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來源：網絡資源 2022-10-09 19:09:01
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修改病句方法歸納一、辨析病句的幾種方法： 1．語感覺察法： 審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當，語序不當，語義重復的地方，都可以用此法辨析、修改。 2．提取主干法：運用語法分析的方法，光將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛��；如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內部是否有毛病。以上搭配不當，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。 3．邏輯分析法 有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語義重復，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。 學好任何知識都需要多思，改病句也是如此。不能滿足于知道答案，要多揣摩，多實踐，在語言運用的實際活動中不斷提高能力。 二、常見的句子錯誤（病因）： 1、用詞不當 2、成分殘缺 3、搭配不當 4、語序顛倒 5、結構混亂（句式雜糅）、6、指代不明 7、表意不明 8、重復累贅 9、分類不當（概念不清）10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合邏輯 13、語言不得體等。 三、病句修改的原則修改病句的五字訣：增（成分殘缺的） 刪（多余的） 換（用詞不妥當）簡（修改應簡要） 調（不搭配，不照應的）。 四、改正病句練習 （一） 1．這個經驗值得文教工作者特別是中小學教師的重視。 2．老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。 3．龜縮在碉堡里的敵人十分頑強，拒不投降。 4．關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。 5．經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。 6．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立克服困難的信心。 （二） 1． 當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。 2． 通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。 3．對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應該受到責備嗎? 4．列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。 5．中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。 6．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。 7．針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。 8．近日，有關部門發(fā)出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。 （三） 1．你只要有雙聰明能干的手，就能創(chuàng)造財富。” 2．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。” 3．開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。 4．好書好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔細咀嚼，才得其妙。 5．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。” 6．加強全民環(huán)保意識教育，是當前非常重要的問題。近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模。 7．近日，在北京國際科技產業(yè)博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。 8．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。 9．在推行素質教育的今天，我們應該采取各種辦法，培養(yǎng)和提高中小學教師，尤其是青年教師的水平。 （四） 1．我國棉花的生產，長期不能自給。 2．不但我信任他，而且信任他的朋友。 3．為了找資料，寫好畢業(yè)論文，近幾天在閱覽室里許多同學如饑似渴地閱讀著。 4．實驗中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。 5．考古、歷史工作者對兩千年前在長沙馬王堆漢墓出土的文物進行了多方面的研究。 6．北京一家老字號制藥廠生產的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特而馳名中外。 7．巴西隊的小羅納爾多，這個名字對一般人可能還有些陌生，可對球迷來說卻是再熟悉不過了。 8．中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測衛(wèi)星用“長征三號”火箭準確送入預定軌道。 （五） 1．多年來曾被計劃經濟思想束縛下的人們也覺悟起來了。 2．你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。 3．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。” 4．記者日前通過調查發(fā)現，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的提高相應改善所致。 5．法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間喜劇》的編寫。 6．進入新千年后，由于人口過于集中造成了不少城市的供應、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴重。 7．拍攝《錦繡河山》的電視節(jié)目由鳳城電視臺和方正集團聯(lián)合錄制，目前雙方的各項準備工作正有條不紊地進行。 8．這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。 （六） 1．我認為，應該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年學習增加困難。 2．小美和小甜一起散步時，她對她說：“明天我們去爬山？” 3．參加這次義務勞動的有工人、農民、解放軍、學生、婦女和小孩。 （七） 1．中華人民共和國成立了，共同綱領頒布了，婦女在法律上平等了。 2．桌上放著許多朋友送來的禮物。2 3．巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。 （八）重復累贅 1．這屆美術比賽，作品的質量比以往歷屆高。 2．清晨，雄雞報曉時分，我就起床出發(fā)了。 3．在這次奧運會上，我國男女運動員共奪得32枚金牌。 4．聽了英雄的事跡報告后，大家的心長時間久久不能平靜。 5．目前，我們的當務之急是利用各種辦法來提高學生的綜合素質。” 6．這家工廠之所以造成年年虧損的主要原因有兩個：一是由于領導不善于經營管理，二是由于工人的基本素質太低。 （九） 1．今年，我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。 2．該廠產品齊全，價格低廉，遠銷日本、美國、瑞典、香港、澳門等世界各國。 3． 媽媽買來了白菜、蘿卜、西瓜、菠菜等許多蔬菜。 4． 解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地搶收著小米、高粱和各種糧食。 （十） 1．他是多少個死難者中幸免的一個。 2．他們一面拼命向上爬，一面又避免跌落深淵。 3．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。 4．為了防止大災之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。 5．學生應該重視課前預習，在預習中發(fā)現問題，上課時就可以向老師提出質疑。 6．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。 7．為了避免學校不再發(fā)生考試作弊現象，這個學期，學校對學生加強了組織紀律教育。 8．他總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。 9．前段時間，常有新聞媒體對中國女子足球隊大唱贊歌，過分的溢美之詞，滋長了某些隊員的驕傲情緒，使之離勝利越來越遠。 10．我國的人口是世界上最多的國家之一。 （十一） 1．汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。 2．除夕的晚上，皎潔的月光下，孩子們在快活地捉迷藏。 （十二） 1．凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。 2．這個曾經瀕臨破產的公司，不僅向國家交納了200萬元稅金，而且還向銀行還清貸款。 3．楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 （十三） 1．我班舉行了一次“青春萬歲”的演講活動，校長也榮幸地參加了。 2．老師：“我請假落下的功課，您必須給我補上！” 3．在他的幫助下，我在數學上取得了巨大的成就。 4．十分歡迎你到我家拜訪，我會盡地主之誼招呼接待你。 5．我到作家王一鳴家做客，真是令王一鳴家蓬畢生輝。附答案： 四、改正病句練習（答案） （一） 用詞不當 1“特別”改為“尤其” 2“處心積慮”改為“嘔心瀝血” 3“頑強”改為“頑固” 4“關于”改為“對于” 5刪去“經過” 6“而是”改為“而且”（二）成分殘缺 1刪去“當” 2刪去“通過”或“使” 3刪去“對于” 4刪去“使” 5在“受到觀眾”前加上“這個舞蹈” 6 刪去“使” 7刪去“建立或” 8句末加上“的行為” (三)搭配不當 1刪去“聰明 ” 2刪去“那慈祥的面容和 3“風氣”改為“意識” 4刪去“漫漫品味”5“都極端不利”改為“如何 6刪去“和規(guī)模” 7“喚來”改為“吸引”8刪去“和犧牲精神”9刪去“ 培養(yǎng)和” （四）語序顛倒 1“棉花的生產”改為“生產的棉花” 2把“我”調到“不但”之前 3把“許多同學”調到“在閱覽室里”之前 4把“非常受”調到“學生”之前 5把“兩千年前”調到“文物”之前6把“配方獨特”調到“選料上乘”之前7“這個名字對一般人”改為“一般人對這個名字”8把“用“長征三號”火箭調到“把一顆氣象探測衛(wèi)星”之前 （五）結構混亂（句式雜糅）1刪去“被”； 2刪去“以后”； 3刪去“誘發(fā)的”； 4刪去“所致”；5刪去“的編寫”； 6刪去“由于”； 7刪去“拍攝”； 8刪去“在作怪”。 （六）指代不明1把“這樣”改為“濫用繁體字”； 2“她對她說”改為“小美對小甜說”； 3刪去“婦女和小孩”。 （七）表意不明 1把“婦女”改為“男女”； 2把“巴勒斯坦游擊隊”調到“是”之前。 3“許多朋友送來的”改為“朋友送來的許多的”； （八）重復累贅 1刪去“往”或“歷”其中一個； 2刪去“清晨”； 3刪去“男女”； 4刪去“長時間”或“久久”其中一個； 5刪去“目前； 6刪去“之所以”和兩個“由于”。 （九）分類不當（并列不當、概念不清） 1刪去“書籍”； 2把“國”改為“地”； 3“蔬菜”改為“蔬果”；4把“和” 改為“等”。 （十）前后矛盾（前后不一致、前后判斷不一致等） 1“多少個死難者”改為“這場災難”； 2刪去“一面”和“一面又”； 3刪去“不”；4刪去“防止”或把“無”改為“出現”； 5刪去“提出”或把“質疑”改為“疑問”；6刪去“防止”； 7刪去“不再”； 8刪去“分外活躍而”；9把“溢美”改為“贊美”； 10刪去“之一”。 （十一）不合事理 1刪去“如離弦之箭一般”； 2刪去“皎潔的月光下”一句。 （十二）不合邏輯 1把“凡是”改為“許多”； 2“向國家交納了200萬元稅金”跟“向銀行還清貸款”調換位置；3“在全校很突出”跟“在我班也名列前茅”調換位置。 （十三）語言不得體1刪去“榮幸地”；2“您必須給我補上”應改為“請你給我補上”；3“成就”改為“成績”；4“拜訪”改為“做客；5“真是令王一鳴家蓬畢生輝”改為“真令王一鳴先生意想不到”。 |
初一語文病句修改訓練大全及答案
1.指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。
A.主語殘缺 B.謂語殘缺 C.賓語殘缺 D.主謂搭配不當
E.動賓搭配不當 F.語序不當 G.不合書理
①中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。 ( )
②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( )
③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準備出發(fā)了。 ( )
④農業(yè)生產必須走現代化。 ( )
⑤聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。 ( )
⑥我國有世界上沒有的萬里長城。 ( )
⑦我們必須及時糾正并隨時發(fā)現學習過程中的缺點。 ( )
⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( )
2.下列句子沒有語病的是( )
A.在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。
C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防范措施。
3.下列句子中沒有語病的一句是( )
A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B.在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。
C.我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自已的家園一一地球。
D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。
4.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )
A.把北山建設成省級森林公園，是當地政府實施可持續(xù)發(fā)展的一項重要工程。
B.發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。
C.自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。
D.街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。
5.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小.關鍵在于勤的程度。
