中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語文課文知識點(diǎn)：《驛路梨花》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
1.文學(xué)常識
彭荊風(fēng)，江西萍鄉(xiāng)人，著有小說《綠月亮》《霧茫茫》，傳記文學(xué)《秦基偉將軍》，紀(jì)實(shí)文學(xué)《滇緬鐵路祭》《揮戈落日》，散文集《瀘沽湖水色》《九月衣裳》，電影文學(xué)劇本《邊寨烽火》《綠色的網(wǎng)》等。
2. 文章主題思想
通過敘述一群哈尼族小姑娘在解放軍全心全意為人民群眾服務(wù)的思想影響下，甘當(dāng)無名英雄，熱情幫助有困難過路群眾的事跡，顯示了社會主義祖國處處有溫暖的動人場面，歌頌了各族人民之間互相關(guān)心愛護(hù)的生動的精神面貌。
3.重點(diǎn)字音
驛路（ yì ） 陡峭（dǒu qiào ）
花瓣（ bàn ） 簡陋（ lòu ）
攆走（ niǎn ） 麂子（ jǐ ）
恍惚（huǎng hū ） 修葺（ xiū qì ）
迷茫：廣闊而看不分明的意思。
簡陋：房屋設(shè)備簡單粗陋，不完備。
恍惚：指神志不清，看得不真切。
香氣四溢：指香氣濃郁，向四面飄散。溢，水滿外流。
折損：因過分尊敬或優(yōu)待而使人承受不起。
陡峭：形容山勢直上直下。
修葺：修理房屋。葺，用茅草覆蓋房頂。
4.重點(diǎn)句子
（1）山，好大的山��！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。
賞析：好大、起伏、一座挨一座、延伸、消失等幾個(gè)動詞描寫山勢，由近及遠(yuǎn)，突出了山的高、大、多，襯托出“我們”的焦急心情，為下面小屋的出現(xiàn)給我們帶來的驚喜做鋪墊。
�。�2）過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上，好讓后來人方便。
賞析：兩個(gè)“都”字反映了老區(qū)人民心靈的美好，社會主義祖國多民族大家庭溫暖如春。
5重點(diǎn)問題
�。�1）本文的懸念貫穿全文，這個(gè)懸念是什么？
答：茅屋的主人是誰？
�。�2）課文有幾處描寫梨花的語句，這些描寫起什么作用？
白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林��！
一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。
作用：以自然美景烘托不平常的小屋，把讀者帶進(jìn)優(yōu)美的意境之中。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。
作用：引用詩句，是梨花寓意雙關(guān)，點(diǎn)明文章的主題。贊揚(yáng)世代相傳的雷鋒精神。
�。�3）本篇中的解放軍和梨花姑娘并未直接出場，而是通過其他人物的語言寫出他們的行動。這運(yùn)用了什么寫人方法？本篇運(yùn)用這種寫人方法收到了什么樣的效果？
答：本篇對解放軍和梨花姑娘，運(yùn)用了間接描寫人物的方法。運(yùn)用這種寫人方法，把作品的現(xiàn)在時(shí)間集中在一個(gè)夜晚和早晨，插敘過去的事件，大大節(jié)省了篇幅，構(gòu)成了曲折生動、波瀾起伏的故事情節(jié)，有利于表達(dá)作品的主題。
�。�4）本篇標(biāo)題具有什么特點(diǎn)和作用？
答：本篇標(biāo)題為“驛路梨花”；一語雙關(guān)，既寫小屋外邊的自然界的梨花，更寫小屋主人梨花姑娘；譬喻恰切，以潔白美麗的梨花喻寫出梨花姑娘的鮮明形象、純美心靈；具有深刻的象征意義，以自然界梨花的美化環(huán)境象征出梨花姑娘的幫助路人。
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