中考考生四種錯誤心理，家長三招可正確引導

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　　隨著初三畢業(yè)考的臨近，有些家長表示，孩子有些適應不了目前緊張的學習生活，產(chǎn)生了一些錯誤的心理狀態(tài)，其中主要表現(xiàn)有以下幾種。

　　盲目應試型心理

　　這類學生思維狀態(tài)還比較幼稚，沒能很快進入學習狀態(tài)。他們對于自己的學習不太關心，認為時間還早，一次考試不能說明大問題，對考試表現(xiàn)出松散應付的態(tài)度。

　　捍衛(wèi)尊嚴型心理

　　這類學生通常是學習方面的佼佼者，在升學考試中成績突出。他們在以往的學習經(jīng)歷中一貫視自己為最優(yōu)秀者，希望通過考試來展示自己非凡的實力，強化自己在班集體中的地位。

　　自卑膽怯型心理

　　這類學生以前學習成績不很理想或在某一學科上存在較大困難，他們很想改變自己的學習狀況，但明顯感到仍與其他同學存在差距，于是對考試十分焦慮，害怕成績不理想會影響自己在集體中的形象。

　　求勝心切型心理

　　這類學生大多成績處于中等水平，但是他們在學習方面有很大潛力，通常興趣愛好廣泛，表現(xiàn)欲很強。他們迫切希望通過考試樹立自己的全新形象，突破以前的水平，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。

　　那么，作為家長應該如何去引導孩子進入正確的備考狀態(tài)呢？

　　降低期望值

　　以理智的態(tài)度面對考試。有表現(xiàn)欲望、希望快速轉(zhuǎn)變個人形象標志著學生開始走向成熟，開始認真思考自己的發(fā)展問題，這是值得鼓勵的一種心理狀態(tài)。如果您的孩子對考試抱有很強的期待心理，您應當及時進行鼓勵。

　　但是，家長應當注意引導孩子認識到任何成功都要付出艱辛的努力，需要堅持不懈的精神，不論期末考試成績?nèi)绾�，并不代表今后一貫的發(fā)展趨勢。這樣可以幫助孩子更加理智地對待考試，避免遭受過大的打擊或者因為一次成功而放松努力。
 

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