中考寫"景"類作文專題訓練-模擬演練(3)

　　[例文評點]

　　這是一篇描繪海上日出的美文。美點之一是文中語言的魅力。文章以擬人的手法寫大海，用"甜夢"、"囈語"形容大海的恬靜和神秘；文章還運用了生動貼切的比喻句，如"縹緲的歌聲"、"火紅的信念"等，言近而旨遠，不僅給人形象的美感，還給人無限聯(lián)想。美點之二在于作者獨特的感覺。作者面對神秘莫測的大海和火紅的朝陽，感受到的不僅有輝煌，更有火紅的信念，新生的力量。

　　[文題之四]

　　小河柳蔭旁，裊裊炊煙下，似變非變的村莊，寄寓著割不斷、理還亂的情絲。古老與文明的沖突，懷舊與前衛(wèi)的矛盾，都匯集成一個個美麗的傳說。一處偉大的人文景觀，總是在折射著一個時代的政治、經(jīng)濟與文化。它還像一個永生的歷史老師，屹立在那里，向子孫后代講述著流逝的滄桑。五千多年歷史的文明古國啊，留下了多少偉大的人文景觀……

　　請根據(jù)上面材料，寫一篇文章，展示你熟悉的人文景觀。自擬題目，600字以上。

　　[構思點撥]

　　這是一道要求展示人文景觀風采的文題。

　　寫好這類文章，關鍵是你得熱愛生活、留心生活，你要仔細地觀察身邊的一切。除了要了解所寫人文景觀的形態(tài)、結構、功能、位置外，你還要注意所寫人文景觀周圍的景物，要關注所寫人文景觀的歷史，要對所寫的人文景觀有所感觸。在寫好景的同時，自然流露對所繪景物的熱愛之情，以此來感染讀者。還要注意在行文中運用比喻、排比、引用等修辭手法，增強文章語言的表達效果。

　　[例文參讀]

　　屬于烏鎮(zhèn)的古老和安逸

　　一直想去烏鎮(zhèn)，想去領略它的古老，想去享受它的安逸，也想去探訪茅盾筆下的那個林家鋪子……

　　第一次接觸烏鎮(zhèn)是從我爸的口中�？此�眉飛色舞地描繪著烏鎮(zhèn)的古老，我不以為然--不就小小的一個鎮(zhèn)嘛，用得著說得如此天花亂墜?古老?我就不信它能比河姆渡還古老！

　　第二次接觸烏鎮(zhèn)是從自己的眼里--從街頭的巨幅廣告畫里。隔著一條街的熙熙攘攘，我注視了那幅畫很久，開始對自己先前的不以為然感到懷疑，這烏鎮(zhèn)真是夠古老的。

　　按捺不住的好奇心讓我猛做烏鎮(zhèn)夢，還曾經(jīng)雄心勃勃地策劃著與一個朋友一同前往。策劃歸策劃，我們的策劃沒有結果；也許因為我們天生有惰性，也許因為我們的父母有許多理由阻止我們，不管怎樣，我失去了第三次接觸烏鎮(zhèn)的機會。

　　機會總會來的，只不過遲了些。我總算踏上烏鎮(zhèn)的土地了。同行的同學真是能搞笑，說什么我們這是沿著茅盾走過的路行進。

　　就好像踏上烏鎮(zhèn)便能聞到古老的氣息：我們臨近河道，古老化作河水靜靜地流淌；我們跨上拱橋，古老化作青苔生長在石磚上；我們來到藥房，古老化作藥味彌漫在空氣中；我們走進染坊，古老化作藍花印染依附在布帛上；我們拐人胡同，古老化為泛黃的春聯(lián)殘留在木門兩側；我們經(jīng)過布坊，古老化作婆婆手中的梭子穿梭于兩行絲線之間；我們觀看皮影戲，古老化作那一根根線牽動著皮影的一舉一動……

　　所到之處，除了古老，還有安逸。河水是靜靜地流，藥味是緩緩地散，布帛是輕輕地飄……這個小鎮(zhèn)安逸地接受著午后陽光的洗禮。有人在納著鞋底，敞開著的門正中掛著的中國結上垂著一串銀鈴，輕輕地隨風飄，隨風響……陽光被水面反射到櫸木墻上，斑斑駁駁，水波在蠕動，光斑也在舞動……

