中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考政治熱點(diǎn)時(shí)事：培養(yǎng)勞動(dòng)精神，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
培養(yǎng)勞動(dòng)精神 擔(dān)負(fù)歷史重任
熱點(diǎn)時(shí)事：
材料一：.2020 年 3 月 20 日，中共中央、國(guó)務(wù)院日前印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（下稱(chēng)《意見(jiàn)》），對(duì)大中小學(xué)勞動(dòng)教育課程設(shè)置、勞動(dòng)教育內(nèi)容要求、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展、勞動(dòng)教育支撐保障能力提升等予以突出和明確�！兑庖�(jiàn)》要求：課時(shí)安排上，中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于 1 課時(shí)，學(xué)校要對(duì)學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定，除勞動(dòng)教育必修課程外，其他課程結(jié)合學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。并 提出充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的新要求。
材料二： 實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)大起來(lái)，而且要在精神上強(qiáng)大起來(lái)。2020年11月24日，全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)在北京召開(kāi)。在此次大會(huì)上， 精辟概括了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。
材料三： 從李子柒到阿木爺爺，從中國(guó)田園生活到傳統(tǒng)工匠技藝，越來(lái)越多中國(guó)故事的講述者，之所以能夠成功走向世界，憑借的就是一份專(zhuān)注和匠心。他們或許并不理解什么是工匠精神，但對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守，對(duì)每一件作品的盡心盡力，對(duì)每一個(gè)制作環(huán)節(jié)的嚴(yán)苛追求，恰恰又是對(duì)匠人匠心的最好詮釋。
知識(shí)鏈接：
1、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，從平凡中閃耀偉大（七上第十課）
2、勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間美好的夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。今天我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。（八下第十課）
3、實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)：創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代一代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水，只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌（八下第十課）
4、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。（九下第六課）
只有熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地勞動(dòng)，才能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5、正確的職業(yè)觀：職業(yè)是個(gè)人為社會(huì)做貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑；每一種職業(yè)都承擔(dān)著一定的社會(huì)責(zé)任，在工作中服務(wù)他人和社會(huì)。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)�？紤]自己的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，還要滿(mǎn)足國(guó)家社會(huì)發(fā)展需要。（ 九下第六課）
6、積極面對(duì)當(dāng)下學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)（九下第六課）
命題透析：
1、《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求：課時(shí)安排上，中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于 1 課時(shí)，學(xué)校要對(duì)學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定，閱讀材料思考：黨和國(guó)家一致希望中小學(xué)生能成為具有什么勞動(dòng)品質(zhì)的人？
�、贌釔�(ài)勞動(dòng)，愿意在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)為自主獨(dú)立的人。
②具有勞動(dòng)不分貴賤的價(jià)值觀，成為有勞動(dòng)奉獻(xiàn)精神的人
③用勞動(dòng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的精神和尊重普通勞動(dòng)者的人。
2、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記精辟概括了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。
2021中考道法重要熱點(diǎn)：建黨100周年，相關(guān)考點(diǎn)/考題預(yù)測(cè)！初三必看！
�。�1）這些精神都蘊(yùn)含哪些優(yōu)秀品質(zhì)？豐富了什么精神內(nèi)涵？
創(chuàng)新精神、艱苦奮斗、高度的社會(huì)責(zé)任感、銳意進(jìn)取、實(shí)干精神
豐富了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的內(nèi)涵。
同時(shí)也是中國(guó)精神的體現(xiàn)。
�。�2）結(jié)合材料請(qǐng)思考：進(jìn)入新時(shí)代，我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神？
�、儆欣诤霌P(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；
�、谟欣趯W(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量；
�、塾欣谠谌鐣�(huì)營(yíng)造崇尚勞動(dòng)模范的良好氛圍；
④有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、請(qǐng)結(jié)合《意見(jiàn)》的要求，談?wù)匋h和政府為什么高度重視新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育？（八上第十課）
�、賱趧�(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
�、诮裉欤覀儑�(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
�、郯阎袊�(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自的崗位上付出更多的辛勤和汗水。
