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化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)有哪些規(guī)則

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2021-09-09 17:03:18

中考真題

智能內(nèi)容

1、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則

1.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)

化學(xué)方程式既然是化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)形式,顯然沒(méi)有這種反應(yīng)存在,就不能隨意書(shū)寫(xiě)。因此,掌握好反應(yīng)事實(shí)是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的首要條件。

2.遵循質(zhì)量守恒定律

化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量是相等的,化學(xué)方程式必須科學(xué)的表達(dá)這一定律,即通過(guò)調(diào)整化學(xué)式前面的系數(shù),使反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)相等。

2、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式按一定的步驟進(jìn)行,避免出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般可概括為:“一寫(xiě),二配,三注”

1。寫(xiě):根據(jù)事實(shí)寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式(左反,右生),并在反應(yīng)物和生成物之間畫(huà)一短線(xiàn);

2。配:配平化學(xué)方程式的目的是使等號(hào)兩邊的原子種類(lèi)與數(shù)目相等,遵守質(zhì)量守恒定律,并且配平后要加以檢查;

3。注:注明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(點(diǎn)燃、加熱等),標(biāo)出生成物的狀態(tài)(氣體、沉淀等),把短線(xiàn)改成等號(hào)。

3、配平化學(xué)方程式時(shí)常用的方法

初中階段常用的配平方法有最小公倍數(shù)法、觀察法、奇數(shù)配偶法等。

1.使用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式

先找出兩邊同一原子的個(gè)數(shù),求出最小公倍數(shù)。用最小公倍數(shù)除以原子個(gè)數(shù),即化學(xué)式前面應(yīng)添加的化學(xué)計(jì)量數(shù),然后再配平其他元素的原子。

2.使用觀察法配平化學(xué)方程式

先找出化學(xué)方程式兩邊組成較為復(fù)雜(原子數(shù)多)的化學(xué)式,令該化學(xué)式的計(jì)量數(shù)為1,然后根據(jù)原子個(gè)數(shù)守恒確定其他物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)(即為分?jǐn)?shù)),然后在方程式兩邊各乘以某數(shù),使各化學(xué)計(jì)量數(shù)為最簡(jiǎn)整數(shù)。

3.使用奇數(shù)配偶法配平化學(xué)方程式

選擇反應(yīng)前后化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素作為配平起點(diǎn),將奇數(shù)變成偶數(shù),然后再配平其他原子的方法稱(chēng)為奇數(shù)配偶法。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)

4、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)方法及注意要點(diǎn)

1.反應(yīng)條件

1、不寫(xiě)反應(yīng)條件。寫(xiě)上是否正確,沒(méi)有定論,但中學(xué)所有資料中不寫(xiě)。

2、常溫下可以進(jìn)行的反應(yīng),不必寫(xiě)條件,但是題目中的實(shí)驗(yàn)若有特定的條件,一律標(biāo)注該特定條件。

3、反應(yīng)單一條件時(shí),條件一律寫(xiě)上面;有兩個(gè)或更多條件的,上面寫(xiě)不下的寫(xiě)在下面;既有催化劑又有其它反應(yīng)條件時(shí),一律把催化劑寫(xiě)在上面。

4、是雙向反應(yīng)的一律用雙向箭頭表示。

2.箭頭與等號(hào)

在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)中,不論無(wú)機(jī)、有機(jī)方程式中均使用箭頭號(hào)“→”來(lái)連接反應(yīng)物和生成物。國(guó)外化學(xué)教科書(shū)、上海市二期課改教材(2006年7月,姚子鵬主編)、上海高考的化學(xué)卷、理綜卷中也采用了箭頭號(hào)。但在多數(shù)省市的中學(xué)教學(xué)中,仍建議按照教材在書(shū)寫(xiě)反應(yīng)方程式時(shí)使用等號(hào),以更好地表示反應(yīng)中的“生成”與“反應(yīng)”含義。目前中學(xué)階段無(wú)機(jī)反應(yīng)方程式一律用等號(hào)連接反應(yīng)物和生成物,一律用箭頭來(lái)連接反應(yīng)物和生成物。

3.反應(yīng)物狀態(tài)

需要標(biāo)出每一個(gè)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài),可分g (氣體)、l (液體)、s (固體)、aq (溶液)四大類(lèi)。字母外需要打括號(hào),例如H2O (l)、Na2CO3 (aq)、CaCO3(S)。

普通方程式則不是很?chē)?yán)格,一般不用g、l、s、aq的標(biāo)記。生成物方面,當(dāng)反應(yīng)物中不含氣體時(shí),氣體生成物要用“↑”標(biāo)記;只有在溶液中,反應(yīng)物中不含固體時(shí),難溶或固體生成物一律用“↓”標(biāo)記(如反應(yīng)Cu+2Cl=Cu+Cl2↑,由于生成Cu吸附在電極上,故不寫(xiě)“↓”)。

4.水蒸氣

水蒸氣一般不打箭頭,但偶有例外(碳酸氫銨受熱分解)

5.反應(yīng)物狀態(tài)的不同反應(yīng)不同

反應(yīng)物若以特殊狀態(tài)參加反應(yīng),例如融化、熔融,過(guò)量,少量,一律在相應(yīng)的反應(yīng)物后打括號(hào)注明狀態(tài)。

6.反應(yīng)物濃度不同,產(chǎn)物不同

Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O

3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O

7.反應(yīng)物量不同,產(chǎn)物不同

2NaOH + CO2(少量) = Na2CO3 + H2O

NaOH + CO2(過(guò)量) = NaHCO3

8.反應(yīng)物不同,產(chǎn)物不同

2NaCl + 2H2O =電解= 2NaOH + H2↑ + Cl2

2NaCl(熔融) =電解= 2Na + Cl2↑

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