2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：聲的利用精選例題一

2015-04-15

2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：噪聲的危害和控制二

噪聲的危害和控制 人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。 減弱噪聲的方法：在聲源處減弱

2015-04-15

2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：噪聲的危害和控制一

噪聲的危害和控制 當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。 物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的

2015-04-15

2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：樂(lè)音及三個(gè)特征二

樂(lè)音及三個(gè)特征 響度：人耳感受到的聲音的大校響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。 音色：由物體

2015-04-15

2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：樂(lè)音及三個(gè)特征一

樂(lè)音及三個(gè)特征 樂(lè)音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。 音調(diào)：人感覺(jué)到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音 調(diào)高

2015-04-15

2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音

我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音 1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音. 2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾. 3、骨傳導(dǎo):聲

2015-04-15

2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：聲音的發(fā)生與傳播二

聲音的發(fā)生與傳播 回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮

2015-04-15

2015年中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)：聲音的發(fā)生與傳播一

聲音的發(fā)生與傳播 課本P13圖1.1-1的現(xiàn)象說(shuō)明：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音

2015-04-15

八年級(jí)物理單元檢測(cè)試題及答案 聲現(xiàn)象

第一章《聲現(xiàn)象》試卷 一、選擇題：(每小題3分,共30分)。 1．以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是( ) A. 建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)學(xué) B．市區(qū)里種草植樹(shù) C．戴上防噪聲的耳塞 D．市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)��?/p>

2012-12-17

八年級(jí)第一章《聲現(xiàn)象》試卷及答案

第一章《聲現(xiàn)象》試卷及答案 班級(jí)姓名總分 一、選擇題：（每小題4分，共40分）。 1、在哪些情況下，兩個(gè)人不用通訊設(shè)備就無(wú)法直接聽(tīng)到對(duì)方發(fā)出的聲音（） A、在行駛的地鐵車(chē)廂內(nèi)B。在漆黑的房間里 C、一個(gè)在岸上，

2012-12-17

初二物理第一章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)卷及答案

第一章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)卷 一、填空題：（每空1分，共30分）。 1、繃緊的橡皮筋____（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，而用手指撥動(dòng)繃緊的橡皮筋____（會(huì)、不會(huì)）發(fā)聲，這說(shuō)明______________________；若將橡皮筋蹦再緊一些，用

2012-12-17

初二物理單元測(cè)試題及答案 聲現(xiàn)象

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2012-12-17

八年級(jí)物理聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷及答案

聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷及答案 一、選擇題：1--7小題單癬每小題3分，8--10小題多癬每小題4分，共33分。 1．圖2中利用了超聲波的是：【】 2．在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖5)，它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收

2012-12-17

八年級(jí)物理聲現(xiàn)象單元測(cè)試題

八年級(jí)物理單元測(cè)試題 （聲現(xiàn)象） 一、單選題（3分 10＝30分） 1、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（） ①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電

2012-12-14

中考物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)試題匯編

一、選擇題（每小題2分，共50分） 1．（2012福建福州，第3題）福州地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問(wèn)題，地鐵公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在： A．聲源處 B．傳播過(guò)程中 C．人耳處 D．

2012-12-14