中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文課文知識(shí)點(diǎn)：《木蘭詩(shī)》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
1.文學(xué)常識(shí)
樂(lè)府：漢朝的音樂(lè)機(jī)構(gòu)，本是漢武帝設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu)，其職責(zé)為訓(xùn)練樂(lè)工，制譜度曲，采集民間歌謠等。后人將樂(lè)府中收集編錄的詩(shī)稱為“漢樂(lè)府詩(shī)”，簡(jiǎn)稱漢樂(lè)府。六朝時(shí),樂(lè)府乃由機(jī)關(guān)的名稱變?yōu)橐环N帶有音樂(lè)性的詩(shī)體的名稱。
2.重點(diǎn)字詞
當(dāng)：對(duì)著。
戶：門。
機(jī)杼聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。
軍帖：軍中的文告。
可汗：我國(guó)古代西北地區(qū)民族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱呼。
十二：表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”，用法與此相同。
市：集市。
轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。
旦：早晨。
但：只。
戎機(jī)：戰(zhàn)事。
度：越過(guò)。
朔氣：北方的寒氣。朔，北方。
金柝：古時(shí)軍中白天用來(lái)燒飯、夜里用來(lái)打更的器具。
策勛：記功。
強(qiáng)：有余。
欲：想要。
紅妝：指女子的艷麗裝束。
霍霍：磨刀的聲音。
著：穿。
裳：古代女子的下裙。
云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。
帖：同“貼”。
花黃：古代婦女的一種面部裝飾物。
火伴：同伍的士兵。
撲朔：動(dòng)彈。
迷離：瞇著眼。
傍地走：貼近地面跑。
安：怎么。
3.句子翻譯：
1．不聞機(jī)杼聲。(機(jī)杼聲)
不能聽(tīng)到織布機(jī)發(fā)出的聲音。
2．但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺)
只能聽(tīng)到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。
3．但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾)
只能聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。
4．萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
遠(yuǎn)行萬(wàn)里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺。
5．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，多年之后壯士(得勝)歸來(lái)。
6．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
(木蘭)記最大的功，被賞賜很多的財(cái)物。
7．愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
希望馳騁千里馬，(借助它的腳力)送我回故鄉(xiāng)。
8．爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。
父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外(迎接她)。
9．當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。
對(duì)著窗子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在臉上貼裝飾物。
10．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩只眼睛時(shí)常瞇著。
4.重要問(wèn)題
1．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。”
四句排比，寫出戰(zhàn)事緊急，木蘭緊張地購(gòu)買戰(zhàn)馬和乘馬用具。
2．“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。”
這里夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊急以及心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。
3．“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。”
概括上文的內(nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬(wàn)里迢迢，奔往戰(zhàn)場(chǎng)，飛越一道道關(guān)口、一座座高山的情形。
4．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”
描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫(huà)面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。
5．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”
概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們多年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來(lái)。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來(lái)的將士中的一個(gè)。
6．寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”聲音的目的是什么？
襯托了木蘭的思親之情。
7．表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場(chǎng)矯健英姿的句子是什么？
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
8．描寫邊塞軍營(yíng)艱苦戰(zhàn)斗生活的畫(huà)面是什么？
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
9．概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是什么？
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
10．側(cè)面表明木蘭功勞之大的句子是什么？
策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
11．“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”木蘭辭官還鄉(xiāng)除了因?yàn)樗鞈偌覉@生活外，還可能有別的原因嗎？
還可能因?yàn)樽约菏桥畠荷恚槐阆蛱熳用餮浴?/div>
12．表明家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛的句子是什么？
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
13．“開(kāi)我……坐我……脫我……著我……”這一排比句通過(guò)木蘭一連串的行動(dòng)表現(xiàn)了木蘭的什么心情？
對(duì)故居的親切感受，對(duì)女兒妝的喜愛(ài)，以及情不自禁的喜悅。
14．巧妙解答木蘭從軍十二年沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的奧秘的句子是什么？
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
15．全文最后一段有什么特點(diǎn)？這樣結(jié)束全詩(shī)好不好？
使用隱喻作結(jié)。
這樣結(jié)束全詩(shī)，不但十分形象地解釋了“火伴”們的驚訝，對(duì)讀者必然產(chǎn)生的疑問(wèn)做出了回答，還表明了木蘭富有機(jī)趣智慧而又充滿自豪的神態(tài)表情，豐富了木蘭的形象；同時(shí)使全詩(shī)錦上添花。
16．為什么全詩(shī)將戰(zhàn)斗過(guò)程寫得格外簡(jiǎn)略，對(duì)其余內(nèi)容卻寫得特別詳盡？
作者要突出的是對(duì)木蘭孝敬父母、勇?lián)厝蔚钠犯竦捻灀P(yáng)，所以對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過(guò)，而對(duì)能反映美好心靈的內(nèi)容不惜筆墨。也隱含作者對(duì)美好生活的向往和祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。再者，這樣寫，女兒情、英雄氣匯集于木蘭一身，使其形象有血有肉、真實(shí)感人，從而豐富了木蘭的性格。這樣安排突出了人物性格和作者的思想傾向。
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