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2022年河北承德中考招生錄取實施方案

來源:承德市教育局 作者:承德市教育局 2022-06-11 09:21:02

中考真題

云分校

  中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年河北承德中考招生錄取實施方案,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

  招生計劃

  各縣(市、區(qū))按照普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展原則,根據(jù)域內(nèi)普通高中布局、辦學條件、辦學規(guī)模、消除普通高中大班額年度目標、起始年級班額不得超過55人,以及初中畢業(yè)生數(shù)量等情況,編制普通高中招生計劃,經(jīng)市教育局進行審核,確定2022年全市26所普通高中市域內(nèi)招生27005人,各校具體招生情況見招生計劃表(附件2),此計劃是各普通高中學校招生、學生學籍注冊的唯一依據(jù),必須嚴格執(zhí)行。

  省教育廳規(guī)定民辦普通高中2022年在市域外招生計劃不得超過學校招生計劃總數(shù)的20%,由各民辦學校將市域外招生計劃分配到其他各市,市教育局已將擬在市域外招生計劃書面告知并協(xié)商生源地教育行政部門,最終以生源地市教育局書面回復(fù)同意的招生計劃和錄取辦法為依據(jù),進行市域外招生。

  單獨招收藝術(shù)體育特長生的高中學校,在招生計劃中單獨列招生人數(shù),單獨設(shè)置志愿代碼,可以由高中學校組織專業(yè)測試,于6月30日前將普通高中特長生專業(yè)測試成績表(附件3),按照測試成績由高到低排序,紙質(zhì)版一式兩份加蓋學校公章和電子版報市教育考試院、基礎(chǔ)教育科。錄取時依據(jù)劃定的中考成績最低控制分數(shù)線,按照專業(yè)測試成績由高到低錄取,錄滿計劃人數(shù)為止。承德八中(承德藝術(shù)高中)、雙灤實驗中學面向全市招收藝術(shù)體育特長生,學校不單獨組織專業(yè)測試,依據(jù)考生志愿,按照中考成績依次錄取,錄滿計劃人數(shù)為止,入校報到后進行專業(yè)測試分班。

  普通高中進行中外合作辦學,均需按有關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)。未經(jīng)審批,一律不得以中外合作辦學名義招生。具有普通高中“國際部”招生資格的學校,招收國際班學生實行計劃單列,納入統(tǒng)一招生管理,錄取分數(shù)應(yīng)達到同批次學校錄取分數(shù)線和相應(yīng)外語成績要求。

  依據(jù)省文件精神,公辦高中學?梢杂胁怀^5%自主招生計劃,自主招生由各高中學校成立組織、制定方案,依據(jù)考生中考成績、綜合素質(zhì)評價等特長,應(yīng)在中考成績公布后進行。已確認被自主招生學校錄取的學生,享受統(tǒng)招生待遇,不需填報中考志愿,不再進入統(tǒng)一志愿錄取流程。自主招生學校不得重復(fù)錄取或轉(zhuǎn)錄已被全市統(tǒng)一錄取的考生。各高中要主動公開自主招生方案、錄取結(jié)果,于2022年7月15日前將承德市普通高中自主招生備案表(附件4)一式兩份報市教育考試院審核備案。審核中發(fā)現(xiàn)自主招生名單有被全市統(tǒng)一錄取的考生,則以統(tǒng)一錄取為準,由此產(chǎn)生的遺留問題由招生學校負責向考生做好解釋工作。如未按時上報自主招生名單,視為放棄自主招生名額。

  招生對象和范圍

  普通高中招生對象為我市轄區(qū)范圍內(nèi)2022年應(yīng)屆初中畢業(yè)生(含進城務(wù)工人員隨遷子女)且必須參加中考。

  招生范圍:承德一中、承德二中、存瑞中學、承德八中(承德藝術(shù)高中)、雙灤實驗高中、高新區(qū)一中、鷹城一中以所在縣區(qū)招生為主,面向全市招收部分考生;河北蒙古族高級中學面向平泉市以外的縣區(qū)招收蒙古族考生150人;其他公辦普通高中面向本縣(市、區(qū))招生;民辦普通高中面向全市招生。具體招生范圍、招生人數(shù)按照2022年承德市普通高中招生計劃表執(zhí)行?哲娗嗌倌旰娇瞻、海軍青少年航空班,按照國家有關(guān)規(guī)定,可在全省范圍內(nèi)招生。

