中考網(wǎng)整理了關于2022中考生物復習必備：生物圈中的綠色植物，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
1、藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。(常見藻類植物：水綿、海帶、衣藻、紫菜)。
2、苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒有輸導組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
3、蕨類植物：大都生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉，有輸導組織。(常見蕨類植物：卷柏、滿江紅、腎蕨)。
4、種子植物：以種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
5、裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。(如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等)被子植物：種子外面有果皮包被。(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)
6、菜豆種子和玉米種子的異同：相同點：有種皮和胚。不同點：菜豆種子：無胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在子葉里。子葉有兩片。玉米種子：有種皮和胚、有胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在胚乳里。子葉有一片。
注意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色。
7、種子萌發(fā)的條件：①自身條件：種子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期。②外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
8、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質的需要)，胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
9、種子的發(fā)芽率：種子發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)/待檢測種子×100%
10、植株的生長：①幼根的生長：分生區(qū)細胞的分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)細胞的長大增大體積。②枝條：由芽發(fā)育成。③植株發(fā)育所需營養(yǎng)：水、無機鹽和有機物。含氮無機鹽：促進枝葉的生長。含磷無機鹽：促進果實的生長。含鉀無機鹽：促進莖的生長。
11、花的主要結構是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
12、傳粉：花粉從花藥中散放落到雌蕊柱頭上的過程。分為自花傳粉和異花傳粉。受精：胚珠內的卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成受精卵的過程。
13、果實和種子的形成：花瓣、花蕊、柱頭和花柱——凋落——子房——果實;子房壁——果皮;胚珠——種子——珠被——種皮;受精卵——胚;受精極核——胚乳
14、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
15、導管的功能：運輸水分和無機鹽。水是由導管從下往上運輸，營養(yǎng)物質由篩管從上往下運輸。
16、蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用主要通過葉片進行。氣孔：是植物進行蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。
17、蒸騰作用的意義：①促進植物體對水分的吸收;②促進植物體對水分和無機鹽的運輸;③降溫。
18、光合作用：①概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程。②條件：光能、葉綠體③原料：二氧化碳、水。④公式：二氧化碳+水——(光能、葉綠體)——有機物+氧。⑤光合作用原理在生產上的應用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等。⑥“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟：暗處理(耗盡葉中有機物);部分遮光;光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗，滴加碘液。結果：遮光部分不變藍，見光部分變藍。證明：綠葉在光下制造淀粉。
19、植物的呼吸作用：①概念：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。②公式：有機物+氧氣——二氧化碳+水+能量。③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。④呼吸作用的原理在生產中的應用：適當?shù)蜏亍⒊淙氲獨饣蚨趸伎杀４媸吖?保存種子時要曬干、低溫充氣;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產量。
20、我國植被面臨的主要問題：①人均森林面積少，對森林資源利用不合理，伐優(yōu)留劣，亂砍濫伐;②草原過度放牧，退化沙化等。
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