中考網(wǎng)
全國站
快捷導(dǎo)航 中考政策指南 2024熱門中考資訊 中考成績(jī)查詢 歷年中考分?jǐn)?shù)線 中考志愿填報(bào) 各地2019中考大事記 中考真題及答案大全 歷年中考作文大全 返回首頁
您現(xiàn)在的位置:中考 > 知識(shí)點(diǎn)庫 > 初中語文知識(shí)點(diǎn) > 現(xiàn)代文閱讀 > 正文

2023年初中語文現(xiàn)代文閱讀常見題型誤區(qū)匯總

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-05-28 11:26:57

中考真題

智能內(nèi)容

1.記敘文閱讀

概括題

:考生往往在答謂語部分的時(shí)候出現(xiàn)失誤,比如學(xué)生概括朱自清的《背影》時(shí),學(xué)生會(huì)答作“爸爸為兒子買橘子”,這樣的概括就不能準(zhǔn)確抓住人物的行為。本文感人之處主要在爬月臺(tái),因此應(yīng)概括為“父親拖著肥胖的身軀,努力地爬上月臺(tái),為兒子買橘子”。

含義題

:有的考生混淆了“含義”和“作用”的意思,其實(shí)詞語和句子的含義重在解釋詞語和句子的語境義。而“作用”是指承上啟下、引出下文、揭示中心……所以只要看清楚題,就不會(huì)答錯(cuò)。

賞析題

:失誤主要表現(xiàn)在由分析語言引申到分析情感這一環(huán)節(jié),考生往往把握不好。其實(shí)對(duì)于情感的分析要注意結(jié)合文章的主題,文末的抒情議論句往往是這一得分點(diǎn)很好的提示。

人物形象分析題

:考生在答題時(shí)要注意,揭示人物性格品質(zhì)的詞語,要避免在一個(gè)點(diǎn)上使用近義詞,否則會(huì)降低得分率,比如“勤勞、任勞任怨、吃苦耐勞”。應(yīng)該從不同側(cè)面,不同角度去答題,變成“勤勞、疼愛子女、本分善良”。有的考生忽略了“簡(jiǎn)要分析”,不列舉相關(guān)細(xì)節(jié),只舉出性格和品質(zhì),造成丟分。

2.說明文閱讀

題目和開頭的作用

:主要失誤在答題角度單一,忽視了其他得分點(diǎn)(詳見后文例題)。

說明方法及其作用

:主要失誤是說明方法寫不對(duì),寫不全。對(duì)說明方法的作用理解不是很靈活,如果遇到復(fù)雜的題型就得不到分?jǐn)?shù)。

說明語言的準(zhǔn)確性

:結(jié)合具體內(nèi)容分析該詞所起到的作用是答題關(guān)鍵,而且分析時(shí)必須結(jié)合上下文里具體的內(nèi)容。而考生往往忽視了這一步,用程式化的句子答題,造成丟分。

是否符合原文表述的選擇題

:考生容易因沒有細(xì)心看選項(xiàng)和原文的細(xì)微差別,而做出了錯(cuò)誤的判斷。

3.議論文閱讀

找出論點(diǎn)

:論點(diǎn)作為一個(gè)判斷,具有鮮明的傾向性,這一點(diǎn)有些考生沒有很好地把握;還有的考生把分論點(diǎn)錯(cuò)誤地當(dāng)做了中心論點(diǎn)。

論證方法及其作用

:論證方法不止一種,有的考生思維單一,造成漏答失分。

分析論證過程

:有考生不知道這是一個(gè)過程,在答題句式上就不對(duì)。還有些考生沒有細(xì)心看原文,匆忙作答,丟掉了論證的某一步驟。

聯(lián)系實(shí)際題

:很多考生撇開原文的觀點(diǎn),另外立論造成失分;還有的考生在聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候不具體,因空洞而丟分。

圖片

典型題分析

1.記敘文閱讀

①概括題

記敘文考查對(duì)文本的整體感知能力,因此概括題是出現(xiàn)最多的一種題型。記敘文閱讀中概括題分為兩類,一類是概括故事發(fā)展過程中的不同階段的情節(jié),另一類是概括整個(gè)故事的情節(jié)。

奪分策略

:概括題應(yīng)該用主謂句式來答題。即“什么人,做了什么”。在答謂語部分,即“做了什么”的時(shí)候,應(yīng)認(rèn)真斟酌詞語,特別是動(dòng)詞,力求準(zhǔn)確概括人物的行為。值得注意的是:復(fù)雜的概括題需要加入“原因”和“結(jié)果”。

②含義題

在理解能力的考查上,對(duì)詞語和句子含義的考查是中考重點(diǎn)題型。

詞語含義題

:如2013年重慶市B卷考題《生長(zhǎng)在城市里的一棵樹》第15題:結(jié)合語境,說說第⑤⑧段中加點(diǎn)詞語的含義。

(1)那不關(guān)我的事!

