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2022初中語(yǔ)文夸張句修辭手法例句

夸張句： 1. 整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。 2.球球跌跤，會(huì)像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。 3.圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的 4.一滴太白酒，十里草木香。 5.天空中下起了豆大的雨點(diǎn)。 6.精妙世無(wú)

2022-02-21

2022初中語(yǔ)文比喻修辭手法例句

比喻： 1. 北極星像盞指路燈一樣掛在天空 2.陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是您的笑容。 3.皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。 4.春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心

2022-02-21

2022初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：設(shè)問(wèn)反問(wèn)歌

設(shè)問(wèn)反問(wèn)歌自問(wèn)自答是設(shè)問(wèn)，問(wèn)而不答是反問(wèn)。設(shè)問(wèn)醒目又意深，反問(wèn)語(yǔ)強(qiáng)耐深剩

2022-02-21

2022初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：夸張歌

夸張歌言過(guò)其實(shí) 叫夸張，表達(dá)感情非尋常。夸張?jiān)~句表事物，突出特征更加強(qiáng)。夸而有節(jié) 正剛好，增添文彩助想象。夸而無(wú)節(jié) 成狂言，信手?jǐn)」P損文章。

2022-02-21

2022年初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：比擬歌

比擬歌擬人擬物叫比擬，似物把人擬成物。擬人把物擬成人，物物比擬叫擬物。描寫(xiě)文章忌呆板，比擬生動(dòng)形象化。人物相擬文活潑，強(qiáng)烈感情來(lái)抒發(fā)。

2022-02-21

2021初中語(yǔ)文趣味修辭手法順口溜：比喻歌

比喻歌比喻打比方，生動(dòng)又形象。明喻甲象乙，暗喻甲是乙。見(jiàn)乙不見(jiàn)甲，借喻略本體。說(shuō)乙再說(shuō)甲，人們叫引喻。

2022-02-21

2022年初中修辭方法：起興

起興興是先言他物以引起所詠之辭，錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年 (李商隱的《錦瑟》) 首聯(lián)用瑟這種樂(lè)器起興，由此而思及華年。

2022-02-21

2022年初中修辭方法：常見(jiàn)表現(xiàn)手法之聯(lián)想

聯(lián)想由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 (賀知章《詠柳》) 詩(shī)人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想

2022-02-21

2022年初中修辭方法：常見(jiàn)表現(xiàn)手法之用典

用典用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。引用或化用前人詩(shī)句目的是加深詩(shī)詞中的意境，促使人

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法之教綱考綱

修辭手法及考試題目類型教綱考綱：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在第四學(xué)段(7～9年級(jí)) 閱讀中要求：了解常見(jiàn)的修辭手法。中考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》在考試內(nèi)容的積累與應(yīng)用一項(xiàng)中明確指出: 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法。

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之設(shè)問(wèn)

設(shè)問(wèn) 設(shè)問(wèn)的特點(diǎn) 無(wú)疑而問(wèn) 。往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答或提出問(wèn)題不需要確定答案。目的是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。例如：白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒(méi)有。又如：社會(huì)生產(chǎn)力有

2022-02-21

排比 (1)排比的特點(diǎn)及其作用排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子組合而成。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語(yǔ)或句子的同一位置上。其作用在于加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之對(duì)偶

對(duì)偶 (1)對(duì)偶的特點(diǎn)及其作用對(duì)偶就是對(duì)對(duì)子，也稱對(duì)仗。它必須是一對(duì)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語(yǔ)或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。其作用有：便于吟誦，有音樂(lè)美;表

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之借代

借代 (1)借代的特點(diǎn)及其作用借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。 (2)借代的種類 ①特征代本體。例如：大胡

2022-02-21

2022年中考語(yǔ)文修辭手法之?dāng)M人的用法

修辭手法擬人，是把事物當(dāng)作人，把它寫(xiě)得和人一樣有感情，有動(dòng)作。擬人是把一些動(dòng)植物和無(wú)生物給它一個(gè)人格化，使說(shuō)話或作文更具體，更形象，更生動(dòng)，更鮮明。例如：東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。朱自清：《春》

2022-02-21

初中知識(shí)點(diǎn)庫(kù)

2022初中語(yǔ)文夸張句修辭手法例句

2022初中語(yǔ)文比喻修辭手法例句

2022初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：設(shè)問(wèn)反問(wèn)歌

2022初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：夸張歌

2022年初中語(yǔ)文修辭手法順口溜：比擬歌

2021初中語(yǔ)文趣味修辭手法順口溜：比喻歌

2022年初中修辭方法：起興

2022年初中修辭方法：常見(jiàn)表現(xiàn)手法之聯(lián)想

2022年初中修辭方法：常見(jiàn)表現(xiàn)手法之用典

2022年中考語(yǔ)文修辭手法之教綱考綱

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之設(shè)問(wèn)

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之排比

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之對(duì)偶

2022年中考語(yǔ)文修辭手法具體講解之借代

2022年中考語(yǔ)文修辭手法之?dāng)M人的用法