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歷史干貨:六大史觀型題目答題得分點(diǎn)匯總

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-09 17:08:47

中考真題

智能內(nèi)容

  01

  唯物史觀

  1.唯物史觀的主要觀點(diǎn)

  辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義史學(xué)的靈魂,是史學(xué)研究的理論依據(jù)和基本方法,這也主要使用了哲學(xué)思辨方法。

 。1)生產(chǎn)力的推動(dòng)作用:生產(chǎn)力包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象和生產(chǎn)工具。進(jìn)入工業(yè)社會(huì),生產(chǎn)工具主要表現(xiàn)為科技的進(jìn)步;科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。

 。2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是指與生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段相適應(yīng)的,在一定歷史階段占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和。

  上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會(huì)的政治、法律、道德、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教等觀點(diǎn),以及同這些觀點(diǎn)相應(yīng)的政治、法律等制度和設(shè)施的總和。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。

 。3)人民群眾及個(gè)人在歷史上的作用:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是推動(dòng)歷史前進(jìn)的決定性力量。杰出人物在歷史上的作用是以人民群眾的作用為基礎(chǔ)的。任何一個(gè)歷史英雄人物的產(chǎn)生都是時(shí)代造就的,是時(shí)代的必然,也就是我們常說的“時(shí)勢(shì)造英雄”。

  任何一個(gè)歷史人物的活動(dòng)及其作用都受著歷史發(fā)展規(guī)律即必然性的支配,而不能違背歷史發(fā)展潮流,個(gè)人的作用無法改變歷史發(fā)展的大趨勢(shì),個(gè)人只能順應(yīng)歷史的發(fā)展。

 。4)繼承和發(fā)展:對(duì)待歷史文化遺產(chǎn)應(yīng)該是批判地繼承,在繼承中發(fā)展:

  第一,批判不等于對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的全盤否定,之所以要批判地繼承,是因?yàn)闅v史文化遺產(chǎn)往往存在時(shí)代和階級(jí)的局限;

  第二,繼承是為了發(fā)展,批判地繼承和吸收傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)與外來文化,推陳出新;

  第三,以古鑒今,總結(jié)歷史,吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),聯(lián)系現(xiàn)實(shí),面向未來,發(fā)展民族文化;第四,反對(duì)絕對(duì)的否定與絕對(duì)的肯定。

 。5)原因和結(jié)果:①一因多果,即一種原因引起多種結(jié)果。②一果多因,即一種結(jié)果是由多種同時(shí)起作用的原因所引起的。③互為因果,即同時(shí)存在歷史整體中的多種因素的互相作用,更多地存在于歷史的橫向聯(lián)系中。

 。6)現(xiàn)象和本質(zhì):現(xiàn)象是指事物的外在聯(lián)系和表面特征,是事物的外在體現(xiàn);本質(zhì)是指事物的根本性質(zhì),是組成事物的各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。本質(zhì)決定現(xiàn)象。

  (7)主要矛盾和次要矛盾:主要矛盾決定次要矛盾,在事物的發(fā)展過程中,主要矛盾解決了,次要矛盾也就迎刃而解。通過分析社會(huì)矛盾的存在以把握人類社會(huì)歷史的發(fā)展方向,全面理清一個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)主要矛盾,就能把握這一歷史時(shí)期的使命,就能把握這一歷史時(shí)期的發(fā)展方向。

 。8)歷史的偶然性與必然性:所謂必然性,也稱規(guī)律性,是指在事物發(fā)生、發(fā)展的過程中注定要發(fā)生的、人的主觀意志無法改變的趨勢(shì),必然性是由事物內(nèi)部的根本矛盾決定的;偶然性是指在事物聯(lián)系和發(fā)展過程中的直接原因,不可能改變事物發(fā)展的總體趨勢(shì)。

  2.唯物史觀題的答題方法

  高考選擇題或者非選擇題中都隱性涉及運(yùn)用辯證唯物史觀判斷、分析、評(píng)價(jià)歷史問題的能力考查。無論是顯性或者隱性的考查,都有將辯證唯物史觀作為分析評(píng)價(jià)歷史的一種方法和標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

 。1)審清題意和解答要求,根據(jù)題目的命題角度和解答方向確定運(yùn)用何種史學(xué)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行全方位的思考。

  (2)平時(shí)學(xué)習(xí)中要多角度思考?xì)v史現(xiàn)象,注意儲(chǔ)備常用的辯證唯物史觀理論觀點(diǎn)。

 。3)注意看待歷史問題的幾種錯(cuò)誤傾向:①否認(rèn)人民群眾在歷史上的創(chuàng)造作用﹐把個(gè)別杰出人物夸大為歷史主宰的唯心主義歷史觀——英雄史觀;②任意夸大階級(jí)斗爭的作用,沒有從生產(chǎn)力發(fā)展的角度看待社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程;③完全肯定或者完全否定某一歷史人物或歷史現(xiàn)象,犯了全面論或以偏概全的錯(cuò)誤等。

  02

  革命史觀

  1.革命史觀的主要觀點(diǎn)

  所謂革命史觀,就是從現(xiàn)實(shí)革命斗爭的需要出發(fā),從革命者的立場與視野來研究和品評(píng)以往革命斗爭史中的事件與人物的一種歷史觀。

  革命史觀范式作為中國近現(xiàn)代史學(xué)界從20世紀(jì)50年代至80年代占絕對(duì)主導(dǎo)地位的理論范式,其理論基礎(chǔ)源于馬克思主義關(guān)于社會(huì)基本矛盾的學(xué)說。根據(jù)這一學(xué)說,在階級(jí)社會(huì)里,兩大對(duì)立階級(jí)之間的矛盾,最集中地反映了該社會(huì)發(fā)展階段的基本矛盾,考察和研究階級(jí)矛盾、社會(huì)基本矛盾的運(yùn)動(dòng)發(fā)展,便能把握住歷史發(fā)展中最本質(zhì)的內(nèi)涵,揭示歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性。

  2.革命史觀題的答題方法:

  解答此類試題,一是閱讀題干情境,明確考查主題,充分挖掘題干情境所蘊(yùn)含的有效信息,明確考查的歷史事件或歷史現(xiàn)象;

  二是運(yùn)用革命史觀的內(nèi)涵,結(jié)合所學(xué)知識(shí),找出符合題目要求的選項(xiàng);

  三是從一個(gè)國家民族精神與愛國主義角度理解歷史事件的作用和影響;

  四是切忌錯(cuò)誤地運(yùn)用唯心史觀、英雄史觀看待歷史問題,犯以偏概全的錯(cuò)誤,也不能任意夸大階級(jí)斗爭的作用,要立足于社會(huì)生產(chǎn)力的角度看待社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程。

  03

  全球史觀(整體史觀)

  1.全球史觀的主要觀點(diǎn)

  全球史觀是將人類社會(huì)的歷史作為一個(gè)整體來看待的,又稱為整體史觀。它從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性方面考查歷史,認(rèn)為人類歷史的發(fā)展過程是從分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程。

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