(2)樹葉在熱浪下微微顫抖,留下了一片陰涼。

句子含義題

:如2013山東聊城考題《香伯》第20題:談?wù)勀銓?duì)第19段畫線句的理解。盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮,可是,那種源于內(nèi)心的堅(jiān)守精神,卻使這枚行將腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋里,煥發(fā)著一種炫人的亮光……

奪分策略

:含義題在解答時(shí)關(guān)鍵是注意語境,考生的任務(wù)就是根據(jù)語境,解釋詞語和句子,想方設(shè)法讓詞語和句子由深?yuàn)W變得淺顯易懂。這個(gè)詞或者句子所處的上下文,是答題的關(guān)鍵。除此之外還要聯(lián)系文章所表達(dá)的情感、人物的精神品質(zhì)作答。

③賞析題

賞析題依然是記敘文閱讀的重頭戲。在表述上,賞析題一般表述為“賞析某詞某句”“說說某詞在某句中的表達(dá)效果”“說說某詞某句的妙處”。

奪分策略

:答題格式為,以什么手法……什么效果……什么情感……答手法可以從修辭手法、詞語的使用、描寫手法這一方面人手;答效果是指這個(gè)手法是為表現(xiàn)什么寫作任務(wù)服務(wù)的;答情感是指透過語言的層面品味詞語或句子所蘊(yùn)含的情感。

④人物形象分析題

敘事類作品離不開人物的活動(dòng),并且往往是表現(xiàn)人物的美好品質(zhì)的。所以,在記敘文閱讀題型里,人物形象分析題出現(xiàn)的幾率很大。

奪分策略

:由人物的行為來看人物的性格和品質(zhì)。考生的任務(wù)是先看人物在文章中有什么作為,然后再總結(jié)人物的性格品質(zhì),并能找出相關(guān)細(xì)節(jié)加以分析。

2.說明文閱讀

①題目和開頭的作用

現(xiàn)在的說明文寫得都比較文藝,題目和開頭的語言比較生動(dòng),出題者往往在這個(gè)點(diǎn)上設(shè)置題目。

奪分策略

:第一要考慮語言生動(dòng)是為了吸引讀者,即“激發(fā)讀者閱讀興趣”;第二要考慮這樣生動(dòng)的語言是為了引出說明對(duì)象和內(nèi)容。

②說明方法及其作用

這是說明文必考的題型。

奪分策略

:說明方法要熟記。答題時(shí)要找準(zhǔn)、寫對(duì)、寫全。說明方法的作用有固定的格式:比如列數(shù)字,作用是“準(zhǔn)確地說明了……”,那么到底說明了什么呢?其實(shí)就是看說明方法為什么樣的說明任務(wù)服務(wù),這個(gè)任務(wù)需要我們找出來。

建議大家看和畫線句相關(guān)的四個(gè)地方:①看前面,因?yàn)楹竺娴脑捦鶠榍耙痪浞⻊?wù)。②看中心句,某一段的文字往往為中心句服務(wù)。③看后面,因?yàn)橛袝r(shí)使用了說明方法后.往往后面要總結(jié)一下。④看畫線句本身,因?yàn)榭戳藘?nèi)容才知道這句話為什么任務(wù)服務(wù)。

③說明語言的準(zhǔn)確性

絕大部分題目都是“某詞能否去掉,為什么”。

奪分策略

:格式為:①不能;②結(jié)合具體內(nèi)容分析該詞所起到的作用;③去掉以后的不好效果,如“太絕對(duì),與實(shí)際不符”;④這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,因此不能去掉。

④是否符合原文表述的選擇題

奪分策略

:把每一個(gè)選項(xiàng)都還原到原文中去,和原文出現(xiàn)的表述一一對(duì)照。這種題型實(shí)質(zhì)上考查的是說明文表述的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。

⑤實(shí)際運(yùn)用題

說明文知識(shí)性強(qiáng),此種題型的設(shè)置是考查考生能否用文章中涉及的知識(shí)和原理解決生活中的相關(guān)問題。

奪分策略

:一方面熟讀原文,弄懂原文介紹的知識(shí)和原理,另一方面看清楚題目的要求,從原文中提取出相關(guān)信息來解決問題。特別要注意語言表述要完整,符合題目要求。

3.議論文閱讀

①找出論點(diǎn)

