2022年初中政治知識點：承擔(dān)責(zé)任融入社會

初中政治知識點總結(jié)：承擔(dān)責(zé)任融入社會

一、承擔(dān)社會責(zé)任

通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識;懂得公平需要正義，從而激發(fā)社會正義感;理解自己負有的社會責(zé)任，要努力做一個負責(zé)人的公民

1.公平有利于社會穩(wěn)定。

(1)有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;

(2)有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。

2.理智地面對社會中的不公平現(xiàn)象。

①增強權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助、解決問題，以謀求最大程度的公平;②調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己價值觀念;③敢于同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。同時，還要認識到自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個社會不公平。

3.樹立公平合作意識。

社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。

4.提高辨別正義與非正義的能力，自覺遵守社會制度和規(guī)則。

(1)含義：①在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為;②凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

(2)遵守社會規(guī)則與秩序：

正義是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會成員，我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實際行動維護正義。

5.做有正義感的人。

有正義感的人，應(yīng)該做到：(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞剑瑠^起抗?fàn)?(2)如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。(3)我們未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。

6.努力做一個負責(zé)任的公民。

(1)責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。(2)責(zé)任來自于對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。(3)在社會生活中，不同的社會角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

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