來源:網(wǎng)絡資源 2023-06-14 16:19:08
孩子進入初中,學習科目增加,學習內(nèi)容加深。初中地理學科以區(qū)域地理為主,展現(xiàn)各區(qū)域的自然與人文特點,闡明不同區(qū)域的地理概況、發(fā)展差異及區(qū)際聯(lián)系。關(guān)于初中地理的學習方法給出如下幾條主要建議:
①重視地圖的作用。
地圖是地理學習必不可少的工具,是地理知識的重要載體,學生讀圖用圖析圖能力的高低,直接影響地理學習效果。建議孩子課前準備好與教材配套的地圖冊;上課時一邊聽課一邊把學習中出現(xiàn)的地理事物在地圖冊或是教材中相應的圖表上圈點出來,加強對各類地圖的應用;課后通過繪制相應圖表對知識進行梳理。
②養(yǎng)成讀圖、用圖的習慣。
掌握正確的讀圖方法:讀圖名、看圖例、觀察圖上的具體內(nèi)容。學習時左書右圖,多讀圖用圖析圖,養(yǎng)成習慣不斷提升圖文轉(zhuǎn)換的能力,做到腦中有圖,心中有理。
③關(guān)注生活,關(guān)注熱點,提升理論聯(lián)系實際的能力。
社會熱點,身邊的生活情境以及環(huán)境問題,往往是地理試題的切入點,力求將這些問題回歸課本,從中找出相關(guān)的地理元素,用學科知識去分析解決問題,做到學以致用。
④建立經(jīng)典題本。
學會精做題,不盲目“機械刷題”,對各知識模塊的“好題”進行整理,歸納解題思路和答題技巧,建立并完善地理答題時規(guī)范的語言系統(tǒng)。
面對進入青春期的初中孩子,家長如何與他們進行有效和諧的溝通,讓青春期的孩子“逆”而不反,給家長提供幾條建議:
①合理期望,引導孩子確立適合自己的發(fā)展目標。
②幫助孩子合理規(guī)劃學習時間,尤其是利用好碎片化時間。
③家長要早于孩子走出考試焦慮,避免和孩子張口閉口談分數(shù),靜下心來教會孩子學會學習,探索科學有效的學習方法,注重提升孩子的綜合素養(yǎng)。
④學會共情,善于傾聽,讀懂孩子內(nèi)心的真正需求。
⑤正確看待、理性對待孩子的“頂嘴”,家長在情緒管理方面做好青春期孩子的榜樣。
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