4.列數(shù)字:使所要說明的事物準(zhǔn)確化,以便讀者理解,具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更有說服力。
5.、作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。
6.下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說明的對(duì)象(或科學(xué)事理)加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
7.列圖表:又稱畫圖表。把復(fù)雜的事物說清楚,彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對(duì)有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀,一目了然的了解事物的特征。直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。
8.引用法:用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對(duì)象的作用。
9.摹狀貌:對(duì)事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使說明更具體生動(dòng)形象。
10.作詮釋:對(duì)事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。(引.....的例子,說明…….....的…….....的特點(diǎn)。)
11.引用說明:引用說明有以下幾種形式——
A.引用具體的事例;(作用同舉例子)
B.引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)
C.引用名言、格言、諺語(yǔ);作用是使說明更有說服力。
D.引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對(duì)象的作用。)
考點(diǎn)之四:說明順序
[類型]:本文使用了什么說明順序?有何作用?
對(duì)策:1、了解說明順序的基本常識(shí):說明文有三種寫作順序。⑴空間順序:說明事物的形狀、構(gòu)造,多在建筑物的結(jié)構(gòu),如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間順序:說明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序:說明事理,多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分為:主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別(特殊)、概括——具體、整體——局部、總—分
2、掌握答題格式:本文使用了……的說明順序?qū)?hellip;…加以說明,使說明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)
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