2019中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)(5)

3、概括說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。

① 應(yīng)抓住文段中的段落和層次，從每段(或每層)中抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)加以整理。

② 一般情況下，文段的開(kāi)頭(或各段的第一句)和結(jié)尾(或各段最后一句)往往說(shuō)明了對(duì)象的特點(diǎn)。

4、說(shuō)明方法的辨析及其作用的理解。

① 根據(jù)常用說(shuō)明方法的概念和標(biāo)志性特點(diǎn)來(lái)判斷;在分析說(shuō)明方法的作用時(shí)一定結(jié)合具體的句子，而不可泛泛而談。如：此句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了……

② 這類題目中比較難的題是怎樣給被說(shuō)明的對(duì)象下定義。如：根據(jù)文意說(shuō)說(shuō)什么是“空間運(yùn)動(dòng)病”。常用的是判斷句的形式，即“××是××”的句式。

5、分析說(shuō)明順序。

① 認(rèn)清說(shuō)明對(duì)象，分析說(shuō)明順序。說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)決定了說(shuō)明順序的選擇。

如：有些事物內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜，通常按空間順序說(shuō)明;介紹事物各階段特點(diǎn)或制作過(guò)程，往采用時(shí)間順序;介紹抽象事理或事物，多數(shù)采用邏輯順序。

② 把握語(yǔ)言標(biāo)志，“讀”出說(shuō)明順序。

如：時(shí)間順序多用表時(shí)間變化的詞語(yǔ);空間順序多用表方位的詞語(yǔ);邏輯順序多用表邏輯層次的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等。

6、分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

(1)修飾、限制性詞語(yǔ)的運(yùn)用。

題型：①找出體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞語(yǔ)或分析該詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

②能否去掉?為什么?舉一例簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

解題方法歸納：① 表態(tài)：不能刪。 ② 解詞并帶詞解句。 ③ 若刪去，句子意思成了…不符合實(shí)際(太絕對(duì)了)即去詞解句。 ④ XX詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看