2015年中考思想政治時(shí)事：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(2)

　　五、相關(guān)試題

　　1、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的民族精神(C)

　�、偈巧鐣�(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素③有利于增強(qiáng)民族凝聚力和綜合國力④需要青少年繼承和發(fā)揚(yáng)

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.③④

　　2、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，弘揚(yáng)民族精神，有利于(B)

　�、僭鰪�(qiáng)我國的綜合國力，確立我國在世界的霸主地位②促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)③增強(qiáng)民族的親和力和向心力④全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，克服前進(jìn)路上的困難

　　A.①②③B.②③④C.①②③④D.③④

　　3、改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但文化發(fā)展相對(duì)滯后，與人民群眾日益增長的精神文化需求和我國的國際地位不相適應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)我國文化的大發(fā)展大繁榮，必須(B)

　�、賵�(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向②推進(jìn)文化創(chuàng)斷，增強(qiáng)文化發(fā)展活力③建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚④弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園

　　A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④[來源@:&^%zzste

　　4、雷鋒這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保持著魁力。對(duì)陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個(gè)人得失置之度外的奉獻(xiàn)……每個(gè)普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神(D)

　�、贇v久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分②順應(yīng)時(shí)代，展現(xiàn)了平凡道德實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)價(jià)值③凝聚力量，是中華民族精神的核心④植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會(huì)主義文化

　　A.①②B.③④C.②③D.①④

　　5、近年來，我國每兩年評(píng)選一屆全國道德模范。至今已有162人被授予全國道德模范稱號(hào)。在新時(shí)期評(píng)選表彰和宣傳學(xué)習(xí)道德模范(B)

　�、儆欣�于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系②是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程③是推動(dòng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要方式④有利于在全社會(huì)形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚[中國#&@教育出%版*網(wǎng)]

　　A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

　　6、“有些時(shí)候文明只是十公分的寬度，有些時(shí)候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們?cè)谝巫由蠅|一張紙……每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進(jìn)步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在(D)

　　A.樹立崇高道德理想B.選擇科學(xué)的世界觀

　　C.宣傳教育，開拓創(chuàng)新D.腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)

　　7、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。這是因?yàn)�，社�?huì)主義核心價(jià)值體系是(B)

　　①社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)②全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)③社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④社會(huì)主義精神文明建設(shè)的全部內(nèi)容

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　8、古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”社會(huì)主義榮辱觀是對(duì)中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣提供了一個(gè)非常好和非常具體的價(jià)值判斷與導(dǎo)向。這表明(B)

　�、偬岢錾鐣�(huì)主義榮辱觀就要求遵循古訓(xùn)②弘揚(yáng)民族精神是構(gòu)建和諧社會(huì)的要求③中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中④社會(huì)主義榮辱觀已成為每個(gè)公民的價(jià)值選擇[來

　　A.①③B.②③C.①④D.②④

　　9、黨的十八大報(bào)告指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向”。社會(huì)主義核心價(jià)值的基礎(chǔ)是(D)

　　A.堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系B.樹立社會(huì)主義共同理想

　　C.推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮D.樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀

　　10、為保守國家最高機(jī)密，“中國核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個(gè)青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說明(D)

　�、賹�(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢有時(shí)需要付出代價(jià)②承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對(duì)一切可能遇到的困難③承擔(dān)責(zé)任必然要付出親情，乃至生命的代價(jià)④個(gè)人利益和國家利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)國家利益和個(gè)人利益沖突時(shí)，國家利益高于一切

　　A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

　　11、河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍在家辦個(gè)小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學(xué)的孩子。這個(gè)課堂一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍的感人之處，就在于她(D)

　　①對(duì)兒子無私的母愛及她對(duì)其他殘疾孩子的大愛②對(duì)名利的執(zhí)著追求③為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅(jiān)定信念④強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

　　A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④

　　12、“他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡說明了(A)

　�、倜鎸�(duì)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)②要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民③我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做品德高尚的人④人的偉大在于清貧、簡單，對(duì)一切無所求

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[來%源

　　13、為了學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會(huì)精神，某中學(xué)九年級(jí)(1)班開展了創(chuàng)編《文化強(qiáng)國》簡報(bào)的活動(dòng)。這份簡報(bào)共分三大板塊，每一板塊都有尚未完成的內(nèi)容，請(qǐng)你協(xié)助編輯補(bǔ)充完善。

　　答、板塊一：①增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。②民族精神和時(shí)代精神。

　　板塊二：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚力量，對(duì)外具有展示民族形象的功能，是一個(gè)國家綜合國力的重要體現(xiàn)。③弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揮全民族精神力量才能形成強(qiáng)大的凝聚力，不斷奪取新的勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　板塊三：人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn);我們要從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起;樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo);要勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)：不斷完善自我。

　　14、怎樣弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?

