來源:網絡資源 2021-09-20 15:12:57
多數(shù)初中生,平時花費不多,加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為"慷慨"一些,一般在平時就每次給個幾元錢,以應付日;ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。
但也有部分中學生花錢如流水,追求名牌,追求享受,他們只管向父母要錢,父母不給就發(fā)脾氣,孩子是父母手中的掌中寶,就只得依著他們。據(jù)我所知有的學生一周的零用錢就有100塊,有的甚至一天就有20、30元。身上穿的名牌就更不用說了,他們拿著錢請客,買手機,玩電腦,根本沒想過父母賺錢多么不容易
獨生子女是家中的"小太陽'",許多父母把舔犢之情集中體現(xiàn)在滿足孩子的"物欲"上。要什么,給什么。長此以往,使現(xiàn)在的獨生子女養(yǎng)成了惟我獨尊的性格,在消費時很少顧及為其辛勤操勞的父母。不少孩子對父母的辛勤勞動熟視無睹,不會勞動,甚至厭惡勞動,形成"只知享受,不講奉獻"的不良思想。
實踐總結和體會:隨著人們年齡的增長和思想的成熟,人們的消費觀也逐漸形成,消費觀的形成,受到每一個人所處的家庭的社會經濟環(huán)境以及民族傳統(tǒng)文化,個人文化素質,宗教信仰等非經濟因素的強烈影響。
現(xiàn)在,隨著生產力水平地不斷提高,對物質的需求也就越來越高,以至在校園里出現(xiàn)了追求名牌,任意揮霍,攀比等不良的消費現(xiàn)象。消費觀念對于初中生們來說是很重要的,如果能養(yǎng)成良好的消費習慣,則會影響他們的一生。
現(xiàn)在上學的孩子,父母都會給零用錢,至于這些錢怎么花,這就由不得父母了,據(jù)調查,選擇買零食的同學站了一半以上的優(yōu)勢,這也能看出中學生一般都以食為主,也有42%的同學選擇了儲存,以便下次要用的時候拿出來,中學生除了學習,當然也要注重于外表,所以賣書籍的與買衣服的站了平等的優(yōu)勢,選擇朋友聚會的和其他的也不少,但有少數(shù)同學選擇了進網吧,網吧不是中學生該去的地方,能少去就盡量少去。
中學生的家長應該對中學生進行理財教育,引導中學生樹立正確的理財觀念,控制、監(jiān)督中學生的消費。中學生的零用錢要從源頭把關,家長不要過度的溺愛孩子,那不是真正的讓孩子健康成長。家長應該盡可能地防止這朵青春之花被這源源不斷的肥水(錢財)沖垮,避免讓這朵花兒在這花樣的年華殘疾,而失去自理能力;不然他(她)們將來該怎么辦呢?家長們要積極的去鍛煉孩子,讓孩子不要過分的依靠父母,讓孩子去嘗試實踐在休課時去打工的艱辛,幫家里干家務的勞累,從而培養(yǎng)其自理能力,真正地讓他(她)懂得付出血汗之后得到果實的甘甜。家長也要引導中學生把這果實存起來,用到最需要的地方。所以說,家長有時“小氣”點也是愛!
