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2010-10-18
一、新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候。新的一年、新的學(xué)期開(kāi)始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，會(huì)有一種新的意識(shí)、新的能力，此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)，當(dāng)會(huì)旗開(kāi)得勝。二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候。家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子提出明確
2010-10-15
【熱點(diǎn)關(guān)注】初一級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（第三講）2011年希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽學(xué)而思考點(diǎn)初一年級(jí)周周練【第三講】國(guó)慶計(jì)算專項(xiàng)班同學(xué)請(qǐng)進(jìn)【50題答案下載】！初一年級(jí)周周練【第二講】及第一講答案【校園速遞】執(zhí)信中學(xué)成功舉
2010-10-13
【熱點(diǎn)關(guān)注】初一年級(jí)周周練【第三講】國(guó)慶計(jì)算專項(xiàng)班同學(xué)請(qǐng)進(jìn)【50題答案下載】！初一年級(jí)周周練【第二講】及第一講答案【重點(diǎn)資訊】家長(zhǎng)怎樣幫孩子更快進(jìn)入初三狀態(tài)？素質(zhì)教育可以包容并最終超越應(yīng)試教育給初一家長(zhǎng)
2010-10-11
學(xué)生篇初一新生常見(jiàn)問(wèn)題從小學(xué)進(jìn)入初中，整個(gè)學(xué)習(xí)生活環(huán)境發(fā)生了變化，孩子的心理上或多或少會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。老師接受記者采訪時(shí)指出，初一新生常見(jiàn)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和人際交往上。尖子生
2010-10-09
曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一段話：無(wú)論中考也好，高考也好，都是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗。參戰(zhàn)的不僅僅是學(xué)生，還有科任老師和家長(zhǎng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長(zhǎng)
2010-10-09
世界名校校訓(xùn)：愛(ài)釘大學(xué)：有知識(shí)者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵劍橋大學(xué)：此地乃啟蒙之所，智識(shí)之源倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院：了解萬(wàn)物發(fā)生的緣故牛津大學(xué)：上帝給我光明賓夕法尼亞大學(xué)：毫無(wú)特性的學(xué)習(xí)將一事無(wú)成杜
2010-10-09
一、請(qǐng)不要用你應(yīng)該、你不能的方式跟我交流！我不想做您的克駱，我想要學(xué)會(huì)自己思考、獨(dú)立分析解決問(wèn)題。二、請(qǐng)不要在我們沒(méi)謹(jǐn)遵您的圣旨的時(shí)候說(shuō)我們叛逆！叛逆的罪名太大，我怕承擔(dān)不起，其實(shí)我只是想做真正的自己
2010-10-08
中考期間，許多家長(zhǎng)不僅在學(xué)習(xí)上大力支持，而且對(duì)考生的衣食住行也倍加關(guān)注，其中，考生在考試期間的合理飲食就顯得尤為重要。下面，提出幾點(diǎn)建議，供家長(zhǎng)參考。1.要保證碳水化合物供給考生在考試期間需要緊張的腦力
2010-09-30
第一招，讓孩子確實(shí)感受到贊美的真實(shí)性。第二招，先點(diǎn)孩子缺點(diǎn)再夸獎(jiǎng)優(yōu)點(diǎn)。第三招，集中一點(diǎn)來(lái)夸獎(jiǎng)孩子。第四招，讓孩子大方接受別人的贊美。第五招，對(duì)孩子的良好表現(xiàn)要立即鼓勵(lì)。第六招，多在他人面前夸獎(jiǎng)孩子。第
2010-09-27
由于母親會(huì)時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會(huì)自知，但是，自我要求高的孩子，會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會(huì)得到反效果，使他更無(wú)自信。第一招，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)。第二招，借故在
2010-09-27
消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對(duì)象，也就是說(shuō)，對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子，往往無(wú)法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可
2010-09-27
生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來(lái)。第一招，告訴孩子他自己就是無(wú)價(jià)之寶。第二招，
2010-09-27
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望，有希望之處，生命就生生不息！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒。第一招，找到孩子消極的內(nèi)在原因。第二招，讓孩子公開(kāi)宣布目標(biāo)。第三招，強(qiáng)
2010-09-27
對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，其眼中無(wú)關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問(wèn)題。第一招，引導(dǎo)孩子作最正確的選擇。第二招，抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問(wèn)法
2010-09-27
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