論點(diǎn)是議論文的統(tǒng)帥和靈魂,因此大部分議論文閱讀考題要求考生能準(zhǔn)確找出論點(diǎn)來。

奪分策略

:首先應(yīng)該緊盯題目,題目不是論點(diǎn)就是論題,而論點(diǎn)就是和論題相關(guān)的一個(gè)判斷,因此找論點(diǎn)的題一定要關(guān)注題目。其次應(yīng)該看開頭,大多數(shù)議論文都是開門見山地提出論點(diǎn)。還可以看結(jié)尾,有時(shí)論點(diǎn)在結(jié)尾時(shí)以總結(jié)的方式提出。最后拿整篇文章去驗(yàn)證,看看是為證明什么服務(wù)的。

②論證方法及其作用

即論點(diǎn)和論據(jù)的邏輯關(guān)系紐帶。

奪分策略

:大致和前面的“說明方法及其作用”一樣,這里不再贅述。

③分析論證過程

就是讓考生把某段的論證過程簡(jiǎn)要分析一下。

奪分策略

:因?yàn)榉治龅氖且粋(gè)過程,因此要注意答題格式“首先……其次……然后……最后……”。再則要清楚這種題型要求把使用的論證方法列舉出來。最后注意“思路”這個(gè)詞,也就是說“什么觀點(diǎn)”“怎么證明的”。

④聯(lián)系實(shí)際題

要求結(jié)合文本、聯(lián)系生活實(shí)際來作答。

奪分策略

:一要緊緊抓住原文,原文的見解和主張要體現(xiàn)在答案里;二要談實(shí)際,談實(shí)際的時(shí)候要具體。

圖片

現(xiàn)代文閱讀答題策略

近年的中考現(xiàn)代文閱讀中,出現(xiàn)一種分析文章標(biāo)題擬題技巧的題目。這類題目圍繞文章標(biāo)題命題,題目靈活多變,考查點(diǎn)豐富。從考試情況看,學(xué)生由于對(duì)這類題缺少系統(tǒng)訓(xùn)練,答題不全面,失分比較嚴(yán)重。下面就近年常出現(xiàn)的四類題型進(jìn)行分析:

題型一:給文章擬個(gè)標(biāo)題

這種題目就是要求學(xué)生給文章擬個(gè)標(biāo)題。閱讀理解的擬題可以從下面三種方式產(chǎn)生:

1.提取式

即直接從文段中提取一個(gè)詞語或句子作標(biāo)題。如:汕頭中考給一篇說明頭發(fā)變白的原因的說明文擬題,可以從文里摘取“人的頭發(fā)為什么會(huì)變白”,或者是“頭發(fā)變白的原因”作為標(biāo)題。

2.點(diǎn)明式

即直接點(diǎn)出寫作對(duì)象或事件。如溫州中考試題《鄉(xiāng)村的泥土》,題目就是文章的寫作對(duì)象,衢州中考試題《老海棠樹》也是如此。

3.歸納式(中心式)

即將文章主旨(中心)高度概括,濃縮為一個(gè)詞或一句話。如:廣西百色中考試題,要求以論點(diǎn)命題,文章開頭提出問題“我們是一味地抱怨,還是努力地去改變呢”,結(jié)尾亮出觀點(diǎn)“抱怨是沒有用的,唯一的辦法就是努力去改變”,因此很容易得出文章的標(biāo)題——“不要抱怨要改變”或“抱怨不如改變”。

題型二:品味標(biāo)題的妙處

品味分析標(biāo)題的妙處,是出現(xiàn)頻率最高的一種題目;旧弦詢煞N形式出現(xiàn):

題目列舉

1.直接品味標(biāo)題的妙處

例(1)以“植物大熊貓——四合木”為標(biāo)題,你認(rèn)為好在哪里?(江西卷)例(2)用“最美是百合”作小說標(biāo)題,好在哪里?(百色卷)

2.對(duì)比品味標(biāo)題的妙處

例(3)把標(biāo)題《都市農(nóng)夫》改為“我的舅舅”好不好?為什么?(南京卷)

品味一個(gè)好的標(biāo)題,概括來說,主要從標(biāo)題的風(fēng)格、標(biāo)題的特點(diǎn)、標(biāo)題的作用三個(gè)方面進(jìn)行品味。

答題術(shù)語

標(biāo)題風(fēng)格大致有四類:準(zhǔn)確鮮明、新穎生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練、含蓄雋永等等。

標(biāo)題特點(diǎn):好標(biāo)題往往具有自己的特點(diǎn),往往運(yùn)用了某種手法,比如修辭、符號(hào)等等。

標(biāo)題作用:主要有三種:(1)吸引讀者關(guān)注,(2)歸納文章主旨(蘊(yùn)含作者的思想情感),(3)文章的線索(4)概括文章內(nèi)容。

