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初中五大學(xué)科

2020年中考物理考點清單:噪聲及噪聲的控制

噪聲及噪聲的控制 1.噪聲 從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做雜亂無章的振動發(fā)出的聲音 ;從環(huán)境保護(hù)的角度看,噪聲是指 妨害人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音 。 2.減弱

2019-08-23

2020年中考物理復(fù)習(xí)提綱:聲音的發(fā)生與傳播

聲音的發(fā)生與傳播 l 1. 聲的產(chǎn)生 聲的產(chǎn)生:聲是由物體振動產(chǎn)生的;一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止。 物體只有振動才發(fā)聲,發(fā)聲的物體一定振動,有振動不一定能聽見聲音。 振動停止,發(fā)聲也

2019-08-23

2020年中考物理總復(fù)習(xí)知識點:聲音的產(chǎn)生和傳播

聲音的產(chǎn)生和傳播 1. 聲源:振動的發(fā)聲物體。 2. 聲音的產(chǎn)生:聲是由物體的振動產(chǎn)生的。一切正在發(fā)生的物體都在振動。振動停止,發(fā)聲也停止。 鞭炮爆炸、氣球爆炸、雷聲、笛子聲等聲音是由空氣振動產(chǎn)生的。

2019-08-23

2020年中考物理總復(fù)習(xí)知識點:我們怎樣聽到聲音

我們怎樣聽到聲音 1. 聽覺的傳播途徑:發(fā)聲體振動 (通過空氣等介質(zhì)傳播) 鼓膜振動 (通過聽小骨等組織傳播) 聽覺神經(jīng)傳遞信號 大腦產(chǎn)生聽覺。 2. 骨傳導(dǎo)的傳播途徑:發(fā)聲體振動 (頭骨、頜骨) 鼓膜振動 (聽覺神經(jīng)

2019-08-23

2020年中考物理總復(fù)習(xí)知識點:聲音的特性

聲音的特性 1. 聲音的三個特性:音調(diào)、響度、音色。 2. 音調(diào):聲音的高低叫音調(diào)。 l 頻率:物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。頻率的符號為f,單位為Hz。 1Hz的物理意義:物體在1s內(nèi)振動1次。 l 決定音調(diào)高低

2019-08-23

2020年中考物理總復(fù)習(xí)知識點:噪聲的危害和控制

噪聲的危害和控制 1. 從物理學(xué)的角度講,噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。 從環(huán)境保護(hù)的角度講,噪聲是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。 2. 人們以分貝(dB)

2019-08-23

2020年中考物理總復(fù)習(xí)知識點:聲的利用

聲的利用 1. 聲能傳遞信息的重要應(yīng)用: 回聲定位:蝙蝠發(fā)出超聲波,確定目標(biāo)的位置和距離;聲吶(探知海洋深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖) B超 根據(jù)超聲波的反射情況,可以檢測鋼管等物體內(nèi)部是否有裂縫。

2019-08-23

2020年中考物理基礎(chǔ)知識點:聲現(xiàn)象

1、聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源。 2、聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音。 人聽到聲音的條件:聲源--- 介質(zhì)--- 耳朵 3、一般情況下氣體中的聲速小于

2019-08-10

2019年初中物理聲學(xué)知識點之回聲的產(chǎn)生

新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開始,中考網(wǎng)為各位初三考生整理了中考五大必考學(xué)科的知識點,主要是對初中三年各學(xué)科知識點的梳理和細(xì)化,幫助各位考生理清知識脈絡(luò),熟悉答題思路,希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異

2018-12-05

2019年初中物理聲學(xué)知識點之噪聲的產(chǎn)生

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2018-12-05

2019年初中物理聲學(xué)知識點之聲音的傳播

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2018-12-05

2019年初中物理聲學(xué)知識點之聲音的利用

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2018-12-05

2019年初中物理聲學(xué)知識點之聲音的特性

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2018-12-05

2019年初中物理聲學(xué)知識點之聲音的產(chǎn)生

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2018-12-05

2019年初中物理聲學(xué)現(xiàn)象探究方法之類比法

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2018-12-05

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