方法點(diǎn)津
散文在表情達(dá)意時(shí)常要借助一些修辭手法來(lái)取得理想的表達(dá)效果。
例如：
1、比喻、擬人能生動(dòng)形象的表情達(dá)意;
2、對(duì)比能使詞句所要表達(dá)的內(nèi)涵更加鮮明、突出;3、排比能增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，深化所要表達(dá)的思想內(nèi)容，或使所要表達(dá)的情感更加強(qiáng)烈;
4、反復(fù)能突出意思，強(qiáng)調(diào)情感等等，不同的手法，都有著特定的表達(dá)效果。
我們?cè)诮獯?ldquo;修辭手法的表達(dá)效果（或作用）”這類題型時(shí)，除了要答出詞句使用了什么修辭手法以外，還要答出能體現(xiàn)這種手法的表達(dá)效果的關(guān)鍵詞（或短語(yǔ)）。
例：
“這里運(yùn)用比喻(或擬人)，生動(dòng)形象地表明了……”;“運(yùn)用對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)出……”;“這里運(yùn)用排比，表達(dá)了……的強(qiáng)烈情感”等等。
其核心是要答出運(yùn)用了這種修辭手法的詞句的內(nèi)涵。
但是，指明所使用的修辭手法及其表達(dá)效果，并不是我們答題的核心，
手法只是外在的表現(xiàn)形式，它是為表現(xiàn)詞句的內(nèi)涵服務(wù)的，因此這一題型實(shí)際上屬于“詞句理解”考點(diǎn)的范疇。
詞句的內(nèi)涵往往不是單一的，有時(shí)既表現(xiàn)了人物的個(gè)性(包括性格、品質(zhì))，又表現(xiàn)了人物的情感、想法、感受，或許還隱含著一個(gè)觀點(diǎn)或道理，甚至還表現(xiàn)了人或景物的狀態(tài)等等，較為復(fù)雜。
綜上所述，這一題型的答題方法可歸納為：
“修辭手法的表達(dá)效果”題型的答案=①修辭手法+②修辭手法的表達(dá)效果+③詞句內(nèi)涵（內(nèi)涵要從“個(gè)性”、“情感”、“感受”、“道理”、“狀態(tài)”等方面多角度挖掘）
案例分析
【文章簡(jiǎn)介】
散文《生命中給我首次擁抱的那個(gè)人》主要內(nèi)容是寫(xiě)婦產(chǎn)科年輕護(hù)士胡潔夜班護(hù)理產(chǎn)婦和新生嬰兒，表現(xiàn)了胡潔的愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
【樣題展示】
請(qǐng)從修辭的角度賞析上文中第⑩段劃線句的表達(dá)效果(文段如下)
凌晨四點(diǎn)，胡潔再次進(jìn)病房給病人打針，照例被問(wèn)到“你行嗎”，先前接受輸液的那個(gè)孕婦直點(diǎn)頭：“她可以的，扎針好像蚊子叮了一下!”這個(gè)時(shí)候，胡潔心里是最溫暖的，所有的辛勞，都值得了。
【參考答案】
本句運(yùn)用比喻的修辭手法(修辭手法)，生動(dòng)形象地(修辭手法的表達(dá)效果)表現(xiàn)了胡潔專業(yè)技術(shù)的過(guò)硬(內(nèi)涵中的“個(gè)性”角度)及胡潔對(duì)產(chǎn)婦的愛(ài)心(內(nèi)涵中的“情感”角度)，同時(shí)從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出胡潔的愛(ài)崗敬業(yè)(內(nèi)涵中的“品質(zhì)”角度)。
【答案分析
】
因?yàn)槭且粋�(gè)典型的“修辭手法的表達(dá)效果”題型，所以答案強(qiáng)調(diào)了三個(gè)內(nèi)容：
①修辭手法，
②修辭手法的表達(dá)效果，
③詞句內(nèi)涵。
而詞句內(nèi)涵從個(gè)性、情感、品質(zhì)三個(gè)角度來(lái)挖掘，三個(gè)內(nèi)容中的每一點(diǎn)都是得分點(diǎn)，但得分的重點(diǎn)、難點(diǎn)在“內(nèi)涵”的全面挖掘。少答一個(gè)層次的意思，就要扣掉相應(yīng)的一個(gè)分。
