯”，從而發(fā)出“我從哪里來?哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)?”的疑問，正是這些疑問，使作者走上了對故鄉(xiāng)探尋的心靈之旅。

　　B.文中一共描繪了作者經歷的四個故鄉(xiāng)：祖籍廣東新會、外婆家-江南小鎮(zhèn)洛舍、出生地-杭州和獻出青春歲月的北大荒。這些故鄉(xiāng)中惟有北大荒給作者留下過深刻的印象。

　　C.第(10)段作者主要運用排比的修辭手法，表達了對杭州的喜愛，但自十九歲離開后，作者漸漸感到這里不屬于她，回家探親有了“生人味”而顯得格格不入。

　　D.在文中作者將冰天雪地的寒冷的北大荒與溫馨、濕潤的杭州城進行鮮明的對比，主要目的是想表達自己年輕時曾對出生地杭州產生過強烈的思念之情。

　　E.本文與一般寫思念故鄉(xiāng)的抒情散文不同，作者借助于自己對幾個故鄉(xiāng)情感的體悟，更多的是在表達自己對于“故鄉(xiāng)”的一種理解，一種對“故鄉(xiāng)”的更深意義的探求。

　　17、在寫北大荒生活前，作者寫了新會、洛舍、杭州三個故鄉(xiāng)，請說說作者眼中這三個故鄉(xiāng)的共同點。(4分)

　　18、身在城市，作者為何時時想起那遙遠而寒冷的北大荒?(4分)

　　19、作者筆下的“故鄉(xiāng)”究竟指什么?給你什么啟示?請結合原文并聯系現實加以探究。(8分)

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