來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-12-15 19:26:30
親愛的各位家長(zhǎng):
期中考試結(jié)束了,您、孩子和我其實(shí)都是很關(guān)注的。我們都特別想知道孩子的成績(jī),我們都特別企盼孩子能考個(gè)“好成績(jī)”。
我想大家對(duì)“好”的渴望是如此的強(qiáng)烈,以至于我們都往往會(huì)忘記“好”的背后是什么?
一個(gè)班三四十個(gè)孩子,有考第一的,有考第二的,有考十二的,也有考三十二的。那是不是注定了“幾家歡喜幾家憂”呢?那是不是還沒有開始,我們就知道結(jié)局了呢?
我們的關(guān)注點(diǎn)在哪里,孩子的關(guān)注點(diǎn)就會(huì)在哪里!當(dāng)您看到孩子的考試成績(jī)時(shí),親愛的家長(zhǎng),我發(fā)自內(nèi)心的向您呼喊:
“請(qǐng)和孩子站在一起,打敗問題;
請(qǐng)千萬不要和問題站在一起,打敗孩子!”
除了中考和高考這兩次大考之外,我們孩子在整個(gè)學(xué)生生涯中要經(jīng)歷大大小小無數(shù)次的考試。
您想過每次考試的功能嗎?您想過怎樣充分挖掘每次考試的教育價(jià)值嗎?
我想我是幸運(yùn)的,我每天每年都和這么多可愛的孩子一起,經(jīng)歷我自己都數(shù)不清的考試,我也有機(jī)會(huì)去觀察一些現(xiàn)象,進(jìn)而思考一些問題,下面和大家分享交流一下。(不見得對(duì),僅是個(gè)人想法,僅供大家參考)
注:以下現(xiàn)象僅是個(gè)別情況,切勿對(duì)號(hào)入座,如有冒犯,違背我的初心。
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家長(zhǎng)說
1. 才考了這么點(diǎn)分?你怎么學(xué)的?你怎么這么笨?
點(diǎn)評(píng):
孩子的感受:我很差,我不行。
孩子的自信心會(huì)越來越低。
2. 你對(duì)的起我和你媽嗎?我們天天起早貪黑的全是為了你!
點(diǎn)評(píng):
孩子的感受:你在邀功,你照顧我心不甘情不愿的,我沒讓你為了我啊。
全為了孩子,這個(gè)責(zé)任太大了,孩子承擔(dān)不起。
父母確實(shí)不易,教育孩子感恩是應(yīng)該的,我會(huì)在周五、周六早上連續(xù)兩天和孩子探討這個(gè)話題,也為您期中考試后和孩子分析成績(jī)做做鋪墊。
我想我來對(duì)孩子說你的父母不容易,你應(yīng)該感恩,可能更合適一點(diǎn)。
也請(qǐng)您讓孩子早點(diǎn)到校不要遲到。您來對(duì)孩子說任課老師們不容易,你應(yīng)該感恩,我想這樣換位的感恩教育效果可能會(huì)更好一些。
3. 你看人張三回回考第一,回回100分,我怎么這么倒霉生了你這么個(gè)孩子?你不嫌丟人我還嫌丟人呢?
點(diǎn)評(píng):
我們拿別人的孩子和自己的孩子比較時(shí),不是為了成就我們的面子,不是孩子考得好我就有面子,孩子考得不好我就沒面子。我的面子,我負(fù)責(zé),和孩子無關(guān)。
任何一場(chǎng)考試,我們要想盡辦法把他的教育價(jià)值挖掘到最大,如果我們最后收獲的只是一個(gè)分?jǐn)?shù),那要求就太低了。我想考試首要的功能用一個(gè)詞來概括,那就是“診斷”,是對(duì)孩子之前學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)。我們看到孩子的試卷后,和孩子坐下來看看他的答題情況(注意一定先看孩子的答題情況)。
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