中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)：晨曦里的莫高窟，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
晨曦里的莫高窟
李寶堂
①記得第一次到莫高窟，是在上世紀(jì)70年代初，我在甘肅師范大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。從那以后，莫高窟成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，幾十年間不分春夏秋冬，數(shù)十次到訪。或參觀洞窟，或臨摹壁畫(huà)，或現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生，或?qū)W術(shù)交流，每次都有新的感悟和收獲。
②在莫高窟，我瞻仰過(guò)雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過(guò)美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚(yáng)的飛天，描繪過(guò)姿態(tài)萬(wàn)千的“反彈琵琶”，欣賞過(guò)張議潮統(tǒng)軍出行收復(fù)河西的雄強(qiáng)之氣……正是在這“東方民族之文藝淵海”，我尋到了中國(guó)美術(shù)的古老淵源，確立了“心隨敦煌”的藝術(shù)追求。
�、坌轮袊�(guó)成立后，在黨和正府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)幾代人的精心保護(hù)和整理，莫高窟成為全世界矚目、光彩熠熠的古代美術(shù)“博物館”。作為甘肅的本土畫(huà)家，我們有責(zé)任用畫(huà)筆表達(dá)對(duì)于敦煌藝術(shù)的崇敬與理解。
④我們閱讀了有關(guān)史料與書(shū)籍，領(lǐng)略了敦煌藝術(shù)的偉大與神奇，深為常書(shū)鴻、段文杰、樊錦詩(shī)先生的藝術(shù)人生和“夜夜敦煌入夢(mèng)來(lái)”“——畫(huà)入眼中，萬(wàn)事離心頭”“我心歸處是敦煌”的熾熱情懷所感動(dòng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)探討，我們確定創(chuàng)作一幅以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫(huà)。為增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，在動(dòng)筆之前，我又一次走進(jìn)莫高窟，感受金秋時(shí)節(jié)莫高日出的壯美。
�、荽蠹s清晨七點(diǎn)鐘，我在朋友的陪同下來(lái)到莫高窟，登上莫高窟對(duì)面的三危山。站在山頂，微風(fēng)吹拂，山色朦朧。三危山巔有個(gè)牌坊叫南天門(mén)，由此俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風(fēng)。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。
�、藓芸�，天邊泛起了紅色，群山漸漸亮了起來(lái)。我知道太陽(yáng)就要出來(lái)了，連忙來(lái)到正對(duì)莫高窟九層樓的宕泉河畔，在當(dāng)年常書(shū)鴻先生寫(xiě)生過(guò)的地方，等待莫高日出的動(dòng)人時(shí)刻。
⑦八點(diǎn)二十幾分，太陽(yáng)出來(lái)了，最先沐浴到陽(yáng)光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條，溫暖厚重的赭紅色彩和涌動(dòng)著的大漠氣息，在明亮的晨光里呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這時(shí)，就像一塊大幕緩緩拉開(kāi)，陽(yáng)光漸漸下移，剎那間照在了依崖而建的九層樓上。只見(jiàn)宏偉的九層樓漸次變得清晰，高聳的攢尖寶頂、錯(cuò)落的彩繪窟檐、挺拔的紅色立柱和高深莫測(cè)的紅門(mén)，在陽(yáng)光下光彩熠熠，亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個(gè)個(gè)洞窟也瞬間顯現(xiàn)，凹凸有致，光影斑駁，如夢(mèng)如幻。
⑧很快，陽(yáng)光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹(shù)叢上，亮黃色的樹(shù)葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥(niǎo)憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩(shī)般壯麗的圖景。
�、峥粗矍暗拿谰�，我激動(dòng)地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。
⑩回到蘭州，帶著激情，我和朋友投入了創(chuàng)作。我們商量后決定這樣描繪：一位畫(huà)家佇立在莫高窟前，畫(huà)架已經(jīng)支起，畫(huà)布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動(dòng)，一切盡待揮灑。??
畫(huà)面上的人物形象不是很大，但姿態(tài)優(yōu)美，非常醒目。和煦的陽(yáng)光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹(shù)染得絢麗燦爛，人物與環(huán)境自然融合，形成優(yōu)美的情調(diào)和意境。
經(jīng)過(guò)半年多緊張創(chuàng)作，作品終于完成了。展出后畫(huà)界朋友評(píng)論，主題鮮明，形象生動(dòng)，色彩強(qiáng)烈，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力，使人在美的享受中產(chǎn)生無(wú)限遐想。??
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是完成了一幅畫(huà)作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月24日）
20、請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析第⑧段畫(huà)線句子。（3分）
亮黃色的樹(shù)葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥(niǎo)憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩(shī)般壯麗的圖景。
21、讀第⑩段畫(huà)線的句子，賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（3分）??
一位畫(huà)家佇立在莫高窟前，畫(huà)架已經(jīng)支起，畫(huà)布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動(dòng)，一切盡待揮灑。
22、文章以“晨曦里的莫高窟”為題有哪些作用？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（3分）
23、文章結(jié)尾作者寫(xiě)道。“把敦煌之美，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中。”請(qǐng)說(shuō)作者鐫刻在心中的美指哪些美？你在初中階段一定也有鐫刻在心中的美，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。（3分）
19、① “我"確立了“心隨敦煌”的藝術(shù)追求(或答"莫高窟成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方"也可)
�、谧鳛楸就廉�(huà)家又一次走進(jìn)莫高窟（或答“‘我’又一次走進(jìn)莫高窟欣賞晨曦里的莫高窟”也可)
�、�“我”把莫高窟以及敦煌之美鐫刻在心中（或答“‘我’通過(guò)創(chuàng)作作品表達(dá)對(duì)敦煌藝術(shù)的崇敬與理解”也可)（每空1分，意對(duì)即可)
20、
答案示例一：運(yùn)用了比喻的修辭手法。（1分）把晨光里亮黃色的樹(shù)葉比作閃耀的金子，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了樹(shù)葉在陽(yáng)光下光彩熠熠的情景，（1分）表達(dá)了作者的驚嘆與喜愛(ài)之情。（1分）
答案示例二：運(yùn)用了比喻的修辭手法。（1分）把眼前的美景比作史詩(shī)般的圖畫(huà)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了晨曦里莫高窟前的壯麗景象，（1分）表達(dá)了作者的驚嘆與贊美之情。（1分）
21、“凝望”是目不轉(zhuǎn)睛地看或注視遠(yuǎn)望的意思（1）。寫(xiě)出了畫(huà)家深情投入創(chuàng)作的狀態(tài)（1）。表達(dá)畫(huà)家對(duì)敦煌藝術(shù)偉大與神奇的驚嘆和崇敬之情（1）。
22、選文題目含義豐富，“晨曦里的莫高窟”交代文章內(nèi)容或?qū)懽鲗?duì)象（1），“晨曦”一詞表現(xiàn)特定情境下莫高窟獨(dú)特的美，蘊(yùn)含著莫高窟在新的時(shí)代煥發(fā)出新的生命活力之意（1），莫高窟是文章的線索（1），也是作者感情的出發(fā)點(diǎn)（1）。
23、①晨曦里的莫高窟的風(fēng)景之美（1分），②莫高窟的洞窟、壁畫(huà)等藝術(shù)之美（1分），③為莫高窟做出貢獻(xiàn)的情懷之美（1分）。
（2）聯(lián)系生活實(shí)際，言之成理即可。
編輯推薦：
2022年全國(guó)各省市中考錄取分?jǐn)?shù)線匯總
最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等
中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"中考網(wǎng)"微信公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