確立正確的消費理念。因為初中生們的社會閱歷還不夠豐富,自己選擇商品的能力還比較弱,所以在消費時切忌盲目消費。在消費時,可以先作出預算,把錢花在關鍵的地方;避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品;不與周圍的人盲目攀比,不浪費金錢。
現(xiàn)在生活條件好了,學生的零用錢也多了,尤其是中學生可以自己隨便支配,有較多的中學生把零用錢使用在干嘛學習用品上,學習用品是每個學生都需要的,在漫長的學習生活中,有哪個學生離得開學習用品?有較多的中學生都把錢使用在上網或玩游戲上,這些和學習無關的事情對中學生有百害而無一利,卻能讓中學生不惜用青春和金錢去做這些毫無意義的事情,可見中學生妥善使用零用錢的重要性
根據(jù)所得的數(shù)據(jù)得知,大部分學生外出時都會到小店逛逛,在購物時也沒有主見,別人買什么就跟著買什么。在校的平時生活也是比較“逍遙”,根本就沒有一個合理的計劃,有多少花多少,任意揮霍,然而他們對校園中種種不良消費習慣都是不以為然的。這說明了初中生還沒有正確的觀念,并且消費重心由學習轉向飲食和娛樂。
對這些錯誤的消費觀念,我覺得首先應具備良好的心理品質,因為許多不良的消費現(xiàn)象的產生都是個人虛榮心在作怪,要樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀,矯正不良的消費習慣。提高自己消費的科學性。其次,物質消費與精神消費要協(xié)調分配,因為精神消費在生活中也起到了舉足輕重的作用,特別對于初中生來說適度的精神滿足會陶冶你們的情操,豐富你們的生活,滿足藝術享受的需要,有利于身心的健康發(fā)展,而且還培養(yǎng)了德行。再次,我們要發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的精神,要根據(jù)自己的家庭狀況等方面來考慮制訂出適合自己的消費方式,既不抑制消費也不超前消費,反對浪費。
學生不應該過分在意吃穿,我們現(xiàn)在處于求知學習階段,最緊要的任務是學習,但是,我們也應當明白,家長的錢來得并不易,家長已為我們創(chuàng)足了來學校學習的機會,這就是給我們的最好禮品,我們要珍惜。
對于個別中學生的高消費現(xiàn)象,主要原因有:青少年自尊心強。注重外表,很注意別人對自己的看法評價,很在意周圍人的眼光,如認為穿的顯眼點,漂亮點,可以在同學面前炫耀,想別人都尊重自己。現(xiàn)代信息通信技術發(fā)達,中學生們對新產品、新技術十分敏感,加上青少年的發(fā)奇心,就把錢花在這上面,以為邊走邊打著手機,十分瀟酒,風光。其實現(xiàn)在中學生大多設有必要購買手機,這樣做很不理智,不僅浪費,還加重家庭負擔,又容易在同學之間形成攀比的風氣,使亂消費的現(xiàn)象愈演愈烈。家長對子女的溺愛,F(xiàn)在的中學生中有不少是獨生子女,父母對他們十分疼愛,只要開口,絕不會空手,有求必應,長此以往,輕則助長了他們的亂消費的風氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,形成不考慮他人處境,以自我為中心的性格。
每位同學都要自主地制訂合理的消費計劃,做好消費記錄,進行消費總結。甚至可以和家長一起,制訂家庭消費計劃
作為年青的一代,我們應該要合理地消費,不能盲目地追求名流和時尚,要樹立正確的價值觀和人生觀,自我完善,自我發(fā)展對于我們學校來說,校內就有小賣部,對于自制力較弱的同學無疑是“雪上加霜”,所以,為了同學們的健康我建議,對校內小賣部加強管理,撤掉對學生無益的垃圾食品,增加有營養(yǎng)價值的、多樣的健康食品
學校食堂的伙食不好,尤其是對住校生來說,影響很大。營養(yǎng)跟不上,如何更好地學習?有的去吃校外的小吃,安全、衛(wèi)生的保障又少了很多。有些下午不愿回家而在學校食堂吃飯的同學也深有感觸;蛟S,學校等有關方面可以給食堂一些補助,不求趕上通信大廈食堂的飯菜,最起碼也要超過人家的一半吧
同時,我也深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識。我認為,中學生的消費觀念是個逐步培養(yǎng)的過程,除了學校和家長的正確引導外,更重要的是中學生自身能力的提高。這就要求我們在日常生活中注意觀察、注意學習,努力提升自己,做一個合格的消費者。觀念不是一成不變的,它會在人們的行為中慢慢改變,而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的,它既受內在因素的影響,也受外來事物的影響,我們應該用一種發(fā)展的眼光來看待。
活動培養(yǎng)我們組員的實踐和協(xié)作精神,借此提高我們的社會活動能力。
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