　　也許烏鎮(zhèn)是一幅畫，不知是哪位大師畫的，雖然用的都是暗色，卻把古老和安逸給了烏鎮(zhèn)。

　　也許烏鎮(zhèn)是一首詩，不知是哪位詩人詠下的，雖然沒有搶眼的文字，卻將古老和安逸給了烏鎮(zhèn)。

　　也許烏鎮(zhèn)是一朵花，不知是誰種下的，盡管是朵純樸的花，卻開得異常旺盛，它用每根花蕊、每片花瓣盡情地綻放著古老和安逸。

　　短暫的一天，望向烏鎮(zhèn)的最后一眼落在了那條河上，它還在靜靜地流淌，有誰知道它的盡頭在哪兒么?如果無人知曉，那么我祝它永遠流下去。

　　或許若干年后會忘了這一天，但不會忘記的是，我曾去過一個地方叫烏鎮(zhèn)，那里有屬于它的古老和安逸。

　�。ㄟx自《2002年度中國中學生最佳作文》作者：張菁）

　　[例文評點]

　　這篇文章最大的特點是文與題極為契合，作者極善于突出文章中心。全文是寫烏鎮(zhèn)的"古老"與"安逸"的，開頭便透露出對這些的想去"領略"之意，但"第一次接觸""是從爸爸的口中"，自己竟"不以為然"了；"第二次接觸"是"巨幅廣告畫里"，才"懷疑"了"先前的不以為然"。寫出了這樣曲折的勢頭，便寫"踏上烏鎮(zhèn)"之后的見聞。先用排筆寫它的"古老"，再用散筆寫它的"安逸"；又用一些比喻句作總括的抒情性描寫，最后表達了自己的祝愿之情，進一步點示主題。全文筆法空靈，富于詩意，引人遐想，耐人品味。嫻雅恬淡的文筆，顯示了烏鎮(zhèn)的古老和安逸，令人向往。

　　[例文參讀]

　　九龍橋

　　九龍橋是荊州的名勝之一。它位于一東門風景區(qū)內，是入城的咽喉。它橋體優(yōu)美，設計精巧，結構堅固，令中外游客駐足觀望，流連忘返。

　　九龍橋橫跨在護城河上。它長98米，寬15.7米，全身成弧形。遠望九龍橋，仿佛雨后彩虹，又如蛟龍出水，靜臥水面，神態(tài)安祥。

　　站在橋下的回廊里，九拱連環(huán)、九龍噴水的勝景，盡收眼底。

　　九龍橋是由九個半圓形、大小不一的石拱組成的，和盧溝橋一樣，屬聯(lián)拱石橋。中間的一拱最大，直徑為6米，兩旁各有兩個中拱、兩個小拱，成對稱排列，依次變小。這樣，大拱領小拱、小拱伴大拱，拱拱相聯(lián)，不僅節(jié)省了石料，增大了橋身的過水量，而且九拱連環(huán)，渾然一體，相映成趣。

　　石拱的上面各有一個石雕龍頭。探出身子的龍頭，氣宇軒昂。兩耳高高翹起，似在傾聽水聲；兩眼左顧右盼，仿佛在觀花賞景。寬大的龍嘴里不時地噴起縷縷水霧。在陽光的折射下，縷縷水霧編織出七彩的水簾，條條水簾交織變幻，在護城河上搭起道道彩虹。紅、綠、青、藍、紫，如夢如幻；彩虹飛懸，水珠飛濺，如詩如畫。徜徉九龍橋，不知天上人間!

　　順著回廊旁的石階走上去，橋上欄桿排列，橋面平坦寬闊，又是別樣的景致。

　　橋上兩旁為雙層青石欄桿，寬約3.5米，像一個弧形走廊。欄桿每隔1米有一根欄柱，欄柱間為一長方形青石欄板。欄柱為"蓮花寶座"形，柱頭似花燈，亭亭玉立，柱基似蓮花，含苞欲放。欄板上雕龍刻鳳，鑿花鐫鳥：有"龍鳳呈祥"，有"二龍戲珠"，有"喜鵲鬧春"，有"孔雀開屏"……刻龍若騰，刻鳳若飛，刻鳥若啼，刻花若放，千姿百態(tài)，惟妙惟肖，令中外游客嘆為觀止。

　　橋面為混凝土澆制，平坦光潔，堅固大牢靠，寬約9米，人車分流，秩序井然。九龍橋為疏通荊州的交通發(fā)揮了不可估量的作用。

　　站在城墻上俯視城下，九龍橋便像濃筆重書的"1"字，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刂辈宄情T。橋東，楊柳依依，群鳥騰飛；橋西，翠竹青青，臺榭幽幽；橋上，游客悠悠，行車匆匆；橋下，波光粼粼，浮萍點點……好一幅優(yōu)美和諧的圖畫。難怪到荊州旅游的中外游客說，到荊州，不看九龍橋，真乃平生一大憾事!