④ 勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利同時(shí)也是基本義務(wù)。
補(bǔ)充說(shuō)明：為什么勞動(dòng)成就今天？只答①和②
4、針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，《意見(jiàn)》要求讓勞動(dòng)教育進(jìn)課堂，其原因是什么？(為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？）（九下第六課）
�。�1）我們不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。
�。�2）在實(shí)踐中，我們要錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)
�。�3）學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能錯(cuò)失良機(jī)。我們的困惑要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升
5、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，他們都是普通人，分屬在不同的崗位，做著不平凡的事，還有我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥，他們都感動(dòng)著我們，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，試分析原因？（八上第十課）
每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。
無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
6、穿著制服，每天早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，穿梭于大街小巷中，他們是城市中最熟悉的陌生人，把人們購(gòu)買(mǎi)的物品很快送達(dá)到手中，以最快的速度，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿(mǎn)足顧客的需求，這就是一名普通快遞員。通過(guò)他們的行為，我們清醒地認(rèn)識(shí)到他們是在用一種精神、用一種力量傳播著擔(dān)當(dāng)、傳播著責(zé)任。
（1）請(qǐng)問(wèn)材料中體現(xiàn)的是什么精神？（屬于是什么）
敬業(yè)精神
�。�2）為什么要具有敬業(yè)精神呢？（九下第六課）
�、倜糠N職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。
�、谝粋�(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
�、蹌趧�(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,只有熱愛(ài)本職工作,踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
7、結(jié)合上述快遞小哥材料：談?wù)勎覀儜?yīng)該培養(yǎng)怎樣的敬業(yè)精神？（九下第六課）
（1）要具有熱愛(ài)本職工作、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新的精神
�。�2）在未來(lái)的工作中，我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)
�。�3）我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備
8、大國(guó)工匠年度人物夏立，是一名普通鉗工，鉗工是個(gè)普通不過(guò)的工種，但是能將手工裝配精度做到0.002毫米絕不簡(jiǎn)單，這相當(dāng)于頭發(fā)絲直徑的1/40。30多年來(lái)，夏立親手裝配的天線(xiàn)指過(guò)北斗，送過(guò)神舟，護(hù)過(guò)戰(zhàn)艦，亮過(guò)“天眼”，他也從17歲的學(xué)徒工成長(zhǎng)為身懷絕技的的大國(guó)工匠，在人類(lèi)極目宇宙的背后是一份極致的磨礪。
閱讀材料思考：夏立由一名普通的學(xué)徒工到大國(guó)工匠，給我們什么啟示？
必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力
9、閱讀材料：從李子柒到阿木爺爺，他們成功背后憑借的不僅僅是精益求精的工匠精神，更源自于扎根在民族深處的文化自信。請(qǐng)談?wù)勊麄兊某晒?jīng)歷對(duì)于我們堅(jiān)定文化自信有哪些重要啟發(fā)？（怎樣增強(qiáng)文化自信）（九上第五課）
堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，不斷鑄就中華文化新輝煌。
10、怎樣加強(qiáng)勞動(dòng)教育，請(qǐng)你從多角度提出相應(yīng)的解決辦法。
�。�1）家庭：鼓勵(lì)孩子自覺(jué)參與、自己動(dòng)手，掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能，鼓勵(lì)孩子利用節(jié)假日參加各種社會(huì)勞動(dòng)。樹(shù)立正確的教育觀念
�。�2）學(xué)校：學(xué)校要開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程，不得擠占、挪用勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間。
（3）社會(huì)：大力拓展實(shí)踐場(chǎng)所，滿(mǎn)足各級(jí)各類(lèi)學(xué)校多樣化勞動(dòng)實(shí)踐需求。開(kāi)展公益勞動(dòng)，參與社區(qū)治理。
（4）有關(guān)部門(mén)：教育行政部門(mén)要把各校勞動(dòng)教育的情況納入對(duì)學(xué)校的考評(píng)方案，督促學(xué)校切實(shí)落實(shí)勞動(dòng)教育。
11、初三的我們，即將面臨升學(xué)和就業(yè)的問(wèn)題，準(zhǔn)備好了嗎？怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備呢？
�、僖紤]自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么；
②要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么；
�、垡Y(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。
④要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿(mǎn)足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
�、菸覀円槕�(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
12、2020年5月3日， 向全國(guó)各族青年致以節(jié)日祝賀，指出“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路上，你如何讓自己的青春大放異彩？
樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將個(gè)人理想與國(guó)家、民族命運(yùn)緊密相連；努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)；磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣，具有實(shí)干精神，勇?lián)鷼v史的重任；在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路上，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，付出努力，需要堅(jiān)持。
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