　　答、(1)要廣泛開展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想。(2)增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，以熱愛祖國和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。(3)廣泛開展時(shí)代精神教育，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，永不自滿、永不僵化、永不停滯。(4)大力弘揚(yáng)一切有利于國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勞動(dòng)光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。(5)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，增進(jìn)對(duì)偉大祖國和中華民族的認(rèn)同，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。(6)加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)，用好紅色旅游資源，使之成為弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神的重要課堂。

　　15、你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?有哪些收獲和體會(huì)?

　　答.(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學(xué)習(xí)”簽名活動(dòng)、向希望工程和災(zāi)區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)等。

　　(2)收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng);②增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感;③提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

　　(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛的社會(huì);②參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以得升;③開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。

　　16、為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動(dòng)中國人物(全國道德模范人物)動(dòng)人事跡，某校決定開展一次宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問題：

　　(1)設(shè)計(jì)活動(dòng)的主題。

　　(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。

　　(3)請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。

　　答.(1)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，傳承中華民族文化。

　　(2)召開主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽、演講比賽等。

　　(3)國家：加強(qiáng)輿論宣傳教育，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，營造良好的社會(huì)環(huán)境等。

　　學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育。

　　家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。

　　社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活等。

　　17、我們?cè)鯓酉蛳冗M(jìn)人物學(xué)習(xí)?

　　答.樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)歷史使命;積極參加公益活動(dòng)，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，無私奉獻(xiàn);培養(yǎng)良好心理品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)挫折與挑戰(zhàn);熱愛祖國、熱愛人民，立志成才報(bào)國。

　　18、我國舉行先進(jìn)人物評(píng)選表彰活動(dòng)具有什么重要意義?

　　答.有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德水平;有利于增強(qiáng)民族凝聚力，提高國家競爭力;有利于增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神;有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。

　　19、什么是正能量?釋放社會(huì)正能量有何意義?

　　答、正能量，原是天文學(xué)上的專用名詞，以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)能量為正，能量低于真空的物質(zhì)能量為負(fù)。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情，都能稱為正能量。

　　對(duì)個(gè)人的意義：有利于傳遞積極的心態(tài)，使人們感受生活的美好;有利于釋放不良情緒，培養(yǎng)樂觀開朗的性格;有利于充分展現(xiàn)人們自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì);有利于激發(fā)工作熱情，提高工作效率。

　　對(duì)社會(huì)的意義：有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營造良好的社會(huì)氛圍;有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚;有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建成小康社會(huì)等。

　　20、正能量為什么能夠流行?

　　答、①現(xiàn)階段我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段;②人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍是社會(huì)的主要矛盾;③因?yàn)檎�能量代表了民眾的希望，承載著他們的期盼。④同時(shí)還因?yàn)?ldquo;負(fù)能量”大量存在，并正在吞噬抵消“正能量”的作用，人們更熱切地期待正能量發(fā)揮作用。⑤正能量”價(jià)值，能夠促使社會(huì)風(fēng)氣向著積極健康的方向前行，并能為每個(gè)人帶來好運(yùn)。⑥有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營造良好的社會(huì)氛圍;⑦有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚;⑧有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)等。

　　21、要讓社會(huì)凝聚更多的正能量，你有何建議?

　　答、國家：貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀;政府：對(duì)助人為樂、見義勇為的典型積極宣傳并予以獎(jiǎng)勵(lì);社會(huì)：努力營造“我為人人、人人為我”的社會(huì)氛圍;新聞媒體：對(duì)一些體現(xiàn)正能量的行為及時(shí)予以報(bào)道宣傳;公民：要愛崗敬業(yè)、見義勇為、無私奉獻(xiàn)

　　22、請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條正能量的宣傳標(biāo)語。

　　匯聚正能量，促進(jìn)社會(huì)和諧;釋放正能量，奉獻(xiàn)社會(huì);傳遞正能量，建設(shè)美麗校園;釋放正能量，實(shí)現(xiàn)人生夢想等。

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