　�。ㄟx自《中學生分類作文》作者：應斌）

　　[例文評點]

　　這篇習作采用了多視點觀察、多視點介紹的表現(xiàn)方法，使整篇文章顯得富于變化、生動活潑。靜物九龍橋仿佛化為動態(tài)的活物。作者先采取平視角度觀察，此時橋如"蛟龍出水，靜臥水面"。接著從橋下取仰視角，著重介紹橋拱、噴水。其后，作者上到橋面來介紹雕龍、欄桿、橋面。最后作者站在城墻上取俯視角介紹了橋四周的綺麗風光。多視點介紹使本文顯得豐富多彩。

　　[文題之五]

　　"旅游"是二十一世紀的一個熱門話題，更是一個國家、一個民族經(jīng)濟發(fā)展的標志。你有過旅游的經(jīng)歷嗎？你有旅游的熱情嗎？讓我們背起行囊，走出家門，投入大自然的懷抱吧！請以"旅游"為話題，寫一篇不少于600字的游記。

　　要求：1文體不限，題目自擬。2字體端正，卷面整潔。3文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的地名、校名、人名。

　　[構思點撥]

　　這是一道要求記錄旅游經(jīng)歷的文題。

　　"旅游"二字，讓我們驚嘆大自然里那山山水水的鬼斧神工，回味名勝古跡中那人文景觀的無限風情。把旅游的經(jīng)歷用文字記錄下來形成的文章就是游記。游記類作文的一般以時間或空間為線索來組織材料，這樣可以避免記流水帳，并能有重點地突出關鍵內容。如：寫"三峽之夢"，圍繞三峽工程的設想、動工、以及對未來的展望進行敘寫；寫"三峽之景"，可以像酈道元的《三峽》一文抓住三峽的奇山異水進行描繪……無論寫什么內容，都要把自己的感情融入其中，表達對祖國壯麗河山的熱愛之情。

　　[例文參讀]

　　三峽之游

　　昨日曾夢想三峽一游，今日便夢想成真。乘坐"江渝115號"，乘風破浪，來到三峽之口，白帝城之下。

　　隱沒在綠林叢中的白帝城，像個害羞的小姑娘，只露出半邊臉。劉備曾在此據(jù)守，這里住過多少猛將大帥，本應當氣勢不凡，今日一見，怎如此害羞？

　　我曾欣賞過桂林山水之清秀，目睹過大海之靜謐與瘋狂，卻一直猜思三峽風光，向往三峽美景，今見三峽，方知長江之秀麗，祖國山河之旖旎、壯美！

　　三峽口，兩座擎天柱石，上懸下削，壁立對峙，"兩峽相抱如門閥，一穴大風從中出"；"眾水聚萬涪，瞿塘爭一門。"全川之水匯于門下，奪路爭流，激起巨波，發(fā)出怒吼，更添夔門之雄偉壯麗。

　　三峽的山--險。危險兀立，拔地而起，這里有"西控巴渝收萬壑，東連荊楚壓群山"的雄偉嵯峨，又獨具"高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏"的險峻磅礴。身處其間，剎時變得渺小異常，有一種"峰與天關接，舟從地窟行"的感覺。船行江面，抬頭仰望，只見一線天光，幾口懸棺掛于半空中，那古老的傳說，給三峽更添了幾許神秘……

　　三峽的山--秀。千山一碧，青翠蒼莽，有如龍翻騰，有若鳳展翅，有似青屏障，真是無奇不有，各展英姿。"神女峰"是群山中的佼佼者，"她"孤峰突起，高它山一籌，似亭亭玉立的少女，正眺望遠方……

　　江水匆匆，細雨飄灑，江面白帆點點。山間飲牛牧羊，空中云霞悠悠，比畫卷生動，比仙境美妙。待紅日探出頭來，輕舟已過萬重山。川江號子雄渾的音符合著驚濤拍岸，化成山之魂，水之魂。山襯托水，水依托山，向人間呈現(xiàn)它的種種嫵媚和雄壯。我贊美長江，它有無限的源泉；我依戀長江，它有母親的情懷。

　　"嘟--"一聲響亮的汽笛，把陶醉在美景中的我驚醒，望眼前的青山、綠水，縷縷詩情，悠悠畫意，盡在其中。

　　感謝你，三峽的山，三峽的水！是你，令我領略到祖國山河的雄姿！是你，令我陶醉在祖國的青山綠水之間！

　�。ㄟx自《全國名校作文精品大全》作者：楊松）

　　[例文評點]

