來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-10-05 15:03:37
關(guān)于教師節(jié)的100句話
1、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
2、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
3、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
5、把愛帶給每位學(xué)生。
6、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
7、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
8、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
9、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
10、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
11、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
12、尊重和愛護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
13、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
15、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
16、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
18、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
19、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要。
20、課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
21、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
22、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。
23、教師是學(xué)生的鏡子。
24、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
25、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。
26、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
27、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。
28、好筍出好竹,好師出好徒。
29、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
30、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
31、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
32、老老實實做人,認認真真教書。
33、學(xué)高為師,身正為范。
34、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
35、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
36、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
37、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
38、燃燒自己,照亮別人。
39、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
40、德無常師,主善為師。
41、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
42、嚴師出高徒。
43、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。
44、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
45、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。
46、教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
47、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
48、教師的人格是教育的基石。
49、教師要融于師生的相互理解中。
50、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。
51、嚴是愛,松是害。
52、認認真真工作,老老實實做人。
53、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
54、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
55、甘為學(xué)生進步的階梯。
56、認認真真教書,踏踏實實做人。
57、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
58、大家齊努力,科技教育盛開花。
59、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。
60、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
61、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
62、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
63、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
64、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
65、命運之繩定會握在自己手中。
66、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
67、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
68、不要簡單地向后進學(xué)生說不。
69、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
70、循循善誘,誨人不倦的是老師。
71、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
72、心靈的溝通勝于知識傳遞。
73、慈父+慈母=教師
74、心靈塑造的最佳工程師。
75、教師的天職在勇于探索教育。
76、天荒地老,教師的童心不泯。
77、教師要以春風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
78、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
79、嚴于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
80、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
81、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會妨礙孩子增強體質(zhì)的。
82、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
83、教師與畫家的相同之處的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
84、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
85、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
86、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
87、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
88、在過多地要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
89、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
90、孩子是值得期待的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
91、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會
92、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護。
93、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
94、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價
95、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。
96、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
97、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
98、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。
99、凡學(xué)之道,嚴師為難。師嚴,然后道尊;道尊,然后民知敬學(xué)。
100、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。
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