2023年初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文修辭手法口訣歌

修辭手法口訣

比喻歌

比喻打比方，生動(dòng)又形象。

明喻甲象乙，暗喻甲是乙。

見(jiàn)乙不見(jiàn)甲，借喻略本體。

說(shuō)乙再說(shuō)甲，人們叫引喻。

借代歌

借代象借喻，統(tǒng)統(tǒng)略本體。

借代非借喻，借喻非借代。

以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。

借代富有形象性，事物特征更鮮明。

比擬歌

擬人擬物叫比擬，似物把人擬成物。

擬人把物擬成人，物物比擬叫擬物。

描寫文章忌呆板，比擬生動(dòng)形象化。

人物相擬文活潑，強(qiáng)烈感情來(lái)抒發(fā)。

夸張歌

“言過(guò)其實(shí)”叫夸張，

表達(dá)感情非尋常。

夸張?jiān)~句表事物，

突出特征更加強(qiáng)。

“夸而有節(jié)”正剛好，

增添文彩助想象。

“夸而無(wú)節(jié)”成狂言，

信手?jǐn)」P損文章。

象征歌

托義于物叫象征，

事物形象表特征。

形象特征細(xì)品味，

以物思義含意中。

托義于物是象征，

以此喻彼叫借喻。

“雪壓冬云白絮飛”，

“冬云”借喻象征“絮”。

對(duì)偶、對(duì)仗歌

對(duì)偶對(duì)仗，結(jié)構(gòu)一樣。

詞性相同，字?jǐn)?shù)相當(dāng)。

字句對(duì)稱，節(jié)奏鏗鏘。

朗朗上口，易記心上。

雙關(guān)語(yǔ)

雙重含義雙關(guān)語(yǔ)，明說(shuō)暗講隱意指。

含蓄幽默細(xì)品味，或是暗示或諷刺。

排比歌

排比一大串，語(yǔ)氣多連貫。

結(jié)構(gòu)相類似，意義相關(guān)聯(lián)。

請(qǐng)聽(tīng)《排比歌》，排比好效果。

條理更清晰，層層遞進(jìn)說(shuō)。

排比可記敘，排比可抒情。

強(qiáng)調(diào)又深入，道盡滿腹情。

滔滔話語(yǔ)來(lái)，串串妙句揮。

增強(qiáng)文氣勢(shì)，感人動(dòng)心扉。

反復(fù)歌

說(shuō)理記敘巧反復(fù)，

加強(qiáng)話語(yǔ)印象深。

文藝創(chuàng)作用“反復(fù)”，

強(qiáng)調(diào)主題語(yǔ)意盡。

“反復(fù)”手法用得妙，

文章精彩錦上添。

反復(fù)反復(fù)意回還，

加強(qiáng)節(jié)奏如心弦。

遞進(jìn)歌

由淺入深呈遞進(jìn)，

由輕變重層層深。

從小到大非排比，

從低向高層層進(jìn)。

設(shè)問(wèn)反問(wèn)歌

自問(wèn)自答是設(shè)問(wèn)，問(wèn)而不答是反問(wèn)。

設(shè)問(wèn)醒目又意深，反問(wèn)語(yǔ)強(qiáng)耐深省。

頂針回文歌

連鎖叫頂針，回應(yīng)是回文。

頂針——結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句通順。

回文——循環(huán)往復(fù)，息息相關(guān)。

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