來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整合 2022-09-19 17:18:14
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考經(jīng)驗(yàn)交流:復(fù)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
復(fù)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的兩種重要手段就是查漏補(bǔ)缺和總結(jié)歸納。
查漏補(bǔ)缺:是指對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容不足和缺陷進(jìn)行整理和檢查,這個(gè)工作的主題就是查找自己學(xué)習(xí)的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。就像士兵去打仗前,要看看武器是否準(zhǔn)備好了,刺刀有沒(méi)有遺忘,子彈的數(shù)量夠嗎?然后根據(jù)自己的情況進(jìn)行針對(duì)性地補(bǔ)充和練習(xí),是“防患于未然”的根本舉措。
總結(jié)歸納:是指對(duì)自己所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行階段性的回顧。就好比打掃自己的房間一樣。總結(jié)歸納就好比是自己房間,書(shū)、本、個(gè)人用品、鞋、衣服、玩具……過(guò)一段時(shí)間,就得對(duì)自己的房間進(jìn)行清掃和整理,看看有什么垃圾需要清理,看看自己的物品擺放的地方是否合理。這樣用起來(lái)就方便許多,而學(xué)習(xí)也是同理。
這個(gè)環(huán)節(jié)主要是通過(guò)看書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,可許多學(xué)生往往只是看自己以為的重點(diǎn)和難點(diǎn),而不能對(duì)教科書(shū)做全面仔細(xì)的閱讀。這種失誤是最容易出現(xiàn)的,而其結(jié)果往往是懂的還懂,不懂的還是不懂;疑難的懂了,但基本的簡(jiǎn)單的概念卻說(shuō)不清楚。ㄕ(qǐng)做個(gè)小實(shí)驗(yàn),拿起課本,對(duì)照書(shū)上的內(nèi)容向自己提問(wèn)。據(jù)我抽查的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,能夠圓滿回答的學(xué)生極少)
會(huì)看書(shū),不知道全面閱讀課本,就不可能發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題!
2、如何解決問(wèn)題
解決疑難和困惑的手段和辦法是以下四種:
提問(wèn):由于對(duì)某些概念或問(wèn)題還存在疑問(wèn)和不解,需要向老師或家長(zhǎng)進(jìn)行請(qǐng)教的過(guò)程。'不恥下問(wèn)',如果你愛(ài)提問(wèn)題了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步非常的快!試想,在迷路的時(shí)候,你能找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路,是不是會(huì)讓你很快擺脫困境呢?提問(wèn)不僅是因?yàn)橛袉?wèn)題,如果在沒(méi)有問(wèn)題的情況下還能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就更了不起了。
討論:主要是通過(guò)與同學(xué)的交流和探討來(lái)達(dá)到對(duì)某些概念和問(wèn)題有更精確、更深入的理解。與同學(xué)之間的討論和交流是非常必要的,是發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的一個(gè)快捷方式,更是提高自己對(duì)概念等理解的好方法啊。不要擔(dān)心同學(xué)從你那里得到學(xué)問(wèn),應(yīng)該擔(dān)心的是你能不能給同學(xué)講清楚你自以為掌握的內(nèi)容。要記住的一點(diǎn)是:同學(xué)并不是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)會(huì)討論的學(xué)習(xí)方法讓你在以后的生活學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到合作的快樂(lè)。
思索:其實(shí)是一種自己與自己的對(duì)話和交流,通過(guò)自我深省,來(lái)達(dá)到對(duì)問(wèn)題的更好地認(rèn)識(shí)和理解。怎么把自己的生活和學(xué)習(xí)安排好,就需要你先思而后行。最好每天晚上睡覺(jué)之前想想今天的事情哪些做好了,哪些又沒(méi)有做,什么時(shí)候去做,心里要有個(gè)安排。學(xué)會(huì)思索了,就可以設(shè)計(jì)你的生活,計(jì)劃你的生活,成就你的生活!
針對(duì)練習(xí):通過(guò)查漏補(bǔ)缺和總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)有些概念點(diǎn)掌握的不是很好,所以做一些針對(duì)性的練習(xí)和作業(yè)來(lái)達(dá)到掌握的目的。有的練習(xí)是以背誦、記憶為主,有的則需要學(xué)生自己通過(guò)參考書(shū)、習(xí)題冊(cè)來(lái)安排、組織進(jìn)行的,這是自學(xué)能力的高度表現(xiàn)。
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