錯(cuò)例點(diǎn)撥
某考生關(guān)于上題的答案是這樣的：
此句運(yùn)用比喻(修辭手法)，表現(xiàn)了胡潔技術(shù)的高超(內(nèi)涵中的“個(gè)性”角度)和胡潔對(duì)產(chǎn)婦的關(guān)愛(ài)之心(內(nèi)涵中的“情感”角度)。
分析以上答案，可發(fā)現(xiàn)該答案漏了兩個(gè)得分點(diǎn)：
一是沒(méi)指明比喻這種手法的表達(dá)效果——生動(dòng)形象，二是沒(méi)答出產(chǎn)婦認(rèn)可的胡潔的一種品質(zhì)——愛(ài)崗敬業(yè)。
根據(jù)“踩點(diǎn)給分”的打分方法，應(yīng)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。可見(jiàn)該考生對(duì)此題型的答題方法還不怎么清楚，且全面挖掘內(nèi)涵的意識(shí)還比較淡泊。
答題技巧
此題型在中考改卷時(shí)采用的是“踩點(diǎn)給分”的方法。
即答出參考答案中的一層意思就給一個(gè)分，答出了兩層意思就給兩個(gè)分，答出了所有意思就給滿分。
這種打分方法啟迪我們?cè)谕诰騼?nèi)涵時(shí)，可以盡可能的多角度、多方位的全面挖掘。
可以將我們一時(shí)無(wú)法取舍，但自認(rèn)為“在理”的想法也寫(xiě)在答案中，說(shuō)不定在不經(jīng)意間就踩準(zhǔn)了參考答案上的得分點(diǎn)。
下面我們來(lái)看另一考生對(duì)上題的解答：
此句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出胡潔注射技術(shù)的高超以及胡潔對(duì)產(chǎn)婦的愛(ài)心，同時(shí)還表現(xiàn)出產(chǎn)婦對(duì)胡潔的技術(shù)和醫(yī)德的認(rèn)可，也能體現(xiàn)出胡潔的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
多角度、多方位的全面挖掘詞句內(nèi)涵，盡可能地去踩準(zhǔn)得分點(diǎn)，正是這個(gè)同學(xué)獲得滿分的原因。
上面的這個(gè)答案中劃線部分雖是參考答案以外的內(nèi)容，但其表述是有道理的，因此不應(yīng)扣分，再加上此答案表現(xiàn)出了參考答案中所有的得分點(diǎn)，所以應(yīng)判為滿分。
習(xí)題演練
【文章簡(jiǎn)介】
林清玄的散文《秋聲一片》寫(xiě)的是我們這些生活在都市的人由于遠(yuǎn)離了大自然，越來(lái)越感受不到季節(jié)的變化。“我們知道秋天的來(lái)臨，竟不再是從滿地的落葉，而是市場(chǎng)上的蟹黃，是電視、報(bào)紙上暖氣與毛氈的廣告，使我在秋天臨窗北望的時(shí)候，有著一種傷感的心情。”而更可悲的，“這種心情，恐怕是我們下一代生活在都市中的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的吧”，因?yàn)樗麄儗⒏舆h(yuǎn)離自然。
【試一試】請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，賞析下句所使用的修辭手法的表達(dá)效果。
季節(jié)的孩子在窗外探，我仿佛看見(jiàn)它躡著足，走入了遠(yuǎn)方的樹(shù)林。
【參考答案】
這句話將季節(jié)擬人化(修辭手法)，形象地(修辭手法的表達(dá)效果)說(shuō)明了現(xiàn)代都市人在都市里再也感受不到季節(jié)的變化，只有在遠(yuǎn)離都市的大自然里，季節(jié)的特征才比較明顯(內(nèi)涵中“狀態(tài)”的角度);表現(xiàn)了都市人對(duì)遠(yuǎn)離大自然的傷感和無(wú)奈及對(duì)親近大自然的渴望(內(nèi)涵中“情感”的角度)。
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