二、歐洲的聯(lián)合
1、目的：聯(lián)合自強(qiáng)以提高國際地位
2、歐洲聯(lián)合的原因：
�。�1）兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)
（2）戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
�。�3）為了提高西歐國際地位
3、歐洲的聯(lián)合過程：
(1)20世紀(jì)50年代初，法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。
(2)1958年，六國又建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。
(3)1967年，這3個(gè)組織合并為歐洲共同體，簡稱“歐共體”。
(4)1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成了歐洲聯(lián)盟，大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程
4、歐洲的聯(lián)合特點(diǎn)：一體化程度越來越高，由經(jīng)濟(jì)一體化向政治經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展
5、歐洲的聯(lián)合作用：促進(jìn)了歐洲各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了歐洲各國的國際地位。
6、歐共體是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化組織，歐洲聯(lián)盟是將一體化從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)大到政治、軍事領(lǐng)域
三、美國的發(fā)展
1.二戰(zhàn)后美國發(fā)展的原因：
（1）第二次界大戰(zhàn)以后，美國積極拓展世界市場。
�。�2）應(yīng)用最新科技成果，革新生產(chǎn)技術(shù)
�。�3）政府采取有效的財(cái)政政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.二戰(zhàn)后美國發(fā)展的階段：
�。�1）20世紀(jì)五六十年代美國成為資本主義世界的霸主。
�。�2）20世紀(jì)七八十年代，美國受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重打擊，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩。
（3）20世紀(jì)90年代以后，美國進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，其主要特征是全球化和信息化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
四、日本的崛起：
1、日本崛起的原因：
�。�1）美國的扶持；
�。�2）朝鮮戰(zhàn)爭為日本帶來大量軍需訂單；
（3）日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
�。�4）引進(jìn)最新科技成就，大力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)
2、日本崛起的表現(xiàn)：1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。
3、日本崛起的影響：20世紀(jì)七八十年代以來，日本謀求成為政治大國的欲望日益膨脹，軍費(fèi)開支不斷增加，引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安。
五、二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展有哪些相同原因？對(duì)中國有什么借鑒？
共同點(diǎn)：都得到了美國在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植；都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。
借鑒：
①要善于抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；
�、谝罅Πl(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新，
③堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。在改革中必須堅(jiān)持求實(shí)與創(chuàng)新。
六、社會(huì)保障制度的建立
1.背景：羅斯福新政期間，美國頒布了《社會(huì)保障法》，實(shí)行老年保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)。
2.目的：主要資本主義國家為了緩和社會(huì)矛盾。
3.表現(xiàn)：英、法、聯(lián)邦德國相繼宣布成為“福利國家”。
4.發(fā)展：隨著福利政策的推行，西方主要資本主義國家建立起包括醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險(xiǎn)和教育等在內(nèi)的社會(huì)保障制度。
5.意義：社會(huì)保障制度是工人階級(jí)斗爭的結(jié)果，資產(chǎn)階級(jí)也認(rèn)為其可以緩和階級(jí)矛盾。但是，社會(huì)保障制度不能解決資本主義社會(huì)的基本矛盾。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
