初中說(shuō)明文范文：小鬧鐘

　　中考網(wǎng)整理了初中說(shuō)明文范文：小鬧鐘，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　小鬧鐘是樣對(duì)我有用的東西，我好僚早早地想有這樣一只小鬧鐘�？捎钟姓l(shuí)會(huì)送給我呢?是媽媽?zhuān)�是爸爸，是姐姐，還是我自己呢。就算是某一個(gè)人送我也好，那畢競(jìng)會(huì)是什么時(shí)候送呢?過(guò)一連串關(guān)于小鬧鐘的問(wèn)題消失在了我的頭腦了，我好像是有些懷疑了，究競(jìng)會(huì)是誰(shuí)?我面對(duì)著這些問(wèn)題迎來(lái)了熟識(shí)的聲音——姐姐。原來(lái)是姐姐打來(lái)的電話，她對(duì)我說(shuō):“南南，我在逛西湖時(shí)無(wú)意地發(fā)覺(jué)了一個(gè)小鬧鐘，它可好玩了。我已經(jīng)寄過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)，我興奮極了，我的愿望最終快實(shí)現(xiàn)啦。

　　懷著喜悅的心情，我迎來(lái)了那一刻,我從郵遞員手中接過(guò)小鬧鐘。認(rèn)真地端詳了起來(lái)。這只小鬧鐘是長(zhǎng)方形的,正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫(huà)面絕大部分都是漂亮的西湖，湖面安靜得像一面鏡子，畫(huà)面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建筑的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著很多柳樹(shù)�？粗�畫(huà)面，我突然明白了“柳浪聞鶯”的含義了。你看，輕風(fēng)吹過(guò)，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎?那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是仿佛是黃鶯在樹(shù)上動(dòng)聽(tīng)地唱著歌嗎?

　　鐘的右側(cè)有一扇塑料“小窗“，里面就是小日歷。小日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就變換一次，告知人們新的一天又來(lái)到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，“三”和“九”不過(guò)是兩個(gè)等號(hào)。只有“十二”和“六”是兩個(gè)端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字，期于的八個(gè)數(shù)字都只是八個(gè)小方點(diǎn)，他們勻稱(chēng)地鑲嵌在漂亮的圖畫(huà)中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線，這條細(xì)線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過(guò)窗口，你只能觀察一個(gè)數(shù)字。假如，你撥動(dòng)鬧鈴上的暗鈕讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)那條黃線，并上足條，到了你對(duì)準(zhǔn)的那個(gè)鐘點(diǎn)，一串悅耳的鈴聲就會(huì)提示你。永不休息的時(shí)針、分針和秒針，分別三個(gè)由大到小的圓盤(pán)固定著。時(shí)針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長(zhǎng)又細(xì)，中間一層是分針不粗細(xì)，不長(zhǎng)不短。

　　我放下小鬧鐘，興奮地喊:“哦~這下我可以按時(shí)起床嘍!”此時(shí)我好像記起了姐姐說(shuō)過(guò):不光是為了按時(shí)起床。更重要的是要求你和時(shí)間賽跑。見(jiàn)到這個(gè)小鬧鐘后。我更要珍惜時(shí)間了。

　　“和時(shí)間賽跑，”多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望啊!小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從下打下牢固的基礎(chǔ)，將來(lái)用自己的雙手，把我們的家園建設(shè)得比杭州西湖更加漂亮，更加可愛(ài)!啊!我友愛(ài)的小鬧鐘，你將是我一生中最心，愛(ài)的東西。

 

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