  優(yōu)質(zhì)高中名額分配辦法

  依據(jù)省教育廳文件精神,繼續(xù)按照不低于80%的比例將公辦省級示范性高中招生名額均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學校,分配名額適當向區(qū)域內(nèi)農(nóng)村初中、薄弱初中傾斜,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。2022年全市公辦省級示范性高中(不包括承德八中、河北蒙中、存瑞中學)必須按照招生計劃總數(shù)的80%將指標定向分配到初中學校。分配方案的制定,要依據(jù)本縣(市、區(qū))內(nèi)各初中學校報名參加升學考試的學生人數(shù),適當向薄弱校傾斜,按比例分配到初中學校(縣城內(nèi)非薄弱初中可以多校聯(lián)合統(tǒng)一分配指標),劃定各高中學;鶞示,依據(jù)初中學校分配生計劃分校錄取。個別初中基準線以上生源不足的,可以降分錄取,最多降30分;如果降分仍然錄不滿,指標上收,上收的指標用于招生范圍內(nèi)未被錄取的志愿考生,按分數(shù)從高到低錄取,補滿為止。各縣(市、區(qū))要于6月20日前將省級示范性高中指標分配生統(tǒng)計表(附件5)向初中學校和社會公布,并報市教育局基礎(chǔ)教育科備案。

  普通高中學校招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重志愿、擇優(yōu)錄取的原則。錄取依據(jù)是:(一)全省統(tǒng)一初中畢業(yè)生升學考試6個文化科目、體育(總分630分);(二)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果〔省級示范性高中要求B等級以上(包括B等級),其他高中階段學校要求C等級以上(包括C等級)〕;(三)普通高中學校招生錄取各類優(yōu)惠照顧考生的加分項目如下:①烈士子女,現(xiàn)役軍人子女,國家綜合性消防救援隊伍人員子女,公安英烈子女、因公犧牲民警子女,照顧20分;②少數(shù)民族自治縣的少數(shù)民族考生;歸僑、歸僑子女、華僑子女,臺灣省籍青年及僑眷高知子女;農(nóng)村獨生子女;一級至四級傷殘人民警察子女,照顧10分;③散居的少數(shù)民族考生照顧5分。同時具備上述幾項照顧條件的考生,只選擇其中最高一項,照顧分數(shù)不累加。

  錄取管理辦法

  根據(jù)中考成績和考生填報志愿情況確定公辦省級示范性高中、其它普通高中最低錄取分數(shù)線,招收體育藝術(shù)特長生的根據(jù)報考情況可適當降低錄取分數(shù)線。全市各高中學校的錄取工作由市教育局高中階段招生工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導,市教育考試院具體負責統(tǒng)一錄取。普通高中新生錄取工作分兩個批次進行,即第一批、第二批,錄取時間為7月5日—7日。每個批次錄取結(jié)束后,未被錄取的考生參加下一批次錄取。

  招生宣傳

  普通高中招生涉及到廣大人民群眾切身利益,社會關(guān)注度高,影響面廣,各級教育行政部門要與宣傳部門、新聞媒體和有關(guān)單位通力合作,加強輿論宣傳引導,規(guī)范新聞報道,充分、深入、細致解讀招生入學政策,密切關(guān)注招生輿情,積極回應(yīng)人民群眾關(guān)切。要健全招生政策、招生范圍、招生計劃、分配生名額、加分政策、招生方式和錄取結(jié)果等信息公開和公示制度,在招生入學關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵節(jié)點,就關(guān)鍵政策、群眾關(guān)心的疑難點做好宣傳釋疑工作,取得家長的理解和支持。持續(xù)宣傳“雙減”等促進教育公平的工作措施和成效,在全社會營造正確的義務(wù)教育質(zhì)量評價觀、學生成長觀,引導家長樹立科學教育觀念,扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)、唯升學的錯誤評價導向。

  市教育局統(tǒng)一制發(fā)了《承德市2022年普通高中招生工作告知書》樣本(附件6),請各縣(市、區(qū))教育行政部門和初中學校務(wù)必將《告知書》于6月15日前發(fā)放到每個中考考生手中,經(jīng)學生、家長、學校校長或主管招生副校長簽字后,上交到各縣(市、區(qū))教體局統(tǒng)一存檔備查。

  招生入學紀律

  嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和教育部提出的普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律。健全違規(guī)招生查處和責任追究機制,暢通違規(guī)舉報和申訴受理渠道,及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。對違規(guī)的公辦學校,由主管教育行政部門責令限期整改,視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽稱號等處罰。對違規(guī)的民辦學校,由主管教育行政部門責令限期整改,視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對違規(guī)參與招生的校外培訓機構(gòu),由主管教育行政部門責令限期整改,視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、列入“黑名單”、停止招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對違規(guī)違紀的個人,按照干部管理權(quán)限,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀、政務(wù)處分直至撤職或者解除聘用關(guān)系;涉嫌違法犯罪的,移交司法部門追究法律責任。對于因監(jiān)管不到位、履職不到位造成不良影響或嚴重后果的地方,要依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)單位和人員的責任,努力營造規(guī)范有序、令行禁止的良好生態(tài)。

 

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