2021初中七年級(jí)生物：生物圈中的綠色植物(2)

　　氣孔：是植物進(jìn)行蒸騰作用的門(mén)戶，是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。

　　16.蒸騰作用的意義：

　�、俅龠M(jìn)植物體對(duì)水分的吸收；

　�、诖龠M(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；

　�、劢禍�。

　　17.光合作用：

　　①概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。

　�、跅l件：光能、葉綠體

　　③原料：二氧化碳、水

　　④光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等。

　�、�“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理（耗盡葉中有機(jī)物）；部分遮光；光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱（用酒精脫去葉綠素）；清水漂洗，滴加碘液。結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見(jiàn)光部分變藍(lán)。證明：綠葉在光下制造淀粉。

　　18.植物的呼吸作用：

　�、俑拍睿褐参锛�(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。

　　②公式：有機(jī)物+氧氣 ---(儲(chǔ)存能量)→二氧化碳+水+能量

　�、酆粑�作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。

　　④呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用：適當(dāng)?shù)蜏�、充入氮�(dú)饣蚨�氧化碳可保存蔬果；保存種子時(shí)要曬干、低溫充氣；松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸；適當(dāng)加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量。

　　19.我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題：

　�、偃司�森林面積少，對(duì)森林資源利用不合理，伐優(yōu)留劣，亂砍濫伐；

　�、诓菰�過(guò)度放牧，退化沙化等。

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