來源:網(wǎng)絡資源 2022-12-03 17:52:24
現(xiàn)代文閱讀答題技巧:詞語、句子
閱讀技巧:一般讀兩遍。
第一遍:通讀全篇,整體粗略閱讀全文,大致明確文章大意;閱讀時劃出自認為重點的詞語、句子;
第二遍:審清題意,回讀原文?匆槐轭}目,確定回答問題的閱讀范圍,再結合試題(順藤)找到相關的段、句,截取關鍵性文字;找出或歸納出答案(摘瓜)。
理清要點,認真答題。根據(jù)答題要求,加工改造,概括提煉。
理解文中重要詞語的含義
一、常見題型是比較詞義
尤其是意思相近的詞,一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。在解題過程中,比較法、排除法是常用的基本方法,
二、結合具體的語言環(huán)境,理解詞語的隱含意義。
作為文章的語言材料,每一個詞語都與作者所表達的思想,論證的道理,說明的事物密不可分。
所以閱讀文章時,必須透過詞語的表面意義,結合文章的感情脈絡、語法邏輯以及具體的語言環(huán)境,深刻體味、理解作者的用意。
三、理解詞語的臨時意義,辨別不同義項。
閱讀文章時,要注意從整體的角度出發(fā),將詞語放在特定的語言環(huán)境中去分析,要在明確詞語所在語句的句意、所在段落的含義、所在語段前后關系的基礎上理解詞語。
要注意詞語本身具有的含義,要能準確理解詞語的比喻義(從分析喻體與本體的相似性入手,尋找本體是正確解題的關鍵)。
引申義、雙關義(諧音雙關還是語意雙關)、象征義(象征的對象是什么)、反語義、色彩義(褒貶互換)。
四、重要詞語
1、體現(xiàn)作者意圖、立場觀點的詞語;
2、表現(xiàn)文章主題思想的詞語;
3、反映深層次含義的含蓄的詞語;
4、作者反復強調的詞語;
5、對文章結構起照應連接作用的詞語;
6、有修辭的詞語;
7、有特殊指代義的詞;
8、概括性極強的詞語;
9、多義詞語
理解文中重要句子的含義
一、聯(lián)系上下文,推敲出句子的含義。句子的理解,句意的把握往往要遵循“詞不離句,句不離篇”的原則。
應當把句子放到上下文中去思考,去猜讀,去推敲,體味句子所表達的思想感情,同時理解句子在文中的功能、作用、特點。
二、把握關鍵詞語,還原、詮釋出句子的含義。句子的理解,往往要借助于對某一二個關鍵詞語的意義把握。關鍵詞語的真正含義把握了,全句含義的理解也就水到渠成了。
三、分解提問,整合出句子的含義。一句話是一個小的語義系統(tǒng),它又常常由若干更小的語義單位構成。因此,先把一句話的語義系統(tǒng)作分解切分,弄清各個小的語義單位的含義,即可整合出整個句子的含義。
四、不同文體的文章的分析方法,首先一定要注意文體特征和名詞使用的準確性。
1、說明文語段中分析一句話,要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色(準確、生動)。
2、記敘文語段中分析一句話,要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。
3、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(或是全文的中心論點,或是所在段的分論點)以及議論文語言的特色。
五、重要的句子類型
1、點明題旨的句子;
2、描寫、議論、抒情的句子;
3、總結全文的句子;
4、起承轉合的句子(如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句);
5、運用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反語、設問、反問,特別是引用的句子)。
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