來源:新民網(wǎng) 2009-05-11 09:57:22
一、報名
1.招收初中畢業(yè)生的中等學(xué)校是如何分類的?
招收初中畢業(yè)生的中等學(xué)校按照培養(yǎng)目標(biāo)分為普通高中和中等職業(yè)學(xué)校兩大類。其中中等職業(yè)學(xué)校包括普通中專(中等師范學(xué)校單獨列錄取批次)、職業(yè)高中(部分學(xué)校稱為職業(yè)中專)、技工學(xué)校等。
2.普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?
根據(jù)國家教育部制定的《普通高中課程方案》(實驗)規(guī)定,普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進一步提高國民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。普通高中教育為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
普通高中教育按照全面落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》所確定的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo),特別強調(diào)使學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,自覺維護國家尊嚴(yán)和利益,繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚民族精神,有為民族振興和社會進步作貢獻的志向與愿望;具有民主與法制意識,遵守國家法律和社會公德,維護社會正義,自覺行使公民的權(quán)利,履行公民的義務(wù),對自己的行為負責(zé),具有社會責(zé)任感;具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,掌握適應(yīng)時代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)會收集、判斷和處理信息,具有初步的科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神與實踐能力;具有強健的體魄、頑強的意志,形成積極健康的生活方式和審美情趣,初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力;正確認識自己,尊重他人,學(xué)會交流與合作,具有團隊精神,理解文化的多樣性,初步具有面向世界的開放意識。
3.中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?
根據(jù)國家教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》規(guī)定,中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。他們應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
4.中等學(xué)校的學(xué)制及課程是怎樣設(shè)置的?
我市普通高中今年秋季將全面進入新課程實驗,新的課程結(jié)構(gòu)分為三個層次,即學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊,具體如下:
(1)八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域:語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動
。2)每一領(lǐng)域由課程價值相近的若干科目組成,共計12―13個科目:
語言與文學(xué):語文、外語(英、日、俄等)
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)
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