中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考物理復(fù)習(xí):“熱量的計(jì)算”解題思路,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
熱量(Q)的定義:
在熱傳遞過(guò)程中,傳遞能量的多少叫熱量。
注意:物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的!
熱量和熱平衡問(wèn)題的計(jì)算:
、貿(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降
(Q是熱量,單位是焦耳;c是物體比熱,單位是:焦/(千克·℃);m是質(zhì)量;△t表示物體升高或降低的溫度,即溫度的變化量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。)
此公式適用于物體溫度改變時(shí),物體吸收或放出熱量的計(jì)算,對(duì)物態(tài)變化的過(guò)程不適合。
注意:
1、物體吸熱和放熱的多少跟物體的比熱容c、物體的質(zhì)量m以及溫度的變化量△t有關(guān),與物體的初溫t0和末溫t無(wú)關(guān)。
2、在熱傳遞過(guò)程中,若不計(jì)熱量損失,則溫度高的物體放出的熱量和溫度低的物體吸收的熱量相等。即Q放=Q吸,c1m1(t-t01)=c2m2(t02-t)。
3、在熱傳遞過(guò)程中,若存在物態(tài)變化,則Q放不等于Q吸。若存在熔化過(guò)程,則吸收的熱量大于cm(t-t0);如存在凝固過(guò)程,則放出的熱量大于cm(t0-t)。
易錯(cuò)警示:
在熱量計(jì)算中常出現(xiàn)單位不統(tǒng)一,△t的含義不清楚,不能區(qū)分“升高”“升高了”“升高到”和“降低”“降低了”“降低到”這幾種不同的說(shuō)法。
熱量的計(jì)算題型在中考中有以下幾種:
1、涉及熱量計(jì)算求其他量比值及比較大小的問(wèn)題:
。1)一般是先列出相關(guān)物體的吸(放)熱方程;
(2)然后通過(guò)公式變形列出要求的比例式;
。3)最后代入數(shù)值計(jì)算求解。
2、“探究”型試題的解題方法是:
(1)抓住題中提出的“問(wèn)題”;
。2)圍繞“問(wèn)題”搜集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)材料;
(3)通過(guò)實(shí)踐和實(shí)例進(jìn)行分析,論證,總結(jié);
。4)運(yùn)用準(zhǔn)確的物理語(yǔ)言或數(shù)學(xué)表達(dá)式回答“問(wèn)題”,得出結(jié)論。
3、信息題型
物理信息題中有大量的信息,要求學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行過(guò)濾加工,把物理問(wèn)題具體化,抓住本質(zhì)特征,舍棄次要因素,進(jìn)而解決實(shí)際問(wèn)題。
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