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人教版初一上冊生物期末復(fù)習(xí)資料(3)(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-01-30 22:41:15

中考真題

智能內(nèi)容

  第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑

  1、根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛,作用是大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率。2、根吸收的水分和無機鹽通過木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸?shù)街参锏母魈幍。葉片中制造的有機物則是通過韌皮部的篩管運輸?shù)街参锏钠渌鞴。木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層能不斷地分裂出新細胞,向外形成韌皮部細胞,向內(nèi)形成木質(zhì)部細胞,使木本植物的莖不斷增粗。有些植物莖中沒有形成層,因而不能長得很粗。

  第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

  1、完成葉片的結(jié)構(gòu)圖:葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。其中,表皮上有氣孔,是由一對半月形的保衛(wèi)細胞細胞圍成的空腔。它是植物蒸騰失水和氣體交換的的“門戶”。2、水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫做蒸騰作用。發(fā)生的場所是氣孔。意義:降低植物的體溫;促進根對水分的吸收;促進植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸。蒸騰作用還能參與生物圈的水循環(huán)。

  第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者

  1.“綠葉在光下制造有機物”實驗的目的有兩個:一是檢驗綠葉在光下制造的有機物有沒有淀粉,利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法。在這個實驗中,①先將盆栽天竺葵放黑暗處一晝夜,目的是讓葉片中淀粉運走耗盡;②用黑紙片將葉處的一部分遮蓋起來,其目的是不見光,形成對照;③移到光下照射幾小時。④取下一葉片放置在酒精中隔水加熱而不直接加熱是防止_;葉片一直要加熱到顏色為黃白色,這樣做的目的是脫去葉片中的葉綠素。⑤滴碘液前先要用清水將灑精中取出的葉處清洗干凈,其目的是防止對后面實驗的干擾.2.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將葉片放置在酒精中隔水加熱所看到的現(xiàn)象是酒精變成綠色,在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是:用黑紙遮蓋部位不變藍,沒有用黑紙遮蓋的部位變成藍色。本實驗所得到的結(jié)論是綠葉在光下制造_了淀粉_。3.光合作用就是綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程。4.樹木在冬天生長緩慢主要是因為光照減少,光合作用制造有機物減少,而植物細胞中除了水和少量的無機鹽以外,主要是有機物5.呼吸作用是指細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供給生命活動需要的過程,該過程主要在細胞的線粒體中進行。呼吸作用是生物的共同特征。6.甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,兩地的光照條件、白天氣溫和栽培措施基本相同,但甲地的夜間氣溫比乙地的夜間氣溫低許多,結(jié)果甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,分析其原因是:①兩地光照條件和栽培措施相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用過程制造的有機物的量應(yīng)該是基本相同的;②在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,在夜間,甲地溫度較低,甜瓜的呼吸作用比乙地的弱,從而消耗的有機物比乙地甜瓜少,所以甲地甜瓜含糖量高一些。

  第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡

  1.實驗證明燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,而光合作用產(chǎn)生的氧氣,除了滿足植物自己呼吸作用的需要之外,還供給了動物。2.下圖所示為一個與光合作用有關(guān)的實驗,甲裝置內(nèi)的水槽內(nèi)裝的能夠吸收二氧化碳的澄清石灰水,乙裝置水槽內(nèi)裝的是清水;甲、乙兩裝置內(nèi)燒杯中都裝的是清水。請據(jù)回答有關(guān)問題:(1)兩裝置與桌面接觸的地方都要涂上凡士林等不透氣的物質(zhì),其意義是防止_漏氣。把甲、乙兩裝置同時放在黑暗處一晝夜的目的是_讓葉片中原有的淀粉耗盡。(2)將裝置從黑暗中取出時,發(fā)現(xiàn)甲裝置中水槽內(nèi)澄清石灰水溶液的變化是變渾濁,原因是_呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳澄清的石灰水變渾濁_。把甲、乙兩裝置同時放在黑暗處一晝夜的目的是__.(3)取下葉片脫色后,滴加碘液,葉片會變成藍色的裝置是_乙,說明該裝置中葉片產(chǎn)生了淀粉。該實驗設(shè)置裝置乙目的是對照。(4)該實驗說明了二氧化碳是光合作用的原料。3.綠色植物在光合作用中制造的氧氣,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳—氧平衡。4.由于人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加,已經(jīng)出現(xiàn)超出生物圈自動調(diào)節(jié)能力的趨勢。要維持生物圈中的碳—氧平衡,第一要在全球限制二氧化碳的排放量;第二綠色植物的作用就顯得更加重要了。5.光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,作物如果種得太密葉片會相互遮擋,影響植物的光合作用的效率;如果種得過稀,會因為沒有充分利用單位面積上的光照而造成浪費,影響產(chǎn)量,所以應(yīng)該合理密植。

  6.列表比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系:區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用

  第六章愛護植被,綠化祖國

  1.我國的主要植被類型有:草原、荒漠、熱帶雨林、長綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。其中,森林占了主體,但我國仍然是一個少林國家,人均森林面積僅相當于世界人均水平的1/5,而且由于長期以來對森林資源的利用不夠合理,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢,同時過度放牧使許多草場沙漠化。為了改變這種局面,我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》,還將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。

 

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