B.記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。
C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。
D.通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。
6.下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來( )
A.食物就是一種能夠構成軀體和供應能量。
B.歡樂的歌曲響徹了大江南北。
C.我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。
D.連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7.選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。 ( )
①我在海上遠航過，在空中飛行過.但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。
②無數(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現一團紅霧。
③縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。
④雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)
A.①用詞準確②簡潔，避免語意重復;③詞感情色彩切合句意;④與主語“花園”搭配恰當。
B.①與“大自然”一詞搭配恰當;②簡潔，避免語意重復;③用聞準確;④語序恰當。
C.①感情色彩更鮮明;②避免夸張失實;③詞的感情色彩切合文意;④語序更恰當。
D.①用詞準確;③避免夸張失實;③用詞準確;④與主語“花園”搭配恰當。
8.下列表述正確的一組是 ( )
A. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。
B.開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。
C.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。
D.家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。
9.對下列病句的修改，錯誤的是 ( )
A.小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)
B.當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)
C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調到“放著”后)
D.我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)
10.修改下面病句。
①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11.下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。
近日，有關部門發(fā)出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。
修改①
修改②
12.讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。
①這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)
②在黨和政府的關懷下，我國農村教育從根本上得到了好轉，農村的辦學條件得到了極大改善，教育質量、教學設施有了很大的提高。(《一個都不能少》)
③蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤工夫都是工藝美術的上品。(《蘇州園林》)
④在這嚴重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)
⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
13.下列句子中沒有語病的一句是( )
A.難道能否認我們的意見是不正確的嗎?
B.關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
C.為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。
D.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
14.對下面加線病句，修改不當的一項是( )
我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。
A.①句刪去“是否” B.②句“就”改為“才”
C.③句“思想開小差”與“小動作”對調 D.④句“可能”改為“必定”
15.修改下列病句。
①近日，在北京國際科技產業(yè)博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。
②增加質量是語文教學改革的當務之急。
③聽了英雄的事跡報告后，大家的心長時間久久不能平靜。
④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新。
⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。
⑥為了防止大災之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16.下面句子沒有語病的一項是 ( )
A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。
D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。
參 考 答 案
1.①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A
8.D(A項“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項“提高”不能與“風氣”搭配，c項中“滔滔不絕”用詞欠妥)9.D(應將“第一眼”和“看到”調換)
10.①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”調換位置) 。
11.①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為” 。
12.①“壯烈”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為“激烈”②“教學設施”應為“改進…‘改善”之類的詞語，而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術品，應刪去④“嚴重”修飾“監(jiān)督”不當，應改為“嚴厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”，應改為“穩(wěn)健”
13.D(A項多用了否定詞，B項介詞“具體”和“詳”重復，c項“虛心接受”與“廣泛征求”應調換位置)
14.C 15.①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”
16 .C(A項“防止”和“不”形成矛盾，B項“分享”和“苦惱”搭配不當，D項“無時無刻”后的“都”應改為“不”)
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