品味有鮮明特點(diǎn)標(biāo)題的策略

回答這類題目時(shí),答案的組織可采用“標(biāo)題風(fēng)格+標(biāo)題特點(diǎn)+標(biāo)題作用”的形式。如例(1)的參考答案應(yīng)為:本文標(biāo)題新穎巧妙,別具一格,標(biāo)題運(yùn)用了比喻的修辭手法,把四合木比作大熊貓,突出了四合木珍貴,以引起讀者關(guān)注,喚起人們保護(hù)意識(shí)。

品味沒明顯特點(diǎn)標(biāo)題的策略

有些文章標(biāo)題,沒有特別的特點(diǎn),在品味標(biāo)題妙處時(shí),主要強(qiáng)調(diào)標(biāo)題的作用,因此具體答題時(shí),要有所選擇,可采用“標(biāo)題風(fēng)格+標(biāo)題作用”的形式。

如例(2),這個(gè)標(biāo)題最關(guān)鍵的詞語是“百合”,按我們答題思路,可這樣組織答案:本文標(biāo)題的好處在于它形象生動(dòng)、具體可感,并在文章起到了重要的作用:①吸引讀者,引起閱讀的興趣。②標(biāo)題是小說的線索,貫穿全文。③揭示了文章的主題。百合花在文中象征阿純純潔、美好的心靈,象征幸福美好的生活。

比較品味標(biāo)題的答題策略

比較品味標(biāo)題妙處的題目,主要從標(biāo)題的作用切入品析。比如例(3),主要抓住標(biāo)題表達(dá)主旨和概括內(nèi)容的作用。文章內(nèi)容是寫舅舅以及舅舅一樣的農(nóng)民在城市的生活,表達(dá)農(nóng)民工在城市中的生存狀態(tài)。“城市農(nóng)夫”這個(gè)題目把城市和農(nóng)民聯(lián)系在一起,所以這個(gè)標(biāo)題比“我的舅舅”更為貼切。

題型三:闡述標(biāo)題的含義

從近年試題發(fā)展趨勢(shì)看,要求學(xué)生闡述標(biāo)題含義的題目,標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義。如“西風(fēng)胡楊”(湖南永州卷)、“生命的聲音”(湖北潛江卷)表面指的是它的實(shí)際意義,文章中往往又賦予了一種深刻的內(nèi)涵,甚至還有第三種更深刻、更深遠(yuǎn)的內(nèi)涵。解答時(shí),要注意若標(biāo)題用了比喻,則需寫出本義和比喻義;若用了雙關(guān),則需寫出由淺到深的多層含義;若有象征意義,則需寫出本義和象征義。

題型四:破解標(biāo)題的信息

這種題目主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)題的感受能力,并不多見,只要學(xué)生能理解標(biāo)題,讀懂文章,完成這樣的題目,難度并不大。

總之,準(zhǔn)確理解文章標(biāo)題的妙處,必須要吃透全文,認(rèn)真把握作者的寫作意圖。此外,要掌握這類題的答題規(guī)律,并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練。大家在掌握了一些答題方法之后記得要刷一些類型題來鞏固,不然過一段時(shí)間就忘了。

       編輯推薦:

       2023年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

  最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等
 
  中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
 
  盡在"中考網(wǎng)"微信公眾號(hào)    

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:www_gaokao_com

  • 歡迎微信掃碼
    關(guān)注初三學(xué)習(xí)社
    中考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)

熱點(diǎn)專題

  • 2024年全國各省市中考作文題目匯總
  • 2024中考真題答案專題
  • 2024中考查分時(shí)間專題

[2024中考]2024中考分?jǐn)?shù)線專題

[2024中考]2024中考逐夢(mèng)前行 未來可期!

中考報(bào)考

中考報(bào)名時(shí)間

中考查分時(shí)間

中考志愿填報(bào)

各省分?jǐn)?shù)線

中考體育考試

中考中招考試

中考備考

中考答題技巧

中考考前心理

中考考前飲食

中考家長(zhǎng)必讀

中考提分策略

重點(diǎn)高中

北京重點(diǎn)中學(xué)

上海重點(diǎn)中學(xué)

廣州重點(diǎn)中學(xué)

深圳重點(diǎn)中學(xué)

天津重點(diǎn)中學(xué)

成都重點(diǎn)中學(xué)

試題資料

中考?jí)狠S題

中考模擬題

各科練習(xí)題

單元測(cè)試題

初中期中試題

初中期末試題

中考大事記

北京中考大事記

天津中考大事記

重慶中考大事記

西安中考大事記

沈陽中考大事記

濟(jì)南中考大事記

知識(shí)點(diǎn)

初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

初中物理知識(shí)點(diǎn)

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)

初中英語知識(shí)點(diǎn)

初中語文知識(shí)點(diǎn)

中考滿分作文

初中資源

初中語文

初中數(shù)學(xué)

初中英語

初中物理

初中化學(xué)

中學(xué)百科