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中考備考

2016年寧夏中考說明之語文

一、指導(dǎo)思想 根據(jù)義務(wù)教育初中學(xué)業(yè)考試特點,以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù),圍繞知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀三維目標(biāo),聯(lián)系學(xué)生實際,體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,重點并靈活考查學(xué)生運用所

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之地理

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之歷史

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之生物

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之化學(xué)

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之物理

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之英語

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之?dāng)?shù)學(xué)

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年海南省中考說明之語文

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其成績是學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一,還作為衡量義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(考查)依據(jù)《教

2016-06-05   

2016年河南省普通高中招生歷史考試命題要求

歷史 ① 命題理念:題目設(shè)計 答題 評價均體現(xiàn)開放性。充分體現(xiàn)歷史課程鑒古知今和獨特的情感教育功能,滲透對情感態(tài)度和價值觀的考查。充分體現(xiàn)新課程的 特點,運用開卷考試的方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法;運用開

2016-06-05   

2016年河南省普通高中招生思想品德考試命題要求

思想品德 ① 命題理念:①是依據(jù)課標(biāo),堅持開放性(開放性設(shè)計試題 開放性設(shè)置答案),充分體現(xiàn)新課程理念,努力鞏固新課改成果。②是有利于貫徹國家的教育方 針,推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)⑨年義務(wù)教育

2016-06-05   

2016年河南省普通高中招生化學(xué)考試命題要求

化學(xué) ① 命題理念:命題力求體現(xiàn)對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考查,體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀的基本要求,有利于全面 準(zhǔn)確地評價初中畢業(yè)生在化學(xué)學(xué)習(xí)方面所達到的水平,有利于轉(zhuǎn)變教師的教

2016-06-05   

2016年河南省普通高中招生物理考試命題要求

物理 ① 命題理念:初中物理學(xué)業(yè)水平考試要體現(xiàn)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所確立的課程評價理念,面向全體學(xué)生,全面考查學(xué)生在知識與技 能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀方面達到課程目標(biāo)要求的程度。試

2016-06-05   

2016年河南省普通高中招生英語考試命題要求

英語 ① 命題理念:初中英語學(xué)業(yè)考試要體現(xiàn)《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(以下簡稱 《課程標(biāo)準(zhǔn)》 )所確立的課程評價理 念,要有利于促進和引導(dǎo)英語教學(xué)全面落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的課程

2016-06-05   

2016年河南省普通高中招生數(shù)學(xué)考試命題要求

數(shù)學(xué) ① 命題理念:命題要體現(xiàn)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所確立的課程評價理念,從知識技能 數(shù)學(xué)思考 問題解決 情感態(tài)度④個方面進行評價,注意整體性 綜合性與實踐性,突出對學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面考查。

2016-06-05   

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