來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-04-30 20:48:36
1 基本要領(lǐng):做好現(xiàn)代文閱讀,主要把握以下四方面
首先快速整體閱讀全文,切忌逐字逐句去讀。讀完全文后,再結(jié)合試題仔細(xì)閱讀,把握文章的整體內(nèi)容。
其二:現(xiàn)代文閱讀是“還原”閱讀,解題時(shí)要遵循“還原”原則。要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念,盡可能用原文字詞表達(dá);一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。
其三:學(xué)會(huì)看分,分點(diǎn)答題。主觀題一般都是踩點(diǎn)給分,只要要點(diǎn)、關(guān)鍵詞答對就能得分。所以,一些文科主觀題的回答可以簡明扼要,清晰地列出要點(diǎn),再簡單加以評述。如果是4分,一般就要答2個(gè)點(diǎn),如果是6分,答案一般為3個(gè)點(diǎn)。
2請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容
首先要明白文中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件四個(gè)要素,然后根據(jù)“(何時(shí)、何地)誰 干什么 結(jié)果怎樣”或者“什么 怎么樣”的思路組織語言。準(zhǔn)確、清楚、簡潔,不要把概括內(nèi)容變成了原文復(fù)述。
概括議論文或說明文文段的內(nèi)容,抓段落中心句。一般說來,議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個(gè)文段的開頭(起提領(lǐng)作用),或在結(jié)尾(起總結(jié)作用)有時(shí)也在中間。
3語文學(xué)習(xí)要多做閱讀
多寫作,誠然,熟能生巧,多寫多練總沒有壞處,但是這是個(gè)非常非常沒有效率的學(xué)習(xí)方法,可能花了很多很多的時(shí)間,收效卻甚微,舉個(gè)例子,從小學(xué)到高三,我們學(xué)生會(huì)做無數(shù)的閱讀理解,寫無數(shù)的作文,但是語文差的學(xué)生還是差,作文寫的一塌糊涂的依舊慘不忍睹,原因無他,沒有方向,沒有方法,孫子兵法有云,知己知彼,百戰(zhàn)不殆,但是咱們的很多學(xué)生,甚至絕大部分的人直到結(jié)束高考,都不知道語文到底是什么,到底怎么考,到底考什么,這不能不說是咱們中國語文教育的悲哀。
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