來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-05-30 11:49:55
01
1:題目(新穎,命題作文例外)
2:開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。(龍頭鳳尾)
3:用詞妥當(dāng),修辭正確。(力求語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng))
4:條理清晰,合乎邏輯。(讓人讀著順暢,有一氣呵成之勢(shì))
5:巧設(shè)布局,詳略得當(dāng)。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾
有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后,開頭反復(fù)推敲,精雕細(xì)琢,后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,于是草草收兵。此外,要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的,可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動(dòng)少而效果好。
02
“三步五條”
1:審題(明確題意)
2:選材,確定中心
3:列好提綱,確定詳略
⑴要審題上,要做到瞻前顧后、一字不漏
對(duì)于題目,應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會(huì)、研讀,不得忽略一處。要審讀的內(nèi)容包括:
①文題的大、小、寬、窄、虛、實(shí)、顯、隱。
②文題中有沒有點(diǎn)示主題的字詞。
③文題中有沒有點(diǎn)示重點(diǎn)的語(yǔ)言標(biāo)志。
④文題中的的標(biāo)點(diǎn)或其它符號(hào)及其含義。
⑤有沒有副標(biāo)題,其作用是什么。
⑥各種寫作要求、限制。
⑦能否從題目以外的語(yǔ)言材料中品味出一點(diǎn)隱含信息。
⑵在寫作中,要緊緊抓住審題得到的信息,步步都要緊扣文題,緊扣要求。
另外,在具體的審題過程中,對(duì)這樣幾種內(nèi)容的題目不可掉以輕心。
03
文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)
老師建議:如果是記敘文,應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有12個(gè)典型的論據(jù),就應(yīng)該有縱橫捭闔,很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個(gè)精彩的比喻,也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)?傊,要能使評(píng)卷老師精神為之一震。
04
在取材立意上,要做到大中取小,以小見大
我們先來(lái)看下面一些信手拈來(lái)的中考作文題:學(xué)語(yǔ)文的故事、母親的愛、我生活在集體的懷抱里、他做得對(duì)、同學(xué),你不能這樣、在錯(cuò)誤和挫折面前、談?wù)勎覀兊恼n堂教學(xué)、雨中、五星紅旗升起的時(shí)候等等。它們的共同特征是好像只是畫出了一個(gè)取材立意的框框,需要我們選用自己最熟悉的內(nèi)容將其具體化。
05
要做到大中取小,將其具體化:
⑴將寬題變窄。所謂寬題,就是從內(nèi)容上看,可以包含許多題材、許多素材的題目。由于它的寬,似乎許多材料都可以用來(lái)寫作文,我們就必須選準(zhǔn)材料,把作文的內(nèi)容濃縮到一個(gè)點(diǎn)之上,使之變窄,以便順利成文。如火柴的聯(lián)想是一個(gè)寬題,它可以讓你聯(lián)想到非常多的事,非常多的人,非常多的現(xiàn)象。但這種豐富的聯(lián)想只能是在構(gòu)思過程中,必須從這豐富的聯(lián)想中決定一個(gè)供展開的聯(lián)想點(diǎn),才能開始考場(chǎng)作文的寫作。
⑵將大題變小。所謂大題,其實(shí)也是一種寬題。從意義上看,有些題目的主題比較直露,比較追求一定的意義。如文題“變了”,從這個(gè)變字上看就是要求你在文中一定要點(diǎn)示出某種意義。
⑶對(duì)于這樣的題,我們可以用加限制的方法將其變小。如“變了”這個(gè)題,我們可以在題目前加上限制性的語(yǔ)言,如:蘭蘭變了、我們家變了;也可以在題目后面加上副標(biāo)題,如“變了——從一件小事看我們的班風(fēng)、變了——他又回到了我們班。經(jīng)過這樣的處理,就可以開始構(gòu)思了。
再來(lái)看下面一些常見中考作文題:
我的一天、記我受到的一次小挫折、家中小事、記一堂我喜歡的語(yǔ)文課、我的老師、常人小傳、令我深思的一件事。這些題目對(duì)內(nèi)容的要求都很具體,選材也比較容易。
對(duì)這樣的文題,我們要做到的以小見大。小中見大最為關(guān)鍵的就是要選點(diǎn)生發(fā),也就是說,要選好一個(gè)能夠讓你很好地展開記敘、很好地展開議論的點(diǎn),再?gòu)倪@個(gè)點(diǎn)上寫開去。
06
觀點(diǎn)不可太絕對(duì),要留有余地
義正未必要辭嚴(yán),理直未必就要?dú)鈮。?lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí),涉及社會(huì)黑暗面時(shí),要有分寸,不要一味指責(zé)。質(zhì)問京山大冤案。批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善,抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。
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