2015年中考思想政治時(shí)事：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(3)

　　23、請你談?wù)労椭C校園中進(jìn)行凝聚正能量活動(dòng)的意義。

　　答、①有利于弘揚(yáng)校園正氣，倡導(dǎo)文明向上、健康和諧的風(fēng)尚;②有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè);③有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步;④有利于落實(shí)素質(zhì)教育的要求;⑤有利于學(xué)生綜合文明素養(yǎng)的培養(yǎng)等等。

　　24、要讓校園凝聚更多正能量，你有何建議?

　　學(xué)校：對學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育;培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;多舉辦一些豐富多樣的校園文化文娛活動(dòng);開展校園文化環(huán)境建設(shè);開展五星級(jí)班集體、六星級(jí)學(xué)生的評(píng)比活動(dòng);教師：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn);學(xué)生：刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自信，自立自強(qiáng)等。

　　25、2013年9月26日，由中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同主辦的第四屆全國道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮——《圓中國夢德耀中華》在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)見第四屆全國道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者時(shí)強(qiáng)調(diào)，道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。列舉你所了解的本次當(dāng)選的道德模范，并簡介其事跡以及所體現(xiàn)的精神或品質(zhì)。

　　答、例如：全國助人為樂模范何玥：何玥即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。小何玥死后父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。精神品質(zhì)：勤學(xué)學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);堅(jiān)毅樂觀、自強(qiáng)不息;大愛無疆、無私奉獻(xiàn);努力延伸生命的價(jià)值;助人為樂等。

　　全國見義勇為模范張麗莉：2012年5月8日晚，黑龍江佳木斯第十九中學(xué)教師張麗莉和學(xué)生剛出校門，一輛失控客車猛沖過來。她奮力把孩子們推開，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。她被贊為“最美教師”。精神品質(zhì)：對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛;臨危不懼、舍己救人的崇高品質(zhì);勤奮敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的高尚情操;堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極向上的人生態(tài)度等。

　　全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽：殲-15研制現(xiàn)場行政總指揮、中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長、總經(jīng)理。2012年11月25日12時(shí)48分，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，在工作崗位上殉職。精神品質(zhì)：熱愛航空，報(bào)效祖國的理想信念;愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度。不畏艱難，追求卓越的進(jìn)取精神。嚴(yán)于律己，淡泊名利的高尚情懷。信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格;矢志不渝、航空報(bào)國的愛國情懷;攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的拼搏精神;恪盡職守、忘我奉獻(xiàn)的崇高品德;頑強(qiáng)奮斗、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志。

　　全國孝老愛親模范陳斌強(qiáng)：浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。在媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力后。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。精神品質(zhì)：心懷感恩、大孝尊親的孝子精神;勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的敬業(yè)精神;腳踏實(shí)地、刻苦鉆研的釘子精神等。

　　26、開展道德模范評(píng)選的必要性有哪些?

　　答、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會(huì)，部分公民誠信缺失、道德滑坡;

　　重要性：公民的道德水平，體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì)，反映著一個(gè)社會(huì)的文明程度。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是提高全民族文明素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。

　　意義：開展道德模范評(píng)選有利于營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚;有利于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障;有利于有力地引導(dǎo)人們“從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起”，見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu);有利于促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平的進(jìn)一步提高;有利于弘揚(yáng)真善美，傳播正能量;有利于激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨;有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐等。

　　27、開展道德模范評(píng)選活動(dòng)的重要意義有哪些?

　　答、有利于在全社會(huì)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀;有利于弘揚(yáng)真善美，傳播正能量;有利于激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨;有利于激勵(lì)青少年追求真、善、美，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;有助于人們牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范;有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè);有利于弘揚(yáng)和培育民族精神;有利于增強(qiáng)人們的責(zé)任意識(shí)，自覺承擔(dān)責(zé)任;有利于營造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍;有利于為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐;有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。

　　28、請你設(shè)計(jì)幾句公益廣告。

　　答、學(xué)習(xí)模范人物，做四有公民;感受先進(jìn)人物事跡，立志成才;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間;“感動(dòng)”讓人無法忘記;只要人人都多一份責(zé)任與奉獻(xiàn)，世界就多幾許感動(dòng)與和諧;“感動(dòng)”讓人間充滿陽光等。

　　29、道德模范評(píng)選體現(xiàn)了教材中的哪些知識(shí)或觀點(diǎn)?

　　答、①思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié);②體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神;③愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范。④奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。

　　30、評(píng)選表彰活動(dòng)反響強(qiáng)烈，廣大干部群眾和社會(huì)各界踴躍參與，說明了什么?

　　答、當(dāng)今社會(huì)，人們的社會(huì)責(zé)任感在不斷增強(qiáng);評(píng)選表彰道德模范對于形成良好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動(dòng)作用;評(píng)選的道德模范都是實(shí)實(shí)在在是我們身邊最平凡的普通人，而他們的不平凡之處，正是任何時(shí)候都不會(huì)變得冷漠與麻木的高尚道德情操。

　　31、為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)提幾條合理化建議。

　　答、開展道德模范等形式各樣的評(píng)選表彰活動(dòng)，在全社會(huì)形成了學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊�。�?jiān)持依法治國完善法律法規(guī)，依法處罰嚴(yán)重違背道德規(guī)范的各種行為。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入到大中小學(xué)的課堂教學(xué)中。邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作道德報(bào)告會(huì)。認(rèn)真落實(shí)大中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，形成學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。鼓勵(lì)多推出一些文藝精品書籍、優(yōu)秀影視劇和音像制品，并優(yōu)惠或免費(fèi)向大中小學(xué)生發(fā)行，引導(dǎo)廣大青少年用健康向上的文化產(chǎn)品愉悅身心、陶冶情操。加大開展“掃黃打非”斗爭，強(qiáng)力推進(jìn)打擊網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)淫穢色情信息、整治網(wǎng)吧、凈化熒屏聲頻、凈化校園周邊環(huán)境和出版物市場專項(xiàng)行動(dòng)，凈化文化環(huán)境。通過各種途徑廣泛宣傳道德建設(shè)的重要性及不道德行為的危害性。加大對道德模范的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)等。

　　32、當(dāng)選的道德模范人物身上共同體現(xiàn)的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?

　　答、艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新精神;無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神;敢于面對挫折，自強(qiáng)不息的精神;助人為樂，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感;熱愛祖國，報(bào)效祖國的愛國精神。情系祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì);敢于創(chuàng)新、承擔(dān)責(zé)任的高尚品質(zhì);不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

　　33、你準(zhǔn)備如何向道德模范人物學(xué)習(xí)?

　　答、樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀、價(jià)值觀;以社會(huì)的需要和人民的利益作為選擇成才的目標(biāo);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握專業(yè)技能;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上;增強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任;學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的崇高品質(zhì)等。 

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