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初一期中考試:《世說新語》二則

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:中考網(wǎng)整合 2022-12-05 10:46:49

中考真題

智能內(nèi)容

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  《世說新語》二則

 。ㄒ唬┪膶W(xué)常識(shí)

  《詠雪》、《陳太丘與友期行》選自《世說新語》。《世說新語》是由劉義慶組織一批文人編寫的,是六朝志人小說的代表作。

 。ǘ┪恼轮髦

  《詠雪》講的是晉朝著名文學(xué)世家謝氏家族詠雪一事,表現(xiàn)了謝道韞的出眾才華和聰明機(jī)智,同時(shí)也透露出一中家庭生活的雅趣和文化的傳承。

  《陳太丘與友期行》講的是七歲兒童陳元方的故事,表現(xiàn)了小小年紀(jì)的陳元方明白事理、落落大方;同時(shí)從另一個(gè)側(cè)面告誡人們做事要講誠信,為人要方正。

 。ㄈ├斫馕恼聝(nèi)容

  1.“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞有什么作用?

  “寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”營造了一中溫馨、融洽、歡快、、熱鬧的家庭氛圍,同時(shí)交代了詠雪的背景。

  2.“公大笑樂”該如何理解?你認(rèn)為他大笑的內(nèi)涵有哪些?謝太傅到底認(rèn)為誰回答的更好?

  既有享受天倫之樂的愉快,也有自己中途命題獲得成功的得意;有對(duì)兄子的略含貶義的笑,更有對(duì)兄女的贊許之笑。文章雖然沒有明確交代謝太傅的評(píng)價(jià),但從文末補(bǔ)充謝道韞的身份可以看出,作者分明是暗示讀者,謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。意在言外,耐人尋味。

  3.如何理解作者在文章結(jié)尾交代謝道韞身份這種寫法?

  這樣寫,使讀者在不知道她是誰的時(shí)候先領(lǐng)略了她的才華,已經(jīng)暗示了她是一個(gè)不平凡的人。這是一種未見其人先知其才的寫作技巧,使謝道韞這個(gè)人物形象和她的才華展現(xiàn)得尤其突出,表明作者非常贊賞她的才氣。

  4. 撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻,哪一個(gè)更好?同時(shí)說說還可以用哪些事物來比喻雪。

  (1)“撒鹽”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得很高很遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似,形似是基礎(chǔ)。

 。2)“柳絮”一喻好,不僅講究形似更是神似,它給人以春天即將到來的感覺,有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩句要有意象,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象。

  5.“友人便怒曰:‘非人哉!與人期行,相委而去。’”從神態(tài)、語言描寫品析這句話。

  一個(gè)“怒”字,使“友人”不守信用而且無理的神態(tài)畢現(xiàn)。“非人哉”更表現(xiàn)了“友人”的粗野、毫無羞恥之心的特點(diǎn)。這也為陳元方的反駁之語提供了依據(jù)。

  6. “君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同?

  “君”是有禮貌地稱呼對(duì)方,猶今之“您”。

  “尊君”是對(duì)別人父親的一種尊稱。

  “家君”是對(duì)人稱自己的父親。

  7. 元方指出了父親友人的哪兩個(gè)錯(cuò)誤?

  “日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮”

  8. “友人慚,下車引之”表現(xiàn)了什么?

  “慚”字寫出了“友人”已意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并對(duì)自己的言行感到后悔,盡顯人物羞愧的神情。“引”字則表明了友人想對(duì)元方表示自己的友好,以示悔意。

  9. 陳元方是一個(gè)怎樣的人?

  閱讀元方對(duì)友人的批評(píng)話語,我們可以看出元方有著良好的家庭教養(yǎng),表現(xiàn)了他懂禮識(shí)義的品質(zhì)。元方對(duì)粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率,好惡情感易外露的特點(diǎn),體現(xiàn)了他正直不阿的性格特征。

  10. 在友人“慚”“下車引之”時(shí),元方卻“入門不顧”是否失禮?

 、僭侥陜H七歲,我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備;一個(gè)失信于人,不知自責(zé)且對(duì)子罵父的人,其品行的低劣可見一斑,對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之于千里之外。

  ②人非圣賢,孰能無過?知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人。怎么能因他人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定這個(gè)人呢?原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人,不正表現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣,有涵養(yǎng)嗎?所以我覺得元方最后的舉動(dòng)略顯失禮。

  11.《陳太丘與友人期》一文給我們的啟示是:做人要誠實(shí)守信,重視禮儀。

 。ㄋ模┪难灾R(shí)

  1. 通假字:

  尊君在不?

  “不”通“否”,放在句末表疑問,相當(dāng)于“嗎”。

  2.古今異義:

 。1)兒女 :

  古:子侄輩  今:子女

 。2)去

  古:離開   今:到什么地方去

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