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2015初三化學知識點復習:水——課堂練習題(六)

19.向用濾紙扎成的兇花上,噴灑酚酞溶液后,將其放入水槽內,再向水槽內放入一瓶盛有濃氨水的試劑瓶,打開試劑瓶蓋,迅速用玻璃片蓋住水槽。過一會兒,可觀察到:小花變 了,這是因為 ;某同學好奇地打開玻璃片

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水——課堂練習題(五)

17.在我國南方所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥砂、懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaC12和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水——課堂練習題(四)

14.為美化城市,各地政府都加大投入,改造市容環(huán)境,采取的措施有: (1)治理河道,修建污水處理廠; (2)將水泥廠、化肥廠搬離城區(qū),并對排放的尾氣進行達標監(jiān)測; (3)開發(fā)清潔能源,減少劣煤的燃燒; (4)植樹造林

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水——課堂練習題(三)

10. 氫氣在空氣中燃燒,火焰的顏色是( ) A.紫色 B.藍色 C.淡藍色 D.明亮的藍紫色 11.下列氫氣的用途中,利用其物理性質的是( ) A.充灌探空氣球 B.焊接金屬 C.驅動火箭 D.冶煉金屬 12.檢驗氫

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水——課堂練習題(二)

5.氫氣在氧氣中燃燒生成水,該變化不能證明的事實是( ) A.水是由氫氧兩種元素組成,屬于化合物 B.該變化的最小粒子是氫原子和氧原子 C.化學變化的實質是分子分成原子,原子重新組合成新分子和新物質 D.

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水——課堂練習題(一)

1.關于水的組成說法中正確的是( ) A. 水是水元素組成 B. 水是由氫氣和氧氣組成 C.水是由氫元素和氧元素組成 D. 水的組成很復雜,至今沒有明確的答案 2.化學中常用化學式來表示物質及組成,如用H2O表示水

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水例題講解(八)

例21.如右圖所示,是某同學用酚酞溶液和濃氨水做 氨分子的擴散 實驗,結果發(fā)現(xiàn)試管內濾紙條上沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成紅色。導致這種現(xiàn)象產生 錯誤操作可能是 ,這一實驗說明,所用的兩種試劑中

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水例題講解(七)

例20.氣密性良好的大小相同的醫(yī)用注射器兩只,將栓塞向外拉,分別吸入 等體積的空氣和水,用手指頂住針孔末端的小孔,將栓慢慢推入(如圖 所示),哪一只針筒里的物質容易被壓縮?為什么?

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水例題講解(六)

例18.現(xiàn)在請你在實驗室中探究氫氣的有關性質,并回答下列有關問題: (1)要 證實氫氣的密度比空氣小 ,這屬于氫氣的_____________(填 物理 或 化學 )性質。請設計一種簡單的實驗方案,簡述該方案的操作方法和

2015-03-10

2015初三化學知識點復習:水例題講解(五)

例16.根據(jù)氫氣的用途寫出氫氣相應的性質。充灌探空氣球:_________;焊接或切割金屬:______; 驅動火箭:_______;冶煉金屬:_______。 例17.氫氣通過灼熱的氧化銅后,______色的氧化銅逐漸變?yōu)開_____色銅,試

2015-03-10

2015初三化學知識點復習自然界的水:水例題講解(四)

例13.我國淡水資源非常短缺,所以在生產和生活中應該( ) A.減少飲水量,以節(jié)約用水 B.將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中 C.既要防止和消除水體污染,又要節(jié)約用水 D.水是取之不盡用之不竭的天

2015-03-10

2015初三化學知識點復習自然界的水:水例題講解(三)

例9.不能說明空氣中有水蒸氣的事實是( ) A.炒脆的瓜子放一段時間后變軟 B.夏天打開電冰箱看到有白霧產生 C.夏天在室內放一杯冰水,發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠 D.澄清的石灰水露置在空氣中一段時間后,石灰水表

2015-03-10

2015初三化學知識點復習自然界的水:水例題講解(二)

例5.下列說法正確的是( ) A.水蒸發(fā)過程中,水分子、氫原子和氧原子都沒變,是物理變化,而電解水過程中水分子、氫原子和氧原子都發(fā)生了改變,屬于化學變化 B.一切物質都由分子構成,分子又由原子構成,所以分

2015-03-10

2015初三化學知識點復習自然界的水:水例題講解(一)

例1.在電解水的實驗中,若與電源正極相連的試管內收集了nL氣體,則與電源負極相連的試管內理論上可收集到( ) A.nL B.2nL C.0.5nL D.8 nL 例2.日常生活中的下列各組物質,前者屬于混合物、后者屬于

2015-03-10

2015初三化學知識點復習自然界的水: 愛護水資源

愛護水資源 1.節(jié)約用水,提高水的利用率,建立愛惜水、保護水的環(huán)保意識。 2.防治水體污染 水體污染的主要來源:工業(yè)生產中廢水未達標排放、農業(yè)上化肥農藥的不合理使用、生活污水的任意排放;水體污染是指大

2015-03-10

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