　　讀《三峽之游》一文，就像是欣賞一篇帶文言韻味的游記散文，令人陶醉于作者用心體味出來的三峽美景之中。作者運用擬人、排比、比喻等多種修辭手法，生動地描繪出三峽山水之特色；文中多用短句，使文章顯得活潑精練而又內涵豐潤；最可取的是引用大量描寫山水詩句，并穿插一兩個歷史故事和神話傳說，使文章在詩情畫意中又增添了一份古韻。文章立意高遠，可謂一篇佳作。

　　[例文參讀]

　　九江游記

　　前年暑假，我和姥姥到九江市探親，順便游覽了九江城。

　　山清水秀的九江城，千百年來曾吸引過多少文人墨客登臨游覽。他們訪古潯陽江頭，留連于甘棠湖濱，足跡踏遍了玲瓏別致的錦繡江城。

　　今日，在風光旖旎的九江城中，最使游客感興趣的是甘棠湖。甘棠湖，原名景星湖，也叫南門湖，位于九江市中心。據(jù)市區(qū)地圖介紹，湖的面積約為八十公頃，是一個"自有源頭活水來"的天然湖泊。夏天，火紅的太陽把平靜的湖面變成了一面耀眼的鏡子。一條新修繕的石橋通往水中的亭子，亭子懸掛著寫有"煙水亭"字樣的匾額，那匾額在陽光下熠熠閃光。據(jù)說煙水亭是三國名將周瑜所建。石橋的旁邊有一塊很大的青石板，上面刻著一些古老的花紋，人們說那便是周瑜的點將臺，許多游人爭先恐后地站在點將臺上留影。煙水亭中有許多古老的文物，五光十色，使人眩目。特別使我感興趣的是那閃著寒光的青銅寶劍，那恐怕就是古時武器的代表吧，要是現(xiàn)在人們再拿著那種武器去作戰(zhàn)，未免太愚蠢了。

　　湖東邊的岸上一塔巍然屹立，高聳云際，與西邊湖中的煙水亭遙相呼應，那便是游人仰慕的大勝古塔。塔高七層，紫煙作屏，塔上有一女人盤腿端坐，口中念念有詞，實令人發(fā)笑。塔旁邊是一座樣式古老的亭子，卻放出耀眼的光澤，一看便知是修過不久的。據(jù)說，那四個又尖又彎，尖頭上還雕有漂亮花紋的亭子角，也是剛剛修補起來的。原來的亭子角在"文化大革命"中被一些"造反英雄"砸爛了。憑著甘棠湖堤的鐵鏈欄桿遠眺：綠蔭掩堤，風景如畫，湖山、古塔、樓房倒映水中，融為一體。湖中，游客們駕著租用的小船欣賞著這幽雅的景色，歡聲笑語，此起彼落，湖光山色，相映成趣。

　　當年白居易送客聽琴的潯陽江頭，如今丹楓似火，綠樹參天，江中呈現(xiàn)出"漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底"的生動景象。"欲窮千里目，更上一層樓"。為了更好欣賞大江美景，我在舅公帶領下登上了停泊在碼頭上的最大的一艘船--l1號輪船的頂部。若不是有人領路，我這個鄉(xiāng)下孩子在這五層建筑上真要轉得暈頭轉向。站在船頂上放眼觀看奔騰直瀉的大江，像一條銀色的帶子向前延伸著。那下游翻騰的水花在太陽的照射下霧氣騰騰，真是一幅"浪下三吳起白煙"的景象。長江兩岸，村鎮(zhèn)、工廠星羅棋布。那郊外一望無際的田野像一幅巨大的黃綢，嚴整而柔軟，江風吹拂，黃綢抖動，閃爍著耀眼的光芒�？吹竭@些，我更感到祖國秀麗河山的可愛。這時，也只有在這時，我才真正明白了什么叫"心曠神怡"!

　　當太陽快要落山的時候，晚霞映紅了木船上的白帆，那夕陽的余輝在-朵朵浪花上閃耀，江水被照得通紅通紅，真所謂"一道殘陽錦水中，半江瑟瑟半江紅"。入夜，華燈齊放的九江港流光飛彩，揮灑成數(shù)十里的燦爛燈河，聳立在煙波急流中的九江長江大橋工地燈影如織，船隊穿梭，焊光燭天，鐵龍飛舞……好一番熱鬧的景象!

　　美麗幽雅的九江城，在我記憶深處打下了烙印，以至兩年后的今天我還在想念它。如果不是學習緊張，我真想再去游覽一次呢。

　　（選自《初中生獲獎作文分類大全》作者：項培欣）

　　[例文評點]

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