初中政治學(xué)習(xí)方法:討論問題
要學(xué)會用“討論問題”的形式加深學(xué)生對課程的理解
要進行討論,學(xué)生就必須對要討論的問題有一定的程度的了解,否則學(xué)生沒有自己的觀點,也就無法進行交流,更達不到提高學(xué)生對基本知識的理解和應(yīng)用能力的目的。學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中首先對涉及到的相關(guān)基本知識進行掌握,同時可以查找相關(guān)資料,形成自己的觀點,并考慮如何進行語言的表達。有時教師對于要討論的問題要提前給學(xué)生一定的預(yù)習(xí)時間或者準備時間,使學(xué)生對于討論的問題要有充分的準備。
總之,政治課教學(xué)要充分體現(xiàn)新課改“以學(xué)生為核心”的理念,突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體的意識。“授之以魚,不如授之以漁。”教師在教學(xué)中,不應(yīng)忽略了對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),只有讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),才會使其積極主動的參與學(xué)習(xí)。這樣,在政治課的教學(xué)中才能起到事半功倍的效果。在此之外,思想政治課還可以引導(dǎo)學(xué)生多了解一些時事要聞,對一些國內(nèi)外政治新聞進行自己簡單的解讀,這對學(xué)生的邏輯思維能力是一種培養(yǎng),也有利于培養(yǎng)學(xué)生對思想政治課程的學(xué)習